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老鹰抓小鸡
今天，我和老同学们玩了老鹰抓小鸡的游戏。
我当的是凶猛的主角
——
老鹰。马祥闻是小鸡的保护者
——
鸡爸爸。其他的
就当可爱的小鸡宝宝。可是我的老同学们并不那么可爱，一个
个嬉皮笑脸的，
是调皮的鸡宝宝。
游戏开始了，
“老鹰”ｖｓ“鸡爸爸
”的时刻也到了。首先，当老鹰的我来
了个饿鹰扑食的动作，快速冲到后面，凶猛地扑捉
鸡宝宝。可是，这一举一动
都让机灵的鸡爸爸给发现了，鸡爸爸带着鸡宝宝们猛的一闪，
我扑了个空。我
急了，连忙反手一抓，小鸡们也挺机灵，他们往地上一蹲，又躲过去了。
真气
死我也！我第一次的作战计策失败了，可我不灰心。老鹰我眼珠咕噜一转，计
上心来。
我迅速发动了第二次攻击
——
声东击西。
我把鸡爸爸的注意力先吸引过
来，
趁其不备，我猛地扑向鸡宝宝，鸡宝宝们慌了神，顿时乱了阵脚，挤成了
一团。我一连抓
到了两三个“小鸡”
，
大获全胜！等鸡爸爸回过神来，早已晚也
。
天黑时我和老同学们依依不舍的分手，心里还期盼着下次的
重逢。
我最爱的小乌龟
人人都有自己喜爱的
小动物，而我最喜欢的小动物就是小乌龟了。
小乌龟外形很有
趣。长着一个三角形的脑袋，一双透亮灵活的小眼睛总是
向四处张望什么的。长长的脖子
，上面有红黄相间的图案。四只脚都很短，脚
趾之间还长得像蹼一样的肉，背上披着一套
墨绿色的盔甲，那就是它的壳，壳
上面有十三个像六边形的小格子，就像棋盘一样的，它
的尾巴又粗又短又尖，
是动物中罕见的尾巴。
小乌龟可调皮了。有一次，我给它换水的时候
，因为水灌得太多，水全都
撒了，还
把小乌龟也摔了个四脚朝天，我以为它摔得不省人事了，只见它先是
四只脚乱蹬，然后用
力往地上一顶，脖子猛地一扭就翻过身来了，接着又把头
昂得高高的，就像胜利的将军一
样神气。
小乌龟还非常胆小。记得那次，小乌龟正伸长了脖子
，大口大口地吃着美
食，我一看高兴极了，于是想逗逗它，我拿了一根长长的筷子，然后
用筷子一
段碰了一下小乌龟的头，它以为有“敌情”
，吓得赶紧
把头、尾巴、四条腿都缩
进了那坚不可摧的盾牌里。哈哈，这下真成了名副其实的“缩头
乌龟”了。过
了好一会儿，它发现没有动静了，它才会悄悄地探出脑袋，左右瞧瞧。没人
，
它就慢慢地伸展四肢，继续去享用美食。
< br>这就是我家的小乌龟。虽然我和它相处的时间不长，但是我非常喜欢它。
乡村风景画
我外婆家在美丽的乡村，我的快乐童年就是在那里度过的。
<
/p>
在我不懂事时，我很喜欢到田野里玩。春天来了，风静静地吹拂着我的脸
< br>颊，扑鼻而来的是那淡雅的清香，还夹着一些泥土味，我心里惬意极了。看，
田园
里的白菜正懒洋洋地享受着美丽的春光；豌豆花开得正鲜艳??正当我看
得入迷，一阵“
叽
——
叽
——
”声将我从幻想之中揪出来，只见几只可爱的小鸟
在枝头高声歌唱，声音多好听；小蝴蝶
仿佛是一位高贵的舞者，在花丛中翩翩
起舞；小蜜蜂也闲不住了，在花丛中穿梭，采蜜，
看它多勤劳！我沐浴在无限
的春光之中，真想做一朵花让雨露滋润我的心房；让阳光照耀
我的胸怀；让泥
土与我做伴。
河边的
那些柳树旁，围着一群小朋友们，他们大都是未上学的小
朋友，但他们比上学的小朋友还
要好学，他们围在一起讨论问题；一起钻研难
