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声乐心得体会与收获【三篇】

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-02-11 10:04
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2021年2月11日发(作者:化学测试)


声乐心得体会与收获【三篇】





唱歌是人的一种本能活动,越自然越好,我感觉的声音是在自


然中唱歌,唱歌的方法与习惯,也应当依靠于身体的自然动作,唱歌

也应该是全身的唱歌,并不是某个部位的唱歌。





一、好的声音需要有准确的呼吸来支持





许多唱歌者总感觉吸不进去气或 者吸得太满,或者一吸把整个身


体都吸僵了,造成气息不流淌。我感觉吸气没有那么困难


?


,每一个身


体正常的人都会有良好的 呼吸。假如,你观看婴儿或者当你躺在床上


睡觉时那种自然的呼吸,你会觉得那是的呼吸 方式。把这种呼吸加上


强有力的腹部肌肉加以关心,就得到了深而富有弹性呼吸。婴儿本 能


和躺在床上自然的呼吸,到后来会出现不自然的改变,主要是我们人

< br>为的各种因素所导致,变成了不那么深而满的上胸来呼吸。不要把气


息当成一个很 难的问题,当你唱歌时感觉气不够用了,因为本能的反


应,一放松就吸进气了。





依靠气息是对 的,用气吸是不准确的,我认为要与自然呼吸相一


致而且唱歌时不需要用太多的气息,一 定要寻寻一种用微小的气息置


放声音的方法。所有气短的人都是用气过多的人,而且唱歌 时看起来


还很累,声音出来也是苍白无力的。凡是懂得唱歌的人,都只会用少

< p>
量的气息,但却能获得很好的声音。





二、打开喉咙的关键





喉咙是声音发出的必经之路,假 如开的不够大还企图发出一个丰


满又圆晕的声音是不可能的。同时,喉咙又是气息呼出呼 进之处,假


如紧闭着,声音就会去寻寻另外的出路,要不就会闷在里面。我们不


应该认为嘴张大了喉咙也会同样打开,有时候看起来你外口张得很大,


其 实内口没打开,你把它张僵了,而且下巴也被弄僵了。唱歌时要感


觉好像别人一拳把你的 下巴打脱臼一样或者感觉唱歌时没了下巴。一


位优秀的唱歌家,只需依靠呼吸的一点力度 ,而不需要人察觉到张大


着嘴,喉咙就很自然的打开了。打开喉咙的同时面部表情必须松 弛,


嘴的两边也必须松开,同时使下巴自然的放松。我认为喉咙的打开很


简单,就是一吸气就张开了,然后就顺着开始唱,一直保持着这种状


态,它就一 直张开着,用了这种方法,你说话也可以,唱歌从头唱到


尾都行,只要你里面的状态保持 不动。





三、拥有好的说话方式是学好声乐必不可缺少的条件





我们应该把说话作为唱歌的基本 前提,拥有一种好的说话方式,


我感觉也是学好声乐必可缺少的条件。我去上海学习时, 老师就说我


的说话方式不好,方言太重,直接影响到我的唱歌。在那时,我才意


识到说话方式也会影响到唱歌,我劝大家一定要改掉不好的说话习惯,


好 的说话方式是学好声乐的前提。





说话和唱歌是两种形式的声音,它们虽然不一样,但两个的感觉


却一样,它们是紧密相连的,假如忽略其中之一就意味着废去了另一


个准确的发声和优点 。语言的纯正,是准确唱歌的必不可少的条件。


唱歌总是保持着说话语言的特点,不论它 是悦耳的还是刺耳的。要建


立用一种语言作为训练嗓子的方法,“意大利语言是最有旋律 性和最


适合唱歌的,因为意大利文具有丰富的元音,他是唱的语言,或者说


对初学者更为有利。意大利文因为具有丰富的元音,无疑要比富于辅


音的德文 ,或别国语言好唱得多,发生结构和发声器官在意大利语中,


很少有大的变动。”许多的 元音保证唱歌者方便的连接到声音上去。


所以,我建议大家首先要把五个元音发纯正,这 是最基本的,辅音仅


仅一带而过,元音是最最重要的。





四、自然音区的音在整个唱歌中的作用





自然音区的学习是非常重要的, 它的每个音都是有声带用最低限


的张力和最少量的呼吸产生的。它是最容易而且不费劲气 轻松能唱出


来的。





大多数学生高音唱不好,我感觉都是自然声区没有唱好、没有 唱


对,在自然声区唱歌就用很大的力气,以至到高声区用更大的力气,

< br>“造成发声器官越拉紧、越收缩,他们的腔体空间就越小,从而发出


的音量也就更 小


;


