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三年级语文上册日积月累练习题
第一单元:
根据意思默写诗句,根据诗句解释意思。
《所见》的作者是(
)代的(
)
。
1
、歌声在树林中回荡(
)
3
、一时
的胜负得失可能靠平常谁更强势,但长期的胜负还
是
看
谁
顺
应
潮
流
谁
更
在
< br>理
。
正
所
谓
(
)
第四单元:
“一箭易断,十箭难折”
告诉我们团结就是力量,我还知道蕴
2
、牧童骑在牛背上(
p>
)
3
、想要捕捉正在鸣叫的蝉(
)
4
、忽然闭口立(
)
第二单元:
根据意思填写成语。
1
、形容秋季晴空万里,天气清爽(
)
2
、从一
片树叶的凋落,知道秋天的到来。比喻通过个别的细微
迹象,可以看到整个形势的发展趋
向与结果(
)
p>
3
、
指年成好,
粮
食丰收
(
)
,
其中
“登”
的意思是<
/p>
(
)
4
、
天气晴朗,
天空云少而高、
轻薄而淡。
指秋天的填空
(
)
5
、金桂花开,香气四溢,代指秋季(
)
6
、果实连续成串,形容非常多(
)
7
、和煦
的秋风暖暖地、慢慢地吹动的样子,一般用于晚秋的景
色(
)
8
、山上
一层层的树林经霜打变红,像染过一样(
)
9
、春天开花,秋天结果(
)
第三单元:
1
、煤油灯需要拨一下,然后光才会明亮一些。如果有些事
情,你不去辨别是非,你是不
会明白其中道理的。这让我想起
我们学过的俗语(
)
2
、无论
做
什
么
事
情
p>
,
都
要
以
理
服
人
,
用
理
性
解
< br>决
事
情
。
(
)说的就是这个道
理。
含这个道理的俗语:
1
、
(
)
2
、
(
)
3
、
(
)
4
、
(
)
第八单元:
填空。
1
、爱人(
)——《
》
。
2
、不(
)
,不(
)——《论语》
。
3
、
(
)爱人,
(
)人——《
》
。
4
、与人(
)
;伤人(
—《
子》
。
第六单元:
请默写古诗。
早发白帝城
代
第七单元:
请默写古诗
采莲曲
代
)—
三年级上册语文园地专项习题
3.
仁者爱人,
。
4.
,暖于布帛;
,深于矛戟。
参考答案
一、
盲
相
盹
盼
眉
眨
眠
眩
眶
眼
睁
二、
1
.陆续
2
.持续
3
.连续
4
.继续
三、
1.
青菜
2.
黄瓜
3.
狮子
4.
上海
5.
时光
6.
茶叶
7.
西瓜
语文园地
一、照样子写几个和“目”字有关的字。
盯
瞪
二、选词填空。
继续
连续
陆续
持续
1
.九点钟,参加会议的代表
(
)
进了会场。
2
.那哀痛的日子
(
)
了很久,他们不知如何安慰我。
3
.他常常在实验室里
(
)
工作几十个小时。
4
.爱迪生钻研科学的决心没有动摇,
(
)
顽强地做实验。
三、找出不是同一类的词语。
1.
苹果
橘子
香蕉
青菜
梨
2.
黄瓜
菊花
荷花
梅花
梨花
3.
蝴蝶
蜻蜓
狮子
蜜蜂
萤火虫
4.
东海
南海
上海
黄海
渤海
5.
时光
月光
阳光
星光
灯光
6.
茶壶
茶杯
茶叶
茶盘
茶盅
7.
白菜
萝卜
西瓜
黄瓜
西红柿
四、把下面的句子补充完整。
1.
爱人若爱
。
2.
不迁怒,
。
四、
1.
其身
2.
不贰过
3.
有礼者敬人
4.
与人善言
伤人之言
语文园地
1.
把下面的词语补充完整。
摇(
)晃(
)
披(
)散(
)
提(
)吊(
)
(
)红(
)赤
(
)疾(
)快
(
)干(
)燥
2.
默
写古诗《所见》
。
参考答案
1.
头
脑
头
发
牙
爪
心
胆
面
耳
手
脚
眼
手
口
舌
2.
牧童骑黄牛,
歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,
张(
)舞(
)
)忙(
)乱
(
忽然闭口立。
语文园地
1.
分别写几个描写不同季节的词语。
(
1
)形容春天的词语。
(
2
)形容夏天的词语。
(
3
)形容秋天的词语。
(
4
)形容冬天的词语。
2.
把下面的词语补充完整。
秋(
)气(
)
天(
)云(
)
(
)
(
)习习
(
)
(
)知秋
金桂(
)
(
)
层林(
)
(
)
(
)谷(
)登
果实(
)
(
)
(
)华(
)实
参考答案
1.
(
1
)春暖花开
春风送暖
春风拂面
满面春风
春光无限
四季回春
绿草如荫
春风和气
春光明媚
春花秋月
春华秋实
春意盎然
花红柳绿
鸟语花香
(
2
)赤日炎炎
绿树成荫
挥汗如雨
烈日当空
电闪雷鸣
暑气逼人
酷暑难耐
烈日炎炎
骄阳似火
汗流浃背
烈日中天
鸟语蝉鸣
万木葱茏
枝繁叶茂
(
3
)秋高气爽
金秋时节
层林尽染
五谷丰登
瓜果飘香
春华秋实
秋风萧瑟
秋色宜人
一叶知秋
秋雨绵绵
秋意深浓
枫林如火
秋风习习
春兰秋菊
(
4
)冰天雪地
风雪交加
傲雪凌霜
寒风刺骨
寒风呼啸
滴水成冰
寒冬腊月
漫天风雪
雪花飞扬
寒风怒号
鹅毛大雪
冰天雪地
风雪交加
傲雪凌霜
2.
高
爽
高
淡
秋风
一叶
飘香
尽染
五
丰
累累
春
秋
语文园地
1.
读一读,比一比,组词语。
伸—申(申请)
招—(
)
(
)
棕—(
)
(
)
忆—(
)
(
)
教—(
)
(
)
界—(
)
(
)
2.
用修改符号修改下面的病句。
<
/p>
(
1
)这场雨下得太大了,我身上的衣服
完全湿透了。
(
2
)鲁迅先生如果爱惜自己的时间,
就从来不浪费别人的时间。
(
3
)我要改正上课做小动作的不正确
的毛病。
(
4
)通过同学们的亲热帮助,王小刚
的语文水平大大提高。
3.
把下面的名句补充完整。
(
1
)灯
不拨不亮,
。
(
2
p>
)有理走遍天下,
。
(
3
p>
)一时强弱在于力,
。
参考答案
1.
召
召开
宗
祖宗
乙
乙方
孝
孝顺
介
介绍
2.
(
1
)改法:去掉“完全”
。
(
2
)改法:关联词“如果……就”改为“不但……而且”
。
(
3
)改法:去掉“不正确”或
者“毛病”
。
(
4
)改法:
“亲热”改为“热心”
。
3.
(
1
)理不辩不明
(
2
)无理寸步难行
(
3
)千古
胜负在于理
语文园地
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