题；一起在地上写字，涂画。我很好奇，便
走上前去，这群小朋友见了我，非
但不吃惊，还热情地和我谈
天，讨论问题。
“姐姐，到我家坐坐吧。
”一位脸蛋
红扑扑的小女孩说。
她这一说，
全体小朋友都踊跃
邀请我
“去我家玩玩吧。
”
“到
我家吃饭吧。
”我见了不禁笑了。多么朴实，多么可爱的农家小孩呀。
美丽如画的乡村呀，让我怎样来形容你呢？不论是你的风景，
人品，都是
以令我难以忘怀。
放假第一天
放假第一天的早晨，儿子
还在睡梦中，看着忙碌了一个学期辛苦学习的儿
子，父亲心里想：我一定要给他个惊喜！
父亲找来了叔叔，轻手轻脚地走进儿
子的房间，并示意他不要把孩子吵醒。
他们小心翼翼地把儿子连床一起抬到了车上。儿子睡得可真香，还没有醒。
汽车开到马路上，马路上的人都好奇的看着他们，父亲连忙把手指放到嘴上示
意大家别吵醒儿子，指挥交通的警察也让大家保持安静。
不一会儿，父亲就把车开到了一个美丽的牧场，这是儿子放假的心愿。他
把儿子
和床放到草坪上，自己却躲到了树后。太阳慢慢地升起来了，牧场里正
在吃草的马儿、牛
儿、羊儿，正在玩耍的小鸡、小白兔、还有正在唱歌的小鸟
看到“从天而降”的儿子都好
奇的、纷纷的来到他的身边，它们的吵闹声惊醒
了睡梦中的儿子，
“咦！这是美丽的牧场，我是怎么来到这的？我不是在做梦
吧？”一连串的问题争着往
他脑子里挤，这时候父亲躲在树后看着儿子喜悦的
表情偷偷地笑了，因为他帮助儿子完成
了美好的心愿
!
现在的我和以前的我
时光飞逝，日月
如梭，转眼间我已是五年级的学生了。这几年的小学生涯
中，我明白了很多道理，也学到
了很多知识。
过去的我贪玩，为了
要玩一个游戏宁可挨妈妈的一顿打，现在的我已由一
个爱玩电脑游戏的小男孩成长为一个
爱读书的小书虫。过去的我还不知道博客，
不知道校讯通，写出来的作文干巴巴的，没有
层次结构。后来经常看作文书和
课外书，写作水平才有提高，在此要感谢一直鼓励赞扬我
的老师和家人，在你
们的帮助下，在我的不断努力中，我快乐的成长着，收获着。
过去的日子里，我虽取得了一点成绩，但我也经历了很多次失败。当
我一
次次被自信心打倒，一次次想放弃那难攻的数学题时，我都会想起“世上无难
事，只怕有心人”这句话，它使我在困难时努力去克服，它使我在遇到问题时
< br>从不退缩。也是它，一次次照亮我那颗要被打垮的心，使我一次次成功。
当我的目光穿越岁月的峰峦，我又回忆起以前的我，十分不懂事，经常任
性，对妈妈发脾气，惹妈妈生气。现在的我在“弟子规”的谆谆教导中，明白
了“尊长
前，声要低”
。懂得了“亲有过，谏使更，怡吾色，柔无声”
。
现在我正在长大，知道了“山外青山，人外人”
，明白了“虚心万事能成，
自满十事九空”
。我会继
续努力向前，努力做最棒的自己。
再有两个月，就要迎来我十一岁的生日。过去的我在慢慢蜕变，我相信在
我坚持不懈的努
力下，终会有破茧成蝶的那一天。
最美的声音
美，在每个人心中有不同
的定义。有人说，最美的声音莫过于如天籁般的
歌声；有人说，最美的声音是雨丝打在磐
石上的清脆声音；有人说，最美的声
音是敞开心扉的笑声??而我认为，最美的声音是妈
妈的叮咛。
在我失落的时候，这种声音带给我鼓励，激发我前
进的动力；在我遭遇坎
坷时，这种声音告诉我要知难而进；在我取得成功的时候，这种声
音为我喝
彩??
