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含与的成语40个

作者:高考题库网
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2021-02-16 10:00
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2021年2月16日发(作者:小区英文)



含与的成语


40


个, 带解释例句







成语解释:莫:没有谁;京:大。指大得无法相比。




成语出处:


《左传·


庄公二十二年》



“八世之后,

莫之与京。



多许少与


du


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成语解释:答应人家的多,给予人家的少。




成语出处:宋·张商英《素书》



“多许少与者怨。


”无与伦比


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成语解释:伦比:类比,匹敌。指事物非常完美,没有能跟它相比的。

< br>



成语出处:唐·韩愈《论佛骨表》



“数千百年以来,未有伦比。


< br>





句:


在这段时间里,


他受到祖国人民无与伦比的最热情 的接待。


甘苦与共


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成语解释:甘苦:欢乐和痛苦;与共:共同在一起。共同享受欢乐与幸福,共


同承担 痛苦与磨难。生死与共


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成语解释:形容情谊极深。时不我与


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成语解释:我与:


“与我”的倒装 ;与:等待。时间不会等待我们的。嗟叹时


机错过,追悔不及。




成语出处:


《论语·阳货》



“日月逝矣,岁不我与。







句:副总统执事:时不我与,岁且更新,烈士暮年,壮心不已,以此为公


祝。 与众不同


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成语解释:跟大家不一样。



< /p>


成语出处:


清·


李汝珍

< br>《镜花缘》



“这是今日令中第一个古人,


必须出类拔萃,


与众不同,才觉有趣。


< p>





句:从他与众不同的解题思路中,看出他很聪明。丰取刻与


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成语解释:丰:多;刻:刻薄;与:给予。取之于民的多,用之于民的少。多


形容残酷地 剥削。




成语出处:

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《荀子·君道》



“上好贪利,则臣下百吏乘是而 后丰取刻与,以无


度取千民。


”民胞物与


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成语解释:民为同胞,物为同类。泛指爱人和一切物类。




成语出处:宋·张载《西铭》


:< /p>


“民吾同胞,物吾与也。







句 :那里有一个是认真存了“仁人测隐”之心,行他那“民胞物与”


sh


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ì的志向,不过都是在那里邀福。实与有力




成语解释:与:参与,在里面。确实在里边出了力。






句 :他之所以能够安然离开西安,除西安事变的领导者张杨二将军之外,


共产党的调停,实 与有力。将夺固与


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成语解释:要想得到,必先给予。固,同“姑”

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成语出处:< /p>


《老子》



“将欲夺之,必固予之。


”与世无争


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< br>成语解释:不跟社会上的人发生争执。这是一种消极的回避矛盾的处世态度。






句 :他总是持着与世无争的态度。将欲取之,必先与之


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成语解释:


要想夺取些什么,


得暂且先给些什么。

< p>
指先付出代价以诱使对方放


忪警惕,然后找机会夺取。



成语出处:


《老子》三十 六章:


“将欲夺之,必固与之。







句 :常有这样的情形,就是只有丧失,才能不丧失,这是“将欲取之,必


先与之”的原则。 卵与石斗


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成语解释:鸡蛋碰石头。比喻自不量力,一定失败。




成语出处:汉·焦延寿《易林》卷十三:

< br>“卵与石斗,麋碎无疑;动而有悔,


出不得时。


”习与性 成


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< br>成语解释:性:性格。长期习惯于怎样,就会形成怎样的性格。有习惯成自然


的意 思。




成语出处:


《尚书·太甲上》



“兹乃不义,习与性成。


”咸与维新


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成语解释:指一切除旧更新。




成语出处:


《书·胤征》


< p>
“天吏逸德,烈于猛火,歼厥渠魁,胁从罔治。旧染


污俗,咸与维新。


”羞与为伍


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成语解释:羞:感到羞耻;与:跟;为伍:作伙伴。比喻把跟某人在一起认为


是可耻的事 。




成语出处:


《史记·


淮队侯列传》



“生 乃与哙等为伍。



《后汉书·


党锢传》



“逮


桓灵之间,主政荒谬,国命委于 阉寺,士子羞与为伍。


”休戚与共


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成语解释:忧喜、福祸彼此共同承担。形容关系密切,利害相同。




