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绘本｜这读的不是绘本，是爱！——超走心的《
my
mum
》
绘本解读
本文作者：汤圆，是知育儿签约老师，对外汉语言文学
专业。家有两岁半小伙纸
Jason
，喜爱阅
读，中英文来者不
拒。妈妈，这是一个伟大的职业，也是我们深爱的职业，相
信大家都一样，再苦再累，看到孩子纯真的笑脸，一切烦恼
烟消云散。
安东尼的这本《
my mum
》
，从孩子的视角，描述了他们所
看到的、所以为的妈妈形象，形象生动
地表达了孩子对妈妈
的各种感情。独特的视角使这本书不同于其他讲述妈妈的绘
本。同系列的有《
My
Dad
》
和《
My
Brother
》
。这一系列
的书，色彩柔和暖暖的，主角形象生活化，睡袍，最熟悉最
有家的感觉
。
每一本都有自己几个固定的元素贯穿始末。
《
My
Mum
》有四个元素：花睡袍，毛球粉鞋，红桃
心（宝宝发现
的）
，微微上扬的嘴角。是知讲座第一发音技巧，
第二词句
拓展，第三情感表达，第四亲子共读方法。四个方面穿插进
行。想听发音讲解的，扫文末二维码进分享群。绘本的封面
上画着一个妈妈做鬼脸，
绘本最后也有出现，你们发现不同
了么？扉页：满满一片彩色柔和的花和桃心，这就是妈
妈穿
的睡袍花色，
也是贯穿绘本的元素之一。
< br>彩色，
美丽，
暖心。
最初我的理
解是这两个个体的元素花和心，讲绘本的时候
Jason
的一句
话让我印象很深，他说“
flower on the heart
”
，
可不是么，妈妈给孩子们的感觉，对孩子的关爱，让心
都开
花了，这是多么幸福、开心的元素。所以孩子的感受是最直
截了当的。此绘本每一次讲，都会有不一样的收获。我是在
他
1
周
3
的时候第一次讲，开始以妈妈读为
主，随着认知的
发展拓展渐增。比如这个扉页，很简单的问答
what
’
s the
colour ?
宝宝就会回答
it
’
s yellow blue
red purple
?最近他
迷上找相同和找不同的游戏，每
次翻到这一页，他会乐此不
疲地指着一些相同的花告诉我
the
y are the same
！
In memory of our Doris, my fantastic
mum and for Jane,
wonderful mother of
our children.
A
.B
以此纪念他自己的妈
妈
Doris
同时也是写给他现在的妻子，孩子们的妈妈
Jane
。
用了
fantastic
，
wonderful
（好极了，棒极了）两个颇有高度<
/p>
的词语来形容妈妈们，可以看得出作者对她们有着浓烈的感
情。包
括整个绘本中，用到多个形容词，或者表示程度的，
要么就是最高级形式，要么就是意义
非凡的，如
brilliant
，
gr
eat
，
strongest
，
magic
，
really
< br>，
super
，
big
，
a lot
等等，都
能充分表达对妈妈深深的爱意。
这是我妈妈，她很棒！
Nice <
/p>
很漂亮，很好，很棒。第一句就直接表达肯定，点明妈
妈很棒！给
宝宝念到
nice
的时候我都会竖个大拇指，不用翻
译也秒懂。
图中妈妈的微笑，
花花的睡袍，
杯子上的红桃心，
三大元素就出现了。
Wow
，
look at
mommy
‘
s colourful pajamas,
a big smile and a cup of tea(or coffee)
.
一边说一边用手指，
宝宝
在不知不觉
中就
get
到很多词句。生活中可加强应用，不断
累积。
Jason
在图形认知阶段对桃心情有独钟，
这本绘本里
所有的桃心，都被他一一找出来了。甚至有几个刚开始我没
< br>看出来从我问
“
Can you find the
hearts, baby?
”
到后面就直接
< br>是他抢着指出来大叫“
Mommy heart ! Mommy heart
!
”这个
变化是很自然的。
我妈妈是个出色的厨师，是个优秀的杂技演员
fantastic
，棒极了，神奇的，了不起的（竖起大拇指）
cook
，
这里是名词，厨师。做动词时比划一下炒
菜的动作，配上吃
东西的声音说句
yum, yummy
yummy!