11
年的日日月月，点点滴滴，这个声音伴随着我度过了一个又一个春夏
秋冬。小的
时候，我不放在心上，只当作是耳边风。可现在回忆起来，这声音
如此动听，如此美妙！
回家准备做作业的时候，那个声音叮咛我：
< br>“做题要仔细，认真，不要急于
求速度而粗心！加油！
”
明天即将考试时，那个声音叮嘱我：
“放松，刚刚已经
复习过了
，会做的题力争拿分，不会做的题力争去想，加油！
”在上学前，那个
< br>声音叮嘱我：
“作业本拿齐了吗？手机放进去没？水杯呢？”
“上课的时候要主
动举手积极发言哦！祝你在学校度过开心的一天！
”阅读的时候，那个声音叮嘱
我：
“边读边记，摘抄好
词好句，祝你在书海中快乐地遨游！
”当我取得了好成
绩，那个
声音鼓励并叮嘱我：
“你真棒，继续加油哦！
”当我累的时候，
那个声
音鼓励我：
“加油，你感到累了，就说明成功就在不远处
！
”??
一幅幅感人的画面浮现在脑
海中，一声声美妙的话语萦绕在耳畔，从前的
我只把这最美的声音当做耳边风，
我是多么愧疚啊！
这些点点
滴滴的声音，可以用
两个字来概括
——
母爱！世界上最美的
声音就是母亲的叮咛。这声音，比星星灿烂，比月光
轻柔，比童话温馨！那才是最美的声
音！
给老师的一封感谢信
敬爱的汤老师：
您好！汤老师，您有时虽然对我们严厉了点，可我知道您的良苦用心。俗
话说：严师出高徒。您对我们严格要求，是希望我们健康对成长，不至于误入
歧途。
每当我们不敢举手，
害怕回答问题时，
您总
是温柔地说：
“同学们，
别紧张，
问题
答错了不要紧，能积极动脑就是好样的！
”这时，我看见您的眼睛里流露出
鼓励、慈爱的目光。
汤
老师，您是一位出色的人类灵魂的工程师，像蜡烛，燃
烧自己，照亮别人；像园丁，不辞
劳苦，培育花朵；像粉笔，默默无闻，无私
奉献。
汤老师，您是一位善良的人。就在一个月以前，当您得知我班的万灿同学
的父亲去世的噩耗，您来到教室里，哽咽着对我们说：
“同学们，万灿同学的父
亲在昨天因肝癌不幸过世了。
老师，您最近感冒了，还嘶哑着嗓子给我们上课，您为什么不
休息呢？难
道是不放心我们吗？怕我们调皮捣蛋？怕我们不认真学习
?
