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幼儿园绘本阅读:世界上最幸福的公鸡
活动背景:
《世界上最大力气的公鸡》是一本刚柔并济、带有浓郁民俗画
风的绘本。每一
幅图画都是那么精巧柔和,同时也不缺乏一种坚实刚劲的质地,处处隐瞒
这让人忍
俊不禁的幽默。故事于平常中蕴含着哲理,充满了人生智慧、爱与深意,让读者
体
会到了关于生命的价值与乐观。根据幼儿的年龄特点,我们对故事进行了适当的改
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编,重点理解大公鸡不同时期的幸福,从而能够更加爱身边的长辈。
活动目标:
1
、理解故事内容,体会大公鸡的幸
福感。
2
、通过观察画面的细节理解故事情节,培养幼儿的观察力和阅读能力。
3
、感受到父辈们年老时,子女的优秀就是他们的骄傲。
活动准备:
1
、
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PPT
、背景音乐活动过程:
一、导入。出示
< br>PPT1
。(大公鸡的画面)这是谁?(它的名字叫喔喔)它是一
只什么样的公鸡?
p>
--
这是活动的导入部分,通过画面的观察,引发幼儿从各种角度去
评价这只大
公鸡,
喔喔是一只什么样的大公鸡?其实整个活动就
是围绕这样的一个问题开展的,
下面的每个环节都可以得出一个答案,或是勇敢,或是得
意,或是沮丧
……
最终得
出的结论就是
:喔喔是世界上最幸福的大公鸡!
二、讲述大公鸡年轻时候的故事。
1
、我们一起来看看,喔喔究竟是一
只什么样的公鸡?
播放
PPT2
。幼儿看图讲述。
--
教师回应:跑的最快,有着风一样的速度,把伙伴们都远远地抛在了身后。
那它是一只
什么样的公鸡?(跑的最快的公鸡)播放
PPT3
。幼儿讲述。
--<
/p>
教师回应:跳的最高,喔喔可以腾空而起,在空中划了个优美的弧线。那你
觉得它又是一只什么样的公鸡呢?
(跳的最高的公鸡)
播放
PPT4
。
请幼儿仔细观察
画面中的人物的表情,动作,神态,并讲述。
--
教师
回应:喔喔在扳手腕大赛中获得了冠军,那它是一只什么样的公鸡呢?
(力气最大的公鸡
)小结:长的最帅,跑得最快,跳的最高,力气最大,粉丝也最
多。看来它是世界上最能
干,最幸福的公鸡。村子里的公鸡们崇拜地围着它打转,
年轻的小母鸡们也跟在它身后跑
。
2<
/p>
、我们来一起学学这只雄赳赳气昂昂的大公鸡。
(放音乐,幼儿学
学公鸡走路
的姿态)我的名字叫喔喔,红红鸡冠花花衣,跳高跑步我最行,扳手腕呀我第
一,
粉丝们围着我团团转,我是一只了不起的大公鸡。
--
用儿
歌的形式来总结年轻时期的大公鸡,朗朗上口,幼儿容易接受。然后配
上拉德斯基进行曲
的背景音乐,增强了雄赳赳的气氛,使画面充满了动感。
三、讲述大公鸡年老时候的故事
1<
/p>
、日子一年又一年的过去了,大公鸡也老了,
背也驼了,眼也花了
,耳也聋了,变成老公鸡了。有一天摔跤比赛又开始了,这回
它还能赢吗?为什么?
p>
2
、它输了,会怎样?(幼儿想像一下它的心情:孤独)。
你们瞧,他绝望极了!谁来安慰安
慰这只它?(幼儿想出各种办法来安慰他)
--
从画面的色调、
背景音乐的改变以及教师的语气三方面让幼儿感受到了大公鸡从
年轻到年老的转变。画面
由原先红黄为主的暖色调变成了灰蓝色的冷色调,背景音
乐也由《拉德斯基进行曲》切换
到了忧伤的《江河水》,教师的语气也一下变得沉
重无奈,所有这些在幼儿脑海了呈现了
一个立体的三维画面,使幼儿真切地感受到
了大公鸡的伤感。
3
、我们
来看看它的家人是怎样安慰它的,
打起精神来,你永远是世界上
力气
最大的公鸡!你跟我来看吧
……
你
看,你的儿子们多么有力气啊,看你的女儿们也
是村子里最能下蛋的鸡,所以从前和现在
,你永远是世界上力气最大的公鸡,也是
最幸福的公鸡
!
、大公鸡的子女有这么多本领,我们有什么
本领呢?说出来和它
们比一比。幼儿讲述自己的本领。
小结:你们现在就有这么多的本领
,将来一定更加出色,爸爸妈妈一定会为你
们感到骄傲的!
--
由大
公鸡子女的本领迁移到讲述我们的本领,此间孩子们流露出的自豪感,
使孩子们坚信自己
就是父辈们的骄傲!由此幼儿也在大公鸡身上看到了爷爷奶奶的
缩影,从而更加崇拜他们
,热爱他们。
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、没过多久,到了老公鸡的大寿,它的儿子女儿,孙子孙女全都聚在一起为老<
/p>
公鸡庆祝生日,多热闹的场景啊。你们仔细观察一下。
它们都在干什么?
你们觉得这是大公鸡是一只什么样的公鸡?(引导幼儿观察画
面,并用连贯的
语言表述)
--
引导幼
儿用
有的
……
有的
……
还有的
……
< br>句式来讲述画面的内容,
鼓
励幼儿观察细节,完整表述。
这也是培养幼儿的阅读能力,以及语言表达能力。
四、幸福的大公鸡
1
、老公鸡再也不伤心难过了,瞧它又神气地抖擞着翅膀,
展开华丽的大尾巴。对
,因为儿女们的勤劳、勇敢、优秀,这就是大公鸡最大的幸
福!
2
、多么
幸福的一家人啊!看它们每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容,是啊,不
管年轻时,还是年
老时,大公鸡都有着不同的幸福,就让我们祝福吧,祝它们永远
健康快乐
……
--
在《让爱天天住我家》的音乐声中,幼儿感受
到了浓浓的爱的气息、
家的氛围,是整个故事的情感体验得到了升华。
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附故事原文:
温暖的春天来了,一只小鸡从蛋壳里噗噜噗噜钻出来。嗬!好
一只结实健康的
小公鸡。小公鸡看上去又帅又壮。它跑得快,跳得高,哪只小鸡都比不上
。很快,
它就成了村子里力气最大的小公鸡。
小公鸡一天天长大,转眼变成了一
只雄赳赳的大公鸡。大公鸡每天早上神气地
喔喔啼叫,洪亮的叫声在村子里回荡。
较力大赛中,
它是常胜将军。它成了村子里力气最大的公鸡。不不,应该说,
它是世界上力气最大的公
鸡。
村
子里的公鸡们崇拜地围着它打转,年轻的小母鸡也跟在它身后跑成了排。
可是,终于有一天,村子里又出了
一只公鸡。哇!它比世界上力气最大的公鸡
还要厉害呢!
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