加上图片都是一些可
口的食物，宝宝们都能意会
。孩子果然都爱吃，首先想到妈
妈的形象是
a cook, <
/p>
还是
fantastic
看妈妈手艺多好
，变着各
种花样儿做吃的，各式各样的蛋糕甜品，就连妈妈的厨师帽
上都有一颗草莓装饰。这一页上又有很多可以互动的话题，
图案形状颜色。可以用<
/p>
what
’
s this?/where
is
?
?/can you
find
?
?/show me
?
please.
互动过程中，
可以锻炼宝宝的眼力，
注意力，让他真正参与进来，加深对绘本的理解。这一
页有
几个小细节可以找一找：
a piece of
lemon/orange. A strawberry
on the hat.
(
这个是
Jason
发现的
)
Juggle
变戏法，
杂耍，
juggler
玩杂耍的人。
说妈妈是个很会
杂耍的特技演
员，我们可以随手拿起身边的两三个小东西，
可以很形象地演绎。
这时候
car, Teddy bear, house, teapot,
balls,
handbag, orange
都可以一一指
着说，或者进行互动。我们思
考一下，
真的只是在说妈妈是杂技
演员吗。
显然不是！
房子，
车子，玩具
，水果，茶壶，这不就是生活中的吃喝住行，和
各种琐碎小事吗。妈妈条理稳妥的打理着
生活，照顾着家庭
的方方面面，在宝宝眼里就像一个技术高超的杂技演员，可
见宝宝觉得妈妈是多么厉害。两页中的元素：妈妈的微笑，
着装厨师服、杂
耍服花色不变。
她是个很棒的画家，还说世界上最强壮的女人
她真的很好妈妈化妆，宝宝竟能想象成是画家，看看镜子里
的妈妈，是没有嘴的
，妈妈正在用一支红色的笔画嘴，所以
在宝宝的世界里，估计妈妈的脸，从眉毛到挂着微
笑的嘴，
都是画出来的吧。这个也充分体现了从宝宝的视角看到的世
界。到这一页我都是直接问
what is she doing
< br>？
Jason
会回答
paint
ing
！
然后有时候要出个门，
他总是
会叫我
mommy
，
paint
your lips
！
讲到这里，
我们可以拓展一下，
can you
help me to
paint my face?
OK,let
’
s start from the
forehead, then the
eyebrows, the
eyelashes, the eyes, the nose, the lips, the face<
/p>
然
后和宝宝互相用手指涂涂额头，画画眉毛，眼睛，睫毛，鼻
子，脸。
Jason
很喜欢这个环节，现在
已经发展到要拿着化
妆工具给他爸爸打扮的程度了，也因此认识一些化妆用品的
单词。
Strongest
< br>最高级，诸多这些最的程度，都说明一点，妈妈在
孩子的心中是无可代替的，
就是他们的世界之最。
讲到
strong<
/p>
我会挺起胸脯做出展示手臂肌肉的动作，互动打开后，宝宝
也会模
仿你的动作，并自主重复
strong
，都不需要再过多引
导，
他们慢慢就配合进来。
Wow
，
so many things ,they must be
heavy. (
摆出吃力状
)
she must be very strong !
如果你家宝宝
和
Jason
一样，喜欢“找茬”
，那不妨可以来猜一猜图上的
妈妈都扛了些什么东西吧
let
’
s
see what she bought.
通过观
察从袋子
里露出的边边角角，来说说可能会是什么东西，这
个蛮考小宝宝的联想和观察能力哦。<
/p>
看得到的
banana
，
Bread
，
jam
，
cabbage
，
juice
?看不到的，
也可以让问问宝宝，
what else
do you think is in the bag?
每个小孩的回答肯定都不一样。
Jason
一开始估计看着圆滚
滚的，
就回答我说
ball
。
后来说
ice
cream
，
car, dumpli
ngs
?都是一些去超市买过的东西。
到这一
< br>页，一个重要的元素出现了，粉色的毛球鞋。衣服还是花花
的睡袍，即使扛着那么
多东西脸上还是大大的微笑。
Really
(
程度
)
重
读。真的很好！强调她是个神奇的园丁，可以让任
何东西长大
Magic
魔法的神奇的，
Gard
en
花园
加
er
园丁。
神奇在哪儿
呢。她可以培育出任何东西！
anything
用了大写强调，可以
感受到孩子打心底的一种崇拜，自豪感。咱
们来看一下魔法
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