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什么样的班级才称得上是优秀的集体呢？
把一
个班级建设成为井然有序、团结向上、勤奋好学的优秀班集体，是每个辅导员的追求。一个成
功的班集体，应该是师生关系良好、学生之间相互配合、相互理解、有良好的学习风气、有归属感、具
有较高凝聚力，俗话说的好：“人心齐泰山移，万众一心，其力断金”如果达到这样的境界，工
作起来
我想那是如鱼得水般的轻松。那么，怎么才能把一个班级建设成为井然有序、团结
向上、勤奋好学的优
秀班集体呢？
建
立良好人际关系是形成团结、积极向上班集体，增强凝聚力的重要因素。核心是尊重。它通过班级的全体成员
共同制定，认真履行某些
“
行为准则
”
、
“
礼貌规范
”
等，营造一个人尊重人，人关心人的和谐氛围，使人置身其中如沐
春
风，其乐融融。人都有自尊，尤其是十几岁的学生，随着年龄的增长，身体、心理的发
育成熟，独立思考能力随之增
强。尊重来自信任，信任来自班集体的友谊。如果一个班集
体不团结，你一群我一伙，喋喋不休吹毛求疵、吵吵闹闹，
那么久而久之同学间失去了信
任，造成了彼此疏远、隔阂，这样他们的身心健康就会受到莫大的损害。他们试图以理
性
的眼光来观察、分析、判断周围的事物。
“
我认为
”
、
“
我觉得
”
这些字眼常常出现在他们口中，尽管往往失于偏颇、幼
稚，但也不时闪烁着年轻人机敏和智慧，折射出他们对社会，对生活，对人生的思索。在行为上喜欢抛头露面 ，好为
人先，有时甚至故作惊人之举。应欣然地接受这一切，因势利导，鼓励他们崇尚科
学，追求真知。开展系列主题班会，
如：
“
我是班级一员
”
、
“
我是一滴水
”
。
尊重他人能促使人自信，他就会觉得在这个班里有价值、有实力、有用处，相反得不到尊重就会使
人产生自卑感、软
弱感、无能感。
蚂
蚁是自然界中最为团结的动物之一，它们的每个个体都为集体的生存和幸福而劳动。一只蚂蚁的力量是微不足
道的，但是一百万只甚至更多的蚂蚁组成的军团则可以横扫整片树林或者一幢幢高楼，可以将
一只狮子或老虎在短时
间里啃成一堆骨头。当蚂蚁遇到火时，它们就会纷纷聚集起来，抱
成一个黑色的大球，从火上滚过去，经过火海的时
候，在球外面的蚂蚁都被火焰吞噬了。
但这群蚂蚁中的一部分冲过了火海，找到安全的地方保存了下来。如果只顾自
己，那么逃
生的机会就会更少。这样通过通俗易懂的故事，让同学们更加深切地体会到，只有把个体的利益和班级的
利益融为一体，高度地统一起来，才能使个体利益和群体利益同时得到最大的保护。
处世原则，三个字：礼、理、义。礼是指以礼待人，理是指以理服人，义是
指以义交人。同时，又对他们进行宽
容教育，告诉学生：
“
宽容能松弛别人，也能抚慰自己，它会让你把爱放在首位，万不得已才动用恨的武器；宽容会
使
你随和，让你把一些人看的很重的事情反而会看的很轻；宽容还会使你不致失眠，再大
的不快，再激烈的冲突，都不
会在宽容的心里过夜，于是每个清晨，你都会在希望中醒来
。
”
有凝聚力的班级具有如下特点：
1
、
班级内
成员同心协力，其产生的群体智慧远远高于个人智慧。具体说就是班集体的整体功能不是哪个学生或老师
所具备的，是集体的智慧和力量。有凝聚力的集体学生团结，责任心强，集体荣誉感强。比如集体
的许多荣誉就是全
体成员共同努力的结果。
2
、
班级内
成员全心全意地贡献自己的创造力，由于人与人之间的互动关系，彼此影响而更加丰富。具体说就是班级
里的每个学生的表现都会影响集体。这样的集体气氛愉悦、融洽，同学关系友善、亲切、热情，学
习习惯和氛围好。
3
、
在团体
中的沟通和互动是正确而健康时，能够使这一群人的力量完全结合，会产生相加相乘的效果，抵消互斥。
这样的集体班风正，学风浓，有一种集体向上的力量。表现在集体内的成员互相影响，如：班级内
有一个同学对科学
感兴趣，那可能会带动其他同学也感兴趣。反之一个同学无故旷课，会
影响其他同学向他学。
团结的集体才有凝聚力和战斗力的小故事
瞎子和跛子
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在一所不安静的医院里，在一间不安静的病房里，有一位瞎子和跛子。以前他们是同一个公
司的职员，因工作上有意见的分歧，两
人互相打了起来。一个，眼瞎了；一个，腿断了。
