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蒸蒸日上的近义词是什么及造句
篇一：沪教版四年级上第二单元课课练
6
、留住今天的太阳
班级
_______
姓名
< br>_______
学号
_______
大家一起学本领
1
、我已读课文（）遍。
2
、给划线字注音：
禁（）不住禁（）止
尽（）管
竭尽（）全力
的（）确
3
、写出下列词语的近义词。
照例（）肯定（）
确实（）伫立（）央求（）
（）焦躁（）
（）
4
、解释词语。
（
1
）伫立
——<
/p>
（
2
）微不
足道
——
（
3
）悲戚
——
5
、读了课题，你有什么问题？
齐心协力显本领
1
、文中外婆的一共讲了（）句话，分别用直线在文中划出。
2
、找出文中的一句反问句：
并把它改成陈述句：
3
、
“
从那以后，我总是用这种办法来留住太
阳的。
”“
这种办法
”
就是指
4
、根据
课文内容，在括号里填上合适的词语。
（）
（）
的外婆
的
“
我
”
（）
（）
5
、课题的意思就是。
争先恐后展本领
1
、读句子，用加点的词语造句。
尽管明天还会旭日东升，但永远不会是今天的太阳。
．
．
．
2
、积累珍惜时间的名言。
2
、读了文章，你准备怎样
“
留住今天的太阳
”
？请联系生活写写。
（
40
字左右）
7
、特别的作业
班级<
/p>
_______
姓名
_______
学号
_______
大家一起学本领
1
、我已读课文（
）遍。
2
、多音字组词：
调
ào (
)
系
ì
(
)
没
?
i( )áì
ò( )
3
、把下列词语补充完整。
抽抽（）
（）惊（）失（）泪花（）
（）<
/p>
哭笑（）
（）湿（）
（）
4
、写出下列词语的反义词。
调皮（）
肯定（）批评（）
5
、完成填空。
因为，所以老师布置的第一个特别的作业是
。
因为，所以老师布置的第二个特别的作业
是。
齐心协力显本领
1
、这篇课文讲了一个（）之间纯真友爱的故事。马克是班里的（
<
/p>
）
，今天，马克闯下
了大祸
——
。老师的处理办法是
——
。
被马克恶作剧而弄脏新衣服的小莉，非但没有，反
而
，使马克在感动之余反省自己的行为，也使老
师
，适时调整了教育方法。
2
、文中有两个破折号，第一个表示，第二个表示
。
文中的省略号表示。
3
、
“
同样的特别的作业
”
指什么作业？
___
__________________________________________________
_______________
争先恐后展本领
1.
用上关联词语把句子写具体。
马克也
有许多优点。他。
（既
??
又
??
还
??
）
2.
我们班里也有像小莉那样真诚
、善良的女孩子和马克那样聪明活泼又有点调
皮的小男孩吧？请你也来试试写写他们的特点吧！
真。
班级
_______
姓名
_______
学号
__
_____
大家一起学本领
1
、我已读课文（）遍。
2
、给下面带点的字加上音节：
郑重（）投缘（）欢畅（）重逢（）
（）
．
．
．
．
．
3
、照样子写词语。
例：风尘仆仆
4
、理解词语。
感慨
——
拜见
——
齐心协力显本领
虽然范式和张劭分别
，虽然范式和张劭两家相距，但是范式在两人
的那天早晨，如
约来到了
，
了张劭的父母。他真是个的人。
争先恐后展本领
向下
年轻的建筑师向他的老师求教，怎
样才能把高楼大厦建得更高大、更雄伟，以展示自
己
的设计才能
?
老师低
头不语，只是用手指指脚下的土地。在年轻的建筑师几次请求下，老师才说出
两
个字：向下。
年轻人不解其意。一日，他到林木繁茂的公园，见到一场大风过后，许多低矮的小树
有
的折断，有的连根拔起。而参天大
树却依然挺立，毫无损伤。这时，正好碰到许多人
在挖坑
植树。有人大声关照：
“
坑挖深些，根子才
牢呀。
”
于是年轻人立刻醒悟
“
要想向上，先要向下，打牢根基。
”
的道理，
“
根深树牢
”
人皆
知晓。
凡事难道不都该眼睛向下、着力向
下，关怀向下、爱心向下，而后才获得大楼向上、
事
业向上、人心向上、精神向上吗
?
社会的根
基稳固，我们的生活不就蒸蒸向上了吗
?
向下，实际是在向上。
练习：
1
．找出
文中的一组反义词。
()
和
()
2
．写出下列词语的近义词。稳固
()
繁茂
()
3
．写出下列词语中带点字的意思。
低头不语
()
人皆知晓
()
．
．
4
．社会的根基稳固，我们的生活不就蒸蒸向上了吗
?
改成陈述句：
__________
____________________________________
5
．理解句子，完成填空。
“
年轻人不解其意。
” (1)“
不解其意
”
的意思是
_____________________________
(2)
年轻人对
________________________
_________________
不解其意。
(3)
后来年轻人懂得了
________
__________________________________
的道理。<
/p>
6.
填空。
“
向下
,
实际在向
上。
”
从
“
社
会的根基稳固
,
我们的生活不就蒸蒸日上了吗
< br>?”