成语出处:


《晋书·


王导传》



“吾与元规休戚是同,

< br>悠悠之谈,


宜绝智者之口。







句 :我们是休戚与共的好同学。虚与委蛇


x


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成语解释:虚:假;委蛇:随便应顺。指对人虚情假意,敷衍应酬。




”吾与之虚而委蛇。


“乡吾示之以未 始出吾宗,



《庄子·应帝王》成语出处:





句:他也要同你虚与委蛇了。色授魂与


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成语解释:色:神色;授、与:给予。形容彼此用眉目传情,心意投合。




成语出处:汉·司马相如《上林赋》



“长眉连娟,微睇绵藐,色授魂与,心愉


一侧。

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句:时一谈宴,则色授魂与,尤 胜于颠倒衣裳矣。与虎添翼


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成语解释:翼:翅膀。替老虎加上翅膀。比喻帮助坏人,增加恶人的势力。




成语出处:


《逸周书·寤敬篇》< /p>



“毋为虎傅翼,将飞入邑,择人而食之。



《淮


南子·兵略训》


< p>
“今乘万民之力而反为残贼,是为虎傅翼,曷为弗除。


< br>





句:若纵之使之归袁绍,是与虎添翼也。善与人交


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成语解释:善于与别人交朋友。




成语出处:


《论语·公冶长》



“子曰:


‘晏平仲善与人交,久而敬之。


'< /p>







句:性谦和,善与人交,宾无贵 贱,待之若一,而颇敬媚权贵。与民更始


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成语解释:更始:重新开始。原指封建帝王即位改元或采取某些重大措施。后


比喻改革 旧状。




成语出处:

< p>
《庄子·盗跖》



“与天下更始,罢兵休卒。



《汉书·武帝纪》


“朕


嘉唐虞而乐殷周,据旧以鉴新,其赦天下与民更始。


” 患难与共


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成语解释:共同承担危险和困难。指彼此关系密切,利害一致。




成语出处:三国·魏·曹植《求自试表》

< br>:


“而臣敢陈闻于陛下者,诚与国分形


同气,忧患共之者 也。







句:


高 桂英毕竟是他的患难与共的结发妻子和好帮手。


与人方便,


自己 方


便


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成语解释:给他人便利,他人也会给自己便利。




成语出处:明·吴承恩《西游记》第十八回:


“施主莫恼。


‘与人方便,自己方


便。


'


你就与我说说地名如何?我也可解得你的烦恼。


” 与人为善


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成语解释:与:赞许,赞助;为:做;善:好事。指赞成人学好。现指善意帮


助人。




成语出处:

< br>《孟子·公孙丑上》



“取诸人以为善,是与人为善者也 。故君子莫


大乎与人为善。




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与日俱增断不肯叫我为难的。想你们教士也是与人为善,句:





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成语解释:与:跟,和。随着时间一天天地增长。形容不断增长。与世长辞


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成语解释:辞:告别。和人世永别了。指去世。




成语出处:


清·

< br>蒲松龄


《聊斋志异·


贾奉雉》



“仆适自念,


以金盆玉碗贮狗矢,


真无 颜出见同人,行将遁迹山林,与世长辞矣。







句 :


曹冷元那斑白的头发楂和胡须都烧焦了,


脸上起着一片红泡,


眼睛含


着浑泪,与世长辞了。与世沉浮


y


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成语解释:与:和,同;世:指世人;沉浮:随波逐流。随大流,大家怎样,


自己也怎样 。




成语出处:


《史记·游侠列传》



“岂若卑论侪俗,与世沉浮而取 荣名哉。


”事与


愿违


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成语解释:事实与愿望相反。指原来打算做的事没能做到。




成语出处:三国魏·嵇康《幽愤》诗:

“事与愿违,遘兹淹留。







句:


不 料后来事与愿违,


现在这点局面小得很,


应酬不开!