而且眼是双双的瞎，腿是双双的断。从此，瞎子永远看不到世上的光明了，跛子永远不
能
走路了。如今，他们躺在同一病房的床上，今天，又开始骂了起来。瞎子和跛子
“
打
”
得血肉横飞，在口水的枪林弹雨中，没有
一个人能
忍受得了。因此，病房就剩他们俩了。
是跛子先开的口：
“
看看你，把我的腿弄的，我再也
不能走路了！多么可怕！你这个狗东西，我恨不得把你咬死！！
”
瞎子恶狠狠地回了一
句：
“
你？你那
点伤，还算什么大伤？看看我，我永远不能看到任何东西了！我什么也不能干了！工作、家庭，全都完了！你
……
，你还
能做一点事吧！我不能！我才想
把你咬死呢！！
”“
你
……
！
”
1
就这样，两个人你一言我一语地对骂着。
突然，有一个声音像刀一样割开了他们的对话：
“
零零零<
/p>
……”
是火灾警报！跛子一听，慌忙地尝试着用双手爬出病房，但
是非常困难，无
论他怎样地挣扎，也无济于事。而瞎子呢，慌里慌张，像无头的苍蝇乱窜
，可什么也做不了。
跛子有所领悟，对瞎子说：
“
喂，讨厌的瞎子！尽管我们互相仇恨，但我认为在这种情况下，逃命才是最
要紧的。你背着我，我来指路，
咱们一起逃出去吧！
”
瞎子一听，顿时怒不可遏，他吼道：
“
我才不跟
你这种人合作呢！我要自己逃出去！
”
还没说完，他就冲了出去
，可又
重重地弹了回来。瞎子撞在了墙上，头破血流
……
好像闻到了木头被烧焦的味道。
跛子
用诚恳的语气说：
“
喂，可怜的瞎子，面对现实吧！我们单靠自
己的力量，是活不出去的。咱们先忘掉往事，一起协作，赶快逃离这
里吧！
”
瞎子明白了，单凭他一个人是出不去的，除非他俩合作。
于是瞎子背起跛子，跛子指着路，俩人一起逃离了医院，幸免一死。
古人造汉字是很讲究的：
?
人
?
这一字，细看像两只筷子互相支撑起来的样子。一根筷子站不起来，两
根筷子却能。正如这个汉字所告诉我
们的：只有协作，才能相互支撑；只有相互支撑，人
才能站立。就让我们相互协作，共闯难关吧。
蚂蚁遭遇火灾
听说当蚂蚁遇到火灾时，
蚁穴
里的众多蚂蚁便马上聚拢抱成一个团，
像雪球一样飞速滚动着逃离火海。
也就是说最外一层的蚂蚁伴随
“
噼
啪
”
声，成为烧焦的尸体，为它们的家族开拓求生之路。<
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我不相信真有这回事，可我希
望这是真实的。自然界有很多让人感动的动植物，让我们不知其所以然，但确真真切切。
通天塔缘何半途而废？
《圣经旧约》上说，人类的祖先最初讲的是同一种语言。他们
在底格里斯河和幼发拉底河之间，发现了
一块异常肥沃的土地，于是就在那里定居下来，
修起城池，建造起了繁华的巴比伦城。后来，他们的日
子越过越好，人们为自己的业绩感
到骄傲，他们决定在巴比伦修一座通天的高塔，来传颂自己的赫赫威
名，并作为集合全天
下弟兄的标记，以免分散。因为大家语言相通，同心协力，阶梯式的通天塔修建得
非常顺
利，很快就高耸入云。上帝耶和华得知此事，立即从天国下凡视察。上帝一看，又惊又怒，因为
< br>上帝是不允许凡人达到自己的高度的。他看到人们这样统一强大，心想，人们讲同样的语言，就能建起
这样的巨塔，日后还有什么办不成的事情呢？于是，上帝决定让人世间的语言发生混乱，使人
们互相言
语不通。
人们各自操起不同的语言，
感情无法
交流，
思想很难统一，
就难免出现互相猜疑，各执己见，争吵斗
殴。
这就是人类之间误解的开始。
启示：
修造工程因语言纷争而停止，人类的力量消失了，通天塔终于
半途而废。
团队没有默契，不能发挥团队绩效，而团队没有交流沟通，也不可能达成共识。身为领导者，要能善用
任何沟通的机会，甚至创造出更多的沟通途径，与成员充分交流。惟有领导者从自身做起，秉持
对话的
精神，
有方法、有层次地激发员工发表意见与讨论，
汇集经验与知识，才能凝聚团队共识。
团队有共识，
才能激发成员的力量，让成员心甘情愿地倾力打造企业的通天塔。
一个人在生命的路途上前进时，若
不随时与同伴交流沟通，便会很快落伍。
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．飞行的大雁
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