您就放心吧！现在，
我们懂事了！再也不捣蛋了！每天放
学后，其他
老师陆陆续续走了，而您还在忙碌着
为我们批改作业
。昨天放学后，您又在办公室指导我写作文，这时天突然暗了下来，瞬间便
下起了倾盆大
雨。
在回家的路上，我一遍又一遍地对
自己说：
“看啊，这就是我们的老师！她的工作是多么
的认真，
她对学生是多么的关心！
”
谢谢您，我亲爱的老师我无论走到哪里也忘不了您啊，我敬爱
的汤老师！
最后，祝您工
作顺心，万事如意！
永远爱您的学生：
有趣的发现
星期天晚上，我拿着手电筒，来到楼下散步。
路上黑黑的，我打开手电筒来照明，没想到，不一会儿，便有好多不知名
的小飞
虫围着我的手电筒飞来飞去，有的都停在了我的手电筒上，这下子我来
了精神，我将手电
筒关上了，那群小飞虫便四散飞去，我一开手电筒，小飞虫
又蜂拥而至，其中有一只个儿
比别的昆虫大一点儿的飞蛾不停地冲撞着我的手
电筒，小飞虫们在一旁呆呆地看着，这只
飞蛾继续撞击着，不一会儿，有几只
飞虫过来也和飞蛾一起拍打，很快，又有几只来帮忙
了，到最后，几乎整群的
飞虫都来撞击我的手电筒，有几只个儿小的在旁边飞舞，好像在
给那些飞虫加
油，我再次关上了手电筒，刚才还热热闹闹的飞
虫群，又一下子消失的无影无
踪了。这下我心里纳闷了：为什么我一开手电筒，飞虫就来
，我一关，他们怎
么又飞走了呢？
回
到家，
我立刻从书柜中抽出一本
《昆虫》
，
原来大部分昆虫是有趋光性的，
它们把明亮的物体当成指南
针来识别方向的，只要哪里有明亮的物体，它就向
那儿飞，比如说：月亮很明亮，飞蛾往
月亮的方向飞，然而手电筒的光线比月
亮还亮，飞蛾就朝着手电筒飞，火比手电筒和月亮
都要亮，所以飞蛾就往火里
扑??我跑到窗子旁向外面打开手电筒，果然好多飞虫来到窗
子旁，好像在说：
快快让我们进去参加
灯光晚会
呀！原来，妈妈总要说
别开窗子，飞虫和蚊子
要进来叮咬你的！
就是因为家里的灯光会招来飞虫和蚊子。
通过这件事，我懂得了新的昆虫知识，还知道了你只要有一双会发现的眼睛和一个会思
考
的大脑，就能发现世界上各种各样的奥妙！
我的梦想
每个人都有自己的梦想，在我心里也有一个梦想，它深深地埋藏着、孕育
着，在我心里生
根、发芽。
每当我看到老师在讲台上课时，我都觉得当老师是多么神气啊
，当我有不
懂的问题去问老师时，我觉得老师好了不起。我就在想，如果我是一名老师该
多好啊！我的梦想是当一位辛勤的老师，把自己的知识和智慧传授给下一代，
为亲爱的祖国做出贡献。
如果我是老师，我不会是一个呆板
的老师，我不会让同学们死记硬背，我
要让他们在生活中快乐地去学习，春天去踏草，夏
天去游泳，
>
秋天去吹风，冬
天去看雪
。
如果我是一名老师，我不会给同学们布置很多作业，我会让他
们多读一些
课外书，让他们的知识更加丰富。
如果我是一名老师，我不会是一个
高
高在上的老师。下课了，我会和同学们一起到操场去跳绳、踢毽子，和他们一
起做游戏，让他们把我当成他们的大哥哥。
我真的很想成为一名老师，
我知道这
个梦想不会离我太遥远。我会好好学习，掌握知识，实现梦想。
环保小卫士
保护环境，人人有责。这
句话是说生活在地球上的每一个成员，都有保护
环境的责任。
记得那是暑假的一天，我和妈妈琪济宁小姨家做客，天闷热极
了，吃过晚
饭，我热的在小姨家实在是憋不住了，便请求小姨带我出去逛逛。在我的再三
请求下，小姨终于答应了。于是我们就来到了济宁的新世纪广场。
啊
!
新
世纪广场的景色真美啊
!
地上铺着五颜六色的地砖，
在光彩绚丽的灯光
的照耀下，如同白昼。广场上上一片光明。我和小姨就坐
在花坛上乘凉。就在
这时，一幕情景投入了我的眼帘：一位年轻的女子身穿名牌衬衫，脚
上踏着一
双高跟鞋
;
脖子上带着金项链
;
手上带着金戒子，打扮的那麽妖艳。她一边吃着香
蕉，一边悠闲的走着。当走到我身边时，香蕉吃完了，那位女子便随手一扔，
大摇大摆的向前走去。
见此情景，我十分生气，想：
这个人
是怎么回事
?
怎么能随便乱扔垃圾呢
?
这不是在这明亮的地面上抹黑吗
?
