-
一般过去时动词过去式知识点
规则动
词的过去式由“动词原形
+-ed
”构成,具体变化有:
1.
直接在词
尾加
-ed
。如
: ,
work
—
worked,
need
—
needed,
clean
—
cleaned
2.
以不发音的
e
< br>结尾的在词尾加
-d
。如:
li
ke
—
liked,
live
—
lived,
move
—
moved
3.
以一个元音字母加一个辅音字母结尾的动词,先双写结尾
的辅音字母,再加
-ed
。如:
sto
p
—
stopped,
trip
—
tripped
4.
以辅音字母加
y
结尾的动词,先把
y
变成
i<
/p>
,再加
-ed
。如:
study
—
studied,
carry
—
carried,
hurry
—
hurried,
marry
—
married
p>
不规则动词的过去式见课本后的不规则动词表。大体上归纳有以下六条记忆法:
1.
以
t
结尾的词,过去式与原形相同。如:
put
—
put,
let
—
let,
cut
—
cut,
beat
—
beat
2.
以
d
结
尾的词,
把
d
变成
t
。
如
:build
—
built,
lend
—
lent,
send
—
sent,
spend
—
spent
3.
以
n
结
尾的词,
在词后加
t
。
如:
mean
—
meant,
burn
—
burnt,
learn
—
learnt
4.
以
ow /
aw
结尾的词,
把
ow / aw
p>
变成
ew
。
如:<
/p>
blow
—
blew,
draw
—
drew,
know
—
knew,
grow
—
grew
5.
含有双写字母的词,将双写改为单写,在词尾加
t
。如:
keep
—<
/p>
kept, sleep
—
slept,
feel
—
felt,
smell
—
smelt
6.
含有元音字母
o /
i
的词,将
o / i
变成
a
。如:
sing
—
p>
sang, give
—
gave,
sit
—
sat,
drink
—
drank
规则动词词尾加
-ed
有三种读音:
1.
在清辅音后读
作
[t]
。如:
asked,
helped, watched, stopped
2<
/p>
在浊辅音和元音后读作
[d]
。如:
p>
enjoyed, studied, moved, called
3.
在
t
/ d
后读作
[id]
。如:
wanted, needed
-
-
-
-
-
-
-
-
-
上一篇:单词联想记忆法(高中版)详解
下一篇:四字英语谚语