一句中能看
出
,
这句话中的
“
向下
”
是指
_____________________
；
“
向上
”
< br>又是
指
___
_____________________________________
。<
/p>
班级
_______
姓名
_______
学号
_______
大家一起学本领
）遍。
2
、给下列多音字注音并组词：
（）
（）
（）
（）
（）
（）
差（）
（）强
兴
（）
（）
（）
（）
（）
（）
3
、把下列词语补充完整。
（）钉（）铁一本（）
（）活（）乱（）自（）苦（）
（）害（）益（）
（）苦口
齐心协力显本领
1.
“
病人
”
加双引号是表示。
2.
概括小作者装病的原因：
3.
写写文章内容。
一次，妈妈偶然炒洋葱发出的辛辣味让我忍不住打喷嚏，妈妈
，于是，我决定
。结果
。
争先恐后展本领
视死如归
敌人把枪口对准了王若飞，凶狠地
说：
“
这是最后的时刻了，再给你几分钟，好好考虑
一下！
”
王若飞
整了整衣领，
迎着深秋的晚风，
望着雄伟的大青山。
他挺直身子，
从容地说：
“
用
不着考虑了，开枪吧！
”
一分钟过去了，
又一分钟过去了
??
过了好几分钟，
敌人没有开枪。
王若飞厉声喝
道：
“
开
枪吧！混蛋们！
”
敌人还是没有开枪。
王若飞忽地转过身来，面对着敌人。敌人吓得后退了几步。王若飞轻蔑地说：
“
你们这
套把戏，对共产党人是没有用的！
”
敌人妄
想用死来威胁王若飞同志，
（）他们的阴谋又一次失败了。
练习：
1
．圈出正确的读音。
2
．
喝道
(hēha)
< br>威胁（
xi?xu?
）
3
．在文中括号里填上合适的关联词。
4
．
“
把戏
”
在文中的含义是
①
开玩笑
() ②
丑恶的表演
() ③
杂耍
()
5
．填空：
①
敌人的
“
把戏
”<
/p>
是指敌人用的方法要王若飞。
②
王若飞看穿敌人耍把戏，是有一个过程的：敌人凶狠地要
开枪，王若飞应答；敌人不开枪，被王
若飞喝骂；王若飞面对着敌人时，敌人反而。
6
．读了课文，你想对王若飞说些什么呢？想一想，写下来（不少于
30
字）
。
篇二：
四年级上
5-8
单元课内阅读
(
答案
)
07-08
学年度四年级第一学期<
/p>
5-8
单元课内阅读（一）
（一）
《长城》节选
从北京出发，不过百多里就来到长城脚下。这一段长城修筑在八达岭上，高大坚固，
是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上铺着方砖，十分平整
，像很宽的马路，五六
匹马
可以并
行。城墙外沿有两米多高的成排的垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口，供瞭
望和
射击用。
城墙顶上，
每隔三百多米就有一座方形的城台，
是屯兵的堡垒。
打
仗的时候，
城
台之间可以互相呼应。
1
、
（
1
）修筑在八
达岭上的这一段长城，特点是。
（
2
）以下建筑有什么作用。
1
）垛子：
2
）城台：
2
、近义词：坚固（牢固）反义词：平整（陡峭）
3
、读句子，选择恰当的汉字（在正确答案上划
“√”
）
。
（
1
）这样气（魄
√
魂）雄伟的工程，在世界（历
√
厉）史上是一个伟大的奇迹。
（
2
）这一段长城修在八达岭上，高大（坚艰）固，是用（巨具）大的
条石和城（砖
√ √
√
专）筑成的。
4
、照课文原文内容在括号里填上恰当的词语。
（
1
）
（站）在长
城上，
（踏）着脚下的方砖，
（扶）着墙上的条石，
很（自然）地想起了古代修筑长城的人们。
（
2
）长城的东头是（
山海关）
，西头是（嘉峪关）
，
长（
一万三千）多里。
5
、读一读，选一选
◆
你答应（
yīngyìng
）别人的事，就应（
yīngyìng
）该做到。
．
．
√ √
◆
这数
（<
/p>
shǔshù
）
不清的条石，
全是靠无数
（
shǔshù
）
的肩膀抬上来的。
．
．
√ √
◆
要
把这么
重（
zh?ngch?ng
）的条石抬上山，真是困难重重（<
/p>
zh?ng
ch?ng
）
。
．
．
．
√ √
6
、选一选
正确的解释，填一填序号。
1
．自然界
2
．理所当然
3
．自由发展
◆
只要你留心观察，就会发现大自然
的许多秘密。
（
1
）
< br>
．
．
◆
站在长城上，很自然地就会想起古
代修筑长城的劳动人民。
（
2
）
．
．
◆
既然你没有办法改变这一切，就听
其自然吧。
（
3
）
．
．
7
、
“
城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽
的马路，五六匹马可以并行。
”
使用（
比
照、
列数字
）说明方法。
（二）
《
颐和园》
节选
进了颐和园的大门，<
/p>
绕过大殿，
就来到有名的长廊。
绿漆的柱
子，
红漆的栏杆，
jiàn
）上都有五彩的
画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木，
这一
种花还没谢，那一种又开了。微风
从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。
走完长
廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸（
sǒng
）
gé
）<
/p>
。下面的一排排金碧
辉煌的宫殿，就是排云殿。
登上万寿
山，
站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大
半收在眼底。葱
郁的树丛，碧玉。游船、画舫（
fǎng
）在湖面慢慢地滑过，
几（
jī
）乎不留
一点儿痕迹。向东远眺（
ti
ào
）
，隐隐约约可以望见几座古老的城墙
和城里的白塔。