越是用大量过分压缩的气息


;


音高就越不准确,而且


原来的音质也会越少、越不自然。”大家假如 细心听卡鲁索的唱片了,


你就根本听不出有什么音区的变化,他唱的高音我们听起来一点 也不


觉得它像高音,好像和自然声区一样而且一点也不费劲,很轻松

;


其实


就是和自然声区的感觉一样,前提是自然声区必须非 常轻松的唱对。


大家也可能练过,当你唱高音不舒服的时候,老师会让你先唱一个低


八度的音,然后用这个音的感觉再唱高音,这样就能唱好。可见自然


声区是多么的重要,我希望大家都能对自然声区有个新的认识,多唱


自然声区,多想自然 声区,不要急着唱高音,自然声区唱好高音随之


就有了,这也就是水到渠成。

< p>




声乐心得体会与收 获【


2






有幸听了邹老师一个学期的声乐课,感觉受益匪浅。让我这个 对


音乐知识一窍不通的门外汉,也慢慢对音乐入迷了。





犹记得第一节声乐课,邹老师并 没有循规蹈矩的给我们讲述乐理


知识。而是别具匠心的给我们上了一节社会课学,他幽默 风趣的讲风,


让大家忍俊不禁,同时也深刻的认识到音乐在生活中的重要性不仅仅


是陶冶情操这么简单,而是我们步入社会的敲门砖,更是我们抓住机


遇 的利器。还让我深刻的体会到没有艺术的存有世界将会像一张没有


色彩的画纸一样豪无生 气。





发声练习





以往的发声练习都是以发


mi



a


为基础的渐进音阶练习,但是

< p>
邹老师教给我们的却是


si


ha


的气声,长


si


< p>
si



si


< p>
ha


结合,


浅显易懂让人一学就会,很快就入门了 。肚子一吸一吸的像小青蛙一


样,靠的不是胸腔练习而是肚子横膈膜的丹田之气,把嘴张 大,把音


发准,经过反复练习让大家掌握这种吸气吐气的方式。其实,好多人

< p>
唱歌都不是准确的方法,我感觉这样的吸气吐气让我在唱歌时,比较


轻松相 对以前的胸腔呼吸法,而且,这种放法不费嗓子,完全是气力。


老师还让我们多加练习, 像走在食堂路上什么的,不要害羞。那堂课


我们还唱了原先想唱都不敢唱的青藏高原,有 了高音区的小技巧,全


班几乎全唱上去了,感觉像做梦一样。大家都很是兴奋,觉得唱歌 也


是想象中那么难,对自己都充满了信心。发声练习,每天必练的,需

< br>要坚持,这样声带才会发挥出来,要不也是前功尽弃。





编舞练习





我们学习了怎么样编舞,现代舞和民族舞。老师让每个人想出 一


小段舞蹈,然后再结合在一起,稍加修编就有一套舞蹈了。而且效果

< br>还相当不错。编舞也是有许多技巧的,舞蹈是有三大特质的:动作、


时间、空间, 这三点在编舞时都要考虑进去,舞蹈用身体动作,在舞


动中使其发生变化,赋予其形式、 力量、品质,使其艺术化。编舞时,


比较注重节奏,节奏给动作以活力。它构筑在强拍和 弱拍交替进行的


基础上。每个动作能够有它自己的节奏,无需音乐的支撑。节奏不一


定以小节的形式表现出来,呼吸、激动也有节奏,节奏是运动的脉搏。


所以这点很重要。后来老师还让我们进行了小组的编舞并进行表演,


有效地调动了同学 们表演的兴趣,在规定的时间激发了同学们的想象


力,创造力和小组的协作能力。而后老 师对我们所编的舞蹈进行了指


导和点评,让我们从中学到了许多书本上学不到的东西。造 型练习





出场的造型往往和舞蹈联系在一起,出场出彩的话会让人感觉到


眼前一亮,有时会可达 到事半功倍的效果。一人造型需要的刚强感柔


美感,两人造型所体现的肢体表现力,三人 造型的层次感,还有四人


造型,五人造型的立体感。以及多人造型的舒张性舞台表现力。 舞台


不是单纯的符号与造型,也不是单一的审美装饰,而是在特定的思想


支配下对演出空间的构建和组合,有视幻的营造,有美学的升华,有


深刻的哲理 内涵,也有高新技术的探索和实践。课上并且学习了男女






唱怎么排队型,例如对称型,交 错型,传统型,大合唱的队形要


求,基本原则是中间高四周低的原则,合唱训练时合唱形 式可以有按


声部划分,轮唱,男女合唱,夹带朗诵等等。


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