况且
，这香蕉皮要是被老人踩到了那该怎么
办
?~~~~~~
我没来得及多想，立即起身，想去把那扔在地上的香蕉皮捡起来，谁
知
就在这时，从人群中跑出来一位小女孩，她比我抢先一步捡起了那香蕉皮。
扔在了垃圾箱内。她看了看，又向人群中跑去
~~~
我望着小女孩远去的背影，久
久说不出一句话
~~~
保护环
境，人人有责。让我们从小就做一名保
护环境的小卫士吧
!
我和书的故事
小时候，我总爱看没有文字，只有
图画的小人书和连环画，总觉得文字
书很单调、无聊，只有小人书和连环画才能带给我快
乐。那个时候，我经常一
个人对着小人书比画，嘴里还嘟嘟嚷嚷地说个不停。有时候，我
还一个人扮演
几本连环画或小人书的角色，在屋里自娱自乐。
上了三
四年级以后，妈妈就不再给我买小人书和连环画了，这是我很苦恼，
也对妈妈十分的不满
。对妈妈给我买的《百科全书》毫不感兴趣，没翻几页就
把它丢在一边不管了。
有一次妈妈给我买回一本杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳》
，我还是照常翻<
/p>
几页，谁知，却把我给迷住了，想丢也丢不开。我一个下午就把整本书读完了，
这下子，我才恍然大悟，原来文字书也能带给我快乐啊。我看了一遍又一遍，
就是百看不厌，妈妈看我这么喜欢看杨红樱阿姨写的书，下午便带我到书店里
办了一张
借书卡，让我随时都可以去书店借书来看。有了借书卡的我，更像一
饿狼，贪婪的读着每
一本书。
自从我发现了文字书中藏着的妙趣
，我便喜欢读各种各样的文字书了。他
们让我如痴如醉。
我爱读书，是因为它带给了我无与伦比的快乐，带给了我无穷无尽的知识。
< br>它就像我的一个好朋友，一位知识丰富的导师，使我在知识的大海中漫游，最
终走
向成功！
灭蚊器诞生记
随着妈妈的工作调动，
我们家搬到了镇中心小学，
，住在一楼，环境不太
好，尤其在夏
天，蚊虫特别多。看着家人手上那一个个红肿块，我心里真不是
滋味。于是我下定决心，
要创造一种灭蚊器，歼灭那些可恶的蚊子！
第二天
科学课上，老师向我们介绍，蚊子喜欢灯光，这可给了我一点灵感
??
< br>
夜幕降临，我做完作业，从抽屉里拿出自己事先策划好的“灭蚊器制作
计划”和灭蚊器
材料，开始摸索起我的小发明。
首先我将纸皮裁成六块长
方形，然后
将它们整块抹上胶水，再沾成封闭的长方体，接着在长方体的左上
角打了一个能容下三只
蚊子的小孔，然后在底层涂上一层胶水，以便黏住蚊子。
可就在这个时候，我才发现计划
中有一个很大的失误：风扇倒过来安装在里面，
根本不起作用，它堵住了吹风吸蚊子的作
用！于是，我想啊想，不知不觉地趴
在桌子上进入了梦乡。
当我睁
开眼睛时，已经是早上
6
点钟了。我一边想
着昨天想不通的问题，一边刷牙洗脸。吃过早饭，我来到学校，向老师请教，
老师提
示我说：
“可将风扇换一个位置。
”
很快，黑夜便把天涂黑了。我按照老师的指导，将装电池的风扇在长方体
的左右侧比划起来，终于明白了老师的意思：我迅速将胶水清理干净，然后在
左内侧
抹上一层胶水，按照原来的计划在长方体的右下角安一个小型手电筒，
最后在右侧挖一个
洞将风扇插进去。
“
YES
！终于成功
了！
”我开始测试起来，打
开手电筒和风扇，将箱子放在一个蚊
子较多的地方，便去睡觉了。第二天起床
一看，箱子里尽是蚊子的尸体。
灭蚊器诞生了。
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