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南邮数据库实验报告
课内实验报告
课
程
名
：
数据库原理与应用
任课教师
：
专
业
：
学
号
：
姓
名
：
2014/2015
学年
第
2
学期
南京邮电大学
管理学院
指导教师成绩评定表
题
目
学生姓名
评分内容
平时成绩
10%
班级学号
学生成绩管理数据库的建立
评分标准
认真对待课程设计，遵守实
验室规定，上机不迟到早退，不做
和设计无关的事。
数据设计是否完整、合理
设计内容
流程设计是否全面、深入
30%
界面设计是否美观易用
文档写作
20%
系统运行
40%
总评分
文档内容是否完整、逻辑清晰
文档格式是否符合要求
运行效果
现场问题的回答
10
10
10
20
20
10
专业
总分
评分
10
10
其他问题
成绩
指导教师签名
翟丹妮
日期
2015.6.10
……系统设计与开发
一．问题描述
1.
场景介绍
学生成绩管理数据库的建立
2.
存在的问题
数据录入方式的问题，查询问题，
sql
语言的编
写
3.
解决方式
你的系统打算通过什么方式来解决这些问题
< br>使用
ACCESS
数据库来处理
二．系统分析
1.
用户分析
教师、学生
2.
流程分析
设计学生数据结构，
输入信息，
排版建立窗体
搜索
3.
数据分析
学生（学号，姓名，性别，年龄，籍贯，班级
代号）
课程
（课程号，
课程名称，
< br>学分数，
教师代号）
成绩（学号，课程号，成绩，考试时间）
教师（教师代号，姓名，性别，年龄，职称）
（
1
）构建一个教学管理关系数据库如下：
学生（学号，姓名，性别，年龄，籍贯，班级
代
号）
课程
（课程号，
课程名称，
学分数，
教师代号）
成绩（学号，课程号，成绩，考试时间）
教师（教师代号，姓名，性别，年龄，职称）
4.
功能分析
针对各类用户，
你的系统打算分别提供哪些功能
学生成绩的录入，搜索，排名等
三．系统设计
1.
功能设计
查询（
1
）找出男性学生的姓名
<
/p>
（
2
）找出不是“
2031
”班的学生
（
3
）
查询
“李峰”
老师所教课程的课程名称和<
/p>
学分
（
4
）
检索出选修了课程代号为
“
c11
”
和
“
c23
”
课程的学生
（
5
）
查询至少选修了一门
“李峰”
老师的课程<
/p>
的学生姓名
（
6
）
求选修了课程名为
“数据库原理”
的所有<
/p>
学生的学号和姓名
（
7
）
找出学生代号为“
S101
”和“
S102
”两
个学生都选修了的课程
（
8
）
（
9
）
检索出没有被任何学生选修的课程
求出每个学生的成绩的平均分和总分
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