动词的过去分词

有

）

，

satisfy

（

满意）

，

disappoi nt

（失望）

，

encourage

（鼓励）

，

inspire

，

interest discourage

（使泄气）

，

frighten

（吃惊）

，

bore

（使厌烦）

。

（二）但有些过去分词形式的形容词虽然由动词变来的，

但它们只表示一个完成的动作 ，说明被修饰词的性质、特征

或状态，并没有被动意义。如：

leaves

落叶

2. a retired worker

退休工人

ed students

归国留学生

informed decision

有见识的决定

talented reporters

两个有开赋的记者

experienced teacher

一个有经验的老师

organized way

一个有条理的方法

多情况下，现在分词 所表示的动作往往正在进行，而过去分

词所表示的动作往往表示已经完成，试比较：

1.

the changing world

译：正在改变的世界

the changed world

译：已经起了变化的世界

2.

boiling water

译：

boiled water

译：

3.

developing countries

译：

developed countries

译：

4.

the liberated areas

解放了的地区（解放区）

5.

mended clothes

译：

6.

a well

–

written article

译：

7.

man-made satellites

译：

作表语

（一）系动笥词后面的连带部 分，通常情况下，形容词、

名词、介词、短语、从句和系动词一起充当表语，实际上主< /p>

语和表语就是一个主谓结构。

（二）

常见的系动词有：

be (am , is , are )c

以及它的其它

形式，

（

feel , look , sound , smell , taste

）

,get , become ,

seem ,stay , remain , prove

等。

（三）进去分词（以

-ed

结尾的形 容词）作表语，多表示

主语所处的状态。

1. I was pleased at the mews .

译：

2. the door remained locked .

译：

3. He looked very excited .

译：

4.

他们看起来很失望。

译：

5.

老师对这篇文章很满意。

译：

6.

这些夫妇对他失踪的孩子感到很担心。

译：

过去分词作表语，就相当于形容词 ，最常见的有：

delighted ,

disappointed, discouraged , amused , interested , crowded , tired ,

bored , satisfied , pleased , surprised , worried , excited , puzzled ,

frightened , moved

等。

（四）过去分词与被动语态的区别：

过去分词作表语通常表示主语处于某种关态，而被动语态表

示主语是动作的承受动，强调 动作被动发生。比较：

The window is broken

（过去分词表示状态）

The window was broken by Tim .

（被动语态，

强调窗户是被

Tim

打破的）

。

The window broken by Tim us a large one

（过去分词短语作后

置定语）

译：

作宾语补足语（复合宾语）

（一）过去分词作宾语补足语，表示被动或完成，宾语（名

词或代词） 与作宾语补的过去分词所表示的动作之间存在逻

辑上的动宾关系。如：

< br>

I found the ground covered by the leaves .

我发现地面被树叶所覆盖。

作宾语补的过去分词

covered

所表示的动作与宾语

the ground

之间构成动宾关系。

（二）常见可以接宾语再接过去分词作宾语的动词有：

feel

,

see, hear , notice , watch , find , make, keep , leave , want , get ,

have

等。如：

1. I often hear the song

sung in English .

译：

2. she found the door closed .

译：

3. I must get my bike repaired .

译：

4. He was trying to make himself understand .

译：

跟踪翻译：

1.

他昨天把电视机修了。

译：

2.

你应 该让人听懂你的话（你应该让你被听懂）

。

译：

3.

我想把此事马上解决了。

译：

4.

我发现这栋楼（被）重建过了。译：

（三）另外，在由介词

with

构成 的复合结构中，也用过去分

词作宾补。如：

1.

With

this

building

completed

,

the

students

moved

into

it

to

live .

这栋楼完工后，同学们搬进去住了。

2.

功课做完后，他出去踢足球了。译：

3.

家庭作业做完后，我上床睡觉去了。译：

（四）过去分词作宾补的特殊用法

have/get sth . done

结构有三种意义：

1.

使得某事被做（自己做）

；

2.

让

/

请 别人做某事；

3.

某人遭遇某情况。

1. You

’

d better get /have your dirty clothes washed .

译：