英语阅读看懂了不会做题？NO!

解题目，

那么题目怎么会做对呢？更为恐怖的是在对答案看中文译文时，

你仍然会 有非常大

的错觉，

似乎我理解的意思虽然不至跟译文完全相同，

但是好像还是跟译文差不多的。

其实

还 是因为你在脑海中做了

“趋利避害”

的选择，

< br>你把理解的局部单词意思做了最大化的处理，

而对于某些细节仍然没有注意，然后 大肆责怪命题老师出具的题目太过刁钻。

李笑来老师写的《人人都能用英语 》一文中，笑来老师也给出了跟我想法相同的答案，

现摘录如下：

“ 高中毕业之后，就不用再参加语文考试了。

于是，

很多人开始误 以为自己的语言文字

能力已经足够好了——殊不知那只不过是不再参加考试所以缺点不会 被暴露而已。到了大

学，

很多人是不再参加语文考试了，

可是必须参加英语考试

（还是语文，

只不过是 外语语文）

，

于是就开始遇到让他们极度恼火的尴尬：

为什么这文章全都看懂了，可是题目就是做不对呢？！

我教了许多年的

TOEFL

阅读。刚开始的时候也很奇怪，这些学生怎么可能在看懂文

章的前提下 做错这么直观的题目呢？我大约花费了两三年时间才彻底弄清楚所谓的“读懂

了”其实< /p>

只不过是这些做错题目的考生的幻觉而已。

这种幻 觉是如何产生的呢？我翻阅了很多英语领域之外的文献，

最终在心理学文献里找

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到了答案。

原

来，< /p>

人

类

的大

脑有< /p>

一

种

特殊

且

有

强大

的功

能

，

叫做

“

模

式识

别”

（

Pattern

Recognization

）。比如，我们可以在一张很多人的合影中迅速识别出某个特定的人，即便照

片 上的那个人可能与现在看起来很不一样

（比如比现在年轻

20

岁），

这样的时候，我们运

用的就是模式识别能力。

人类太依赖这种能力了，

乃至于模式识别还有一种模糊处理的变体，

叫做

“模式拼接”

。

当我们在处理零散信 息的时候，

会不由自主地将它们按照某种之前曾经遇到过的模式拼接起

< br>来——并且还总是以一种我们自以为有意义的模式。

有些时候，我们会下意识地使用这 种功能。比如，你躺在床上，盯着天花板发呆。过一

会儿，

大脑 的模式识别功能就开始自动启动了：

天花板上原本毫无关联、

毫 无意义的几个斑

点、

纹理开始变得

“有 意义”

起来，

比如，

你好像看到了一张 人脸，

或者别的图案什么的??

这就解释了为什么那么多做错题目 （实际上那些题目非常直观，只要真的读懂了文章，

那题目不可能做错）

的学生坚信自己读懂了文章。

他们实际上根本没有读懂，

他们只能读懂

文章中的某些部分，

而另外一些部分他们读不懂 。

然而，

那些读懂了的部分就好像是天花板

上原本无意义的斑点一样，在这些学生不知不觉启动自己的“模式拼接”能力之后，变成了

< br>貌似有意义的模式——其实是在调用这些学生过往曾经存储过的某些模式；

而这些 模式实际

上他们正在阅读的文章的真实内容无关，甚至干脆相左。于是，他们“觉得看懂 了文章”，

实际上看到的却是

“另外一个鬼才知道是什么的东西 ”

，

在这种情况下怎么可能做对题目？！

”

笑来老师通过心理学的角度令人信服地解释了这种现象，

我自己 当时刚开始准备考研的

时候，

也经常用这种方式来做阅读。

我曾经每天做

10

篇甚至

< br>10

篇以上左右的模拟题，

但是

发现我的正确率总是没有一个规律性的上升，

基本有的时候还是全错，

< br>对答案的时候发现其

实有时候连题干都没有看懂，

就这样 对完答案了事，

只留下了对下一篇文章的期待。

如同一