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俄罗斯
【教学目标】
一、知识与技能。
（一）俄罗斯的地理位置（纬度位置、海陆位置）。
（二）俄罗斯的地形、河流、气候。
（三）了解俄罗斯的自然环境（如矿产分布）对其经济带来的影响。
（四）俄罗斯交通运输特点和城市分布规律。
（五）了解俄罗斯的地方名胜、文化、科学技术方面的情况。
（六）运用地图，巩固学习描述一个国家或地区的地理环境特点的方法。
（七）理解俄罗斯的自然环境对人类活动的影响。
（八）认识俄罗斯交通运输特点和城市分布规律，将这种能力运用到以后的学习中。
【教学重点】
1
．俄罗斯的地理位置特点。
2
．俄罗斯的地形特点及气候特征。
3
．俄罗斯矿产资源分布状况对工业区形成、发展的影响。
4
．俄罗斯交通运输特点和城市分布规律
。
【教学难点】
< br>1
．分析俄罗斯的地形特点对河流的影响。
2
．分析俄罗斯的气候特征。
3
．分析俄罗斯发达的航天航空工业与较落后的轻工业的成因。
【课时安排】
2
课时
【第
1
课时】
【教学过程】
一、导入新课。
中国最大的邻国是哪个国家？
你能介绍一下你所知道的俄罗斯情况吗？
学生自由发言，老师结合阅读材料简介俄罗斯基本情况。
（过渡。
）
学习一个国家我们首先了解它的什么环境？（自然环境。
）
提问：在自然环境中我们一般讲哪几大问题？
（位置范围、地形河流、气候。
）
二、学习新课。
（板书）一﹑俄罗斯的自然环境。
（
活动
1
：读图训练。
）学生利用教科书
图《俄罗斯地形图》
，根据前几课学习区域地理
的经验，请学生
尝试描述俄罗斯自然环境特点。建议从以下几方面入手：
（一）指出俄罗斯的地理位置。
海陆
位置：位于亚欧大陆的北部，包括欧洲东部和北亚两大部分。欧洲部分占
1/4
，亚
洲部分占
3/4
，
东临太平洋，北临北冰洋，西临波罗的海，南临中、蒙、哈等国家。
经纬度范围：
经度范围：大部分处在
50
°
N
～<
/p>
70
°
N
之间。
（北温带、北寒带。
）
纬度范围：
20
°
E
～
180
°
E
之间。
（东西长
1
万
多公里。
）
世界上跨经度最广、东西距离最长的国家。
（二）读图按方位说出俄罗斯周围濒临那些海洋？
北临北冰洋、东临太平洋、西临大西洋。
（找出北冰洋﹑波罗的海、
黑海﹑里海﹑贝加尔湖﹑、
鄂霍
次克海、
太平洋﹑白令海峡）
。
（三）读图找出俄罗斯有哪些陆上临国？
挪威、芬兰、爱沙尼亚、拉脱维亚、立陶宛、波兰、白俄罗斯、乌克兰、格鲁吉亚、阿
塞拜疆、哈萨克斯坦、中国、蒙古、朝鲜等
14
个临国。
（四）找出俄罗斯的主要地形区和主要河流：
东欧平原﹑乌拉尔山﹑西西伯利亚平原、中西伯利亚高原、东西伯利亚山地。
伏尔加河﹑鄂毕河、叶尼塞河﹑勒拿河。黑龙江（阿穆尔河）
。
（地势东高西低、南高北低；河流多由南向北流。
）
（活动
2
：读图理解）学生读图“俄罗斯气候分布图”
，完成以下要求：
（一）俄罗斯大部分地区位于五带中的哪一带？
北温带。
（二）以哪种气候类型为主
？（参见地图册《亚洲气候类型》
）
温带大陆性气候。
（三）分析俄罗斯气温和降水从西到东﹑从南到北的变化趋势。
小
大
大
小
（四）描述雅库茨克的气候特征。
最
热月
7
月＝
10
°
C
最冷月
1
月＝
-43
°
C
夏季降水稍多（
6
～
8
月约
3mm
）
温带大陆性气候特征：
冬季漫长寒冷，夏季短促温暖。