< p>
与世偃仰


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成语解释:偃仰:俯仰。指没有一定的主张,随大流。




成语出处:


《荀子·非相》



“与时迁徙,与世偃仰。


”岁不我与


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成语解释:年岁是不等人的。表示应该及时奋起,有所作为。




成语出处:


《论语·阳货》



“日月逝矣,岁不我与。


”天与人归


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成语解释:旧指帝王受命于天,并得到人民拥护。




成语出处:


《孟子·


万章上》




‘然则舜有天 下也,


孰与之?


'


曰:


‘天与之。


'



明·


史可法


《复清摄政睿亲王书》



“名正言顺,


天与人归。



安 危与共ā


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成语解释:共同享受安乐,共同承担危难。形容关系密切,利害相连。




成语出处:


三国魏·


曹植


《求自试表》




而臣敢陈闻于陛下者,


诚与国分




同气,忧患共之者也。


< p>


20XX



019


学年度第一学期生物教研组工作计划



指 导思想以新一轮课程改革


为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。努力实现教学创新 ,改革教学和学


习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。同时,以新课程理 念为指


导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式< /p>


的研究。




确处理改革与发展、


创新与质量的关系,


积极探索符合新课程理 念


的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。


< p>


要工作一、


教研



组建设方


面:



深入学习课改



理论,


积极实施课 改实践。




以七年级新教材为


“切入点”



强化理论学习和教学实践。< /p>


、充分发



挥教研组的作用,把先进理 念学习和教学


实践有机的结合起来,


做到以学促研,

< p>
以研促教,


真正实现教学质量的全面提升。



强化教



学过程管理,

< br>转变学生的学习方式,


提高课堂效益,


规范教学常规管理 ,


抓好“五关”



()备课关。要求教 龄五年以下的教师备详案,提



倡其他教师备


详案。要求教师的教案能体现课改理念。


()上课



关。


()作业关。首先要控制


学生作业 的量,


本着切实减轻学生负担



的精 神,


要在作业批改上狠下工夫。


()


考 试关。以确保给



学生一个公正、公平的评价环境。


()质量关。



、加强教研组凝



聚力,培养组内老 师的团结合作精神,做好新教师带教工作。




、常规教学方面:加强教研组建设。兴教研之风,树教研氛围



。特别要把


起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。


、教研组要加强集体备课共同分析


教材研究教法探讨疑难问

< p>


题由备课组长牵头每周集体备课一次,


定时间 定内容,


对下一阶段教学做到有的放矢,


把握重点突破难点、< /p>


教研组活动要有计划





措施、有内容,在实效上下工夫,要认真落实好组内的公开课教学。


、积极开展


听评课活动,每位教师听课不少于


20


节,青



年教师不少于节,兴“ 听课,评


课”之风,大力提倡组内,校内听随堂课。


、进一步制 作、完善教研组主页,加


强与兄



弟 学校的交流。我们将继续本着团结一致,勤沟通,勤研究,重探索,


重实效的原则,


在总结上一学年经验教训的前提下,


出色地完成


各项任务。



内公开课活动< /p>



计划表日期周次星期节次开课


< /p>


人员拟开课内容


10


< br> 127



王志忠生物圈


10



137


五赵夕珍动物的行为


12



114


五赵 夕珍生态系统的


调节


12


< p>
2818


四朱光祥动



物的生殖镇江新区



大港中学生物教研组


xx-


20X


下学期生物教研组工作计划范文

20X


年秋季生物教研组工作计



划化学生


物教研组的工作



计划生物教研组工作计划



下学期生物教研组工作计划



年下学期生物教



研组工作计划


20X


年化学生物教研组计划



20X


年化学生物教研组计划



中学生物教研组工作计划



第一学期生物教研组工作计划




20XX



019

学年度第二学期高中英语教研组工作计划


XX


< p>
XX


学年度第二学期高


中英语教研组工作



计划一




指导思想:


本学期,


我组将进一步确立以人 为本


的教育教学理论,


把课程改革作为教学研究的中心工作,< /p>


深入学习和研究新课程


标准,


积极、


稳妥地实施和推进中学英语课程改革。


以新课程理念指导教研工作,


加强课程改革,


紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题,


寻求解决问题的方法和


途径。加强课题研究,积极支持和开展校本研究 ,提高教研质量,提升教师的研


究水平和研究能力。


加强教学常 规建设和师资队伍建设,


进一步提升我校英语教

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