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部编版二年级语文下册第一单元测试卷及答案
一、给画线字选择正确的读音
,
并打上“√”
。
(8
分）
黄莺（
y
ī
n
y
ī
ng
）
堤岸（
d
ī
t
í）
嫩芽（
l
è
n
n
è
n
）
触摸（
c
ù
ch
ù）
绚丽（
xu
à
n
x
à
n
）
<
/p>
邓爷爷（
d
è
n
d
è
ng
）
咨询（
x
ú
n
x
ǘ
n
）
餐厅（
c
ā
n
ch
ā
n
）
二、读拼音，写词语。
(8
分）
B
ì
l
ǜ
ji
ǎ
n
d
ā
o
g
ū
niang
m
ǎ
n y
ì
（
）
（
）
（
）
（
）
Xi
ū
xi
sh
ū
shu
d
à
ng
qi
ū
qi
ā
n
y
ó
u d
ì
yu
á
n
（
）
（
）
（
）
（
）
三、比一比
,
填一填。
(8
分）
状
妆
形（
）
化（
）
值
植
（
）日
（
）树
柱
注
（
）视
（
）子
桃
跳
（
）远
（
）花
四、照样子
,
补充合适的词语。
(6
分
)
例
:
蓝蓝的天空
（
）的阳光
（
）的田野
（
）的柳条
（
）的草坪
（
）的鲜花
（
）的春雨
五、照样子
,
根据提问给下列句子标上重音符号。
（
3
分）
例
:
种子睡在松软的泥土里
。
(
种子睡在哪里
?)
．．．
1.
孩子们去寻找美丽的春天。
（谁去寻找美丽的
春天
?)
2.
一棵绿油油的小柏树栽
好了。
(
一棵什么样的小柏树栽好了
?
)
3.
我们在教室里认真地学习。
(
“我们”在教室里干什么
?)
六、先
把下列词语补充完整
,
再用画“
”的词语写一句话。
(8
分
))
（
）空如（
）
万里（
）
（
）
引人（
）
（
）
兴致（
）
（
）
五（
）六（
）
叮叮（
）
（
）
：
七、按要求写句子。
（
8
分）
1
1.
读一读
,
注意
画线的部分
,
仿照例句写一写。
例
:
门前开着一大片五颜六色的鲜花。
(
提示
:
“一大片
”写数量多
,
“五颜六色”
形容颜色多
,
好看。
)
(1)
门前
(2)
公园里
2.
用画线词写一句话。
(1)
春天像个害羞的小姑娘
,
< br>遮遮掩掩
,
躲躲藏藏。
(2)83
岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。
八、判断下列说法的对错
,
对的打“√
”
,
错的打“×”
。
< br>(5
分
)
1.
“局”是半包围结构的字
,
共八画。
< br>
（
）
2.
“儿
童散学归来早
,
忙趁东风放纸鸢”中的“纸鸢”指的是风筝。<
/p>
（
）
3.
《咏柳》一诗借柳树歌咏春天
,<
/p>
把春风比作剪刀
,
赞美它裁出了春天的柳
叶。
（
）
4.
“这
是多么美好的礼物啊”中的“美好的礼物”在课文《开满鲜花的小路》中
指鲜花。
（
）
5.
“桃花笑红了脸”一句运用了比喻的修辞手法
< br>,
表现了桃花的美。
（
）
九、填一填
,
写一写。
(11
分
)
1.
填一填。
(6
分
)
春天来了
,<
/p>
淘淘来到公园
,
看到初生的小草
,
他想起了诗句：
“
烧不尽，
。
”看到绿柳
,
他想起了诗句
:
“碧玉
，
绿丝绦。
”
看到放风筝的孩子
< br>,
他不禁吟诵起诗句
:
“
归来早
,
忙趁
放纸鸢。
”
2.
写一写。
(5
分
< br>)
苹苹想学画画
,<
/p>
可是她妈妈却想让她学钢琴
,
苹苹该怎样
对妈妈说呢
?
请你写
在下面。
2
十、阅读下面的封面和目录
,
回答问题。
(8
分
)
1.
先仔细观察封面
,
再连一连。
(3
分
)
书名
罗宾德拉纳特·泰戈尔
作者
人民教育出版社
出版社
《愿望的实现》
2.
填一填。
(3
分
)
从这本书的目录中
,
我们知道
< br>,
这本书一共有两篇文章
,
分别
《
》
和《
》
。如果要读《纸牌国》这篇文章
,<
/p>
应该从第
页读起。
3.
选一选。
(2
分
)
《纸牌国》
中
,
纸牌国所在的
小岛上年年春天都会听到一种鸟的叫声
,
这种鸟
是（
）
①黄鹂
②杜鹃。
十一、课外阅读。
(12
分
)
(
一
)
春风
春风是绿色的，
她在枝头的嫩芽里。
春风是温暖的，
她在大地妈妈的怀抱里。
春风是欢快的
,
她引着小溪欢快地奔跑。
春风是歌唱家，
她把冬眠的小动物唱醒了。
3
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