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五年级写事阅读

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-02-20 15:05
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2021年2月20日发(作者:操你妈)


苏华世国际教育




























































做感动家长的教育品牌



(一)



地震中的父与子







198 9


年发生在美国洛杉矶一带的大地震,在不到


4


分钟的时间里,使


30


万人受到伤害。










在混乱和废墟中,


一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子,


便冲向他


7


岁的儿子


上学的 学校。


他眼前,


昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教室楼,


已变成一


片废墟。










他顿时 感到眼前一片漆黑,大喊:



阿曼达,我的儿子!



跪在地上大哭了一


阵后,他猛地想起自己常对儿子 说的一句话:



不论发生什么,我总会跟你在一


起!



他坚定地站起身,向那片废墟走去。

< p>









他知道儿子的教室在楼的



层左后角处。他 疾步走到那里,开始动手。











在他清理挖掘时,


不断地有孩子的父母急匆匆地赶来,


看到这片废墟,


他 们


痛哭并大喊:



< br>我的儿子!


”“


我的女儿!


”< /p>


喊过后,他们绝望地离开了。有些人上


来拉住这位父亲:



太晚了,他们已经死了。


< br>这位父亲双眼直直地看着好心人,


问道:



谁愿意来帮助我


?”


没人给他肯定的回答,他便埋头 接着挖。










消防队长挡住他:



太危险了,随时可能发生起火爆炸。










这位父亲问:


你是不是来帮助我


?”









警察走过来:


你很难过,难以控制自己,可这样不只你自己,对他人也有


危险,马上回家去吧。











你是不是来帮助我


?”









人们都 摇头叹息着走开了,


都认为这位父亲因失去孩子而精神失常了。


但这


位父亲心中只有一个念头:



儿子 在等着我。










挖了


8


小时 、


12


小时、


24

小时、


36


小时,没人再阻挡他。他满脸灰尘,

< p>
双眼布满血丝,浑身上下破烂不堪,到处都是血迹。到第


38


小时,他突然听见


底下传出孩子的声音:



爸,是你吗


?”









儿子的声音!父亲大喊;



阿曼达


!


我的儿子!


” “


爸,真的是你吗


?”“


是我,是


爸爸


!


我的儿子


! ”


儿子告诉同学们不要害怕,说只要我爸爸活着就一定能救出大


家。因为他说过不论发生什么事,他都会和我在一起!











现在怎 么样


?


有几个孩子活着


?”“


这里有


14


个同学,都活着,我们都在教室


的墙角,房顶塌下来架了个大三角形,我们没被砸着。









父亲大声向四周呼喊:

< p>


这里有


14


个孩子,都 活着


!


快来人。









过路的几个人赶紧上前来帮忙。









50


分钟后,一个安全的小出口开辟 出来。









父亲声 音颤抖地说:



出来吧


!


阿曼达!











!


爸爸。先让 别的同学出去吧


!


我知道你会跟我在



起,我不怕。不论发生


了什么,我知道你总会跟我在一起。









这对了 不起的父与子在经过巨大灾难的磨难后,


无比幸福地紧紧拥抱在一起。

< br>




1.

用横线画出对父亲外貌的刻画的句子,这里所起的作用是什么?


< br>_______________________________________________ _______________


______


2.


文章对儿子的描写主要抓住人物的什么?从



不 !


爸爸!


先让别的同学出去吧!



可以看出儿子具有怎样的品格?



____ __________________________________________________ ________


________



1


苏华世国际教育




























































做感动家长的教育品牌


< p>
3.“


在混乱的废墟中,一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子,便冲向他


7


岁的儿子


的学校。



中的





可以换成





吗?写出你的理解。



_____ __________________________________________________ _______


________


4.


用曲线画出总领全文的句子



5.“


不论发生了什么,我总会跟你在一起



在句话文中反复出现了几次?这样写有


是你么意义?



_______________________________ _______________________________


________ _


9.


地震中这位孩子的父亲和其他孩子的父母有什么不同? 为什么这位父亲会采


取这种行动?写这位父亲,为什么还要写其他的父母?



_________________________________ _____________________________


_________


10.


写出下例词语的近义词



安顿(





昔日(





叹息(






(二)温暖




一天,战友小韩的棉裤被汽车电瓶里的硫酸烧了一片小洞。他出来回来很


晚,< /p>


,又累又困,钻进被窝就睡了。




雷锋夜间回来,看到有的同志蹬开了被子,露(


l


ù


l


ò


u)

< p>
出了腿脚,便轻手


轻脚地过去给盖好。这时,他发现小韩棉裤上被烧破的一 片小洞。心想:天气这


么冷,


明天早上可不能让小韩穿这样的棉 裤去出操、


出车。


雷锋拿起小韩的棉裤


想给他补一补,


可一时又找不到适合的布。


他琢


(zhu


ó


zu


ó


)


磨了半天,


发现自己


棉帽里的衬布很合适,


便拆下来,


一针一线地把小韩的裤子缝补 好,


又轻轻盖在


小韩身上。




第二天出操回来,


大家围着火 炉烤火时,


小韩才发现裤子已经补好了,


便惊

< br>奇地叫起来





奇怪呀



这是谁补的




过了一会儿,班里的一个同志终于告诉小韩:




“雷锋为了给你补裤子,半宿


( xi


ǔ


x


ǔ


)


都没睡觉呢!





“又是雷锋


!

< br>”小韩感动得一下子抓住雷锋的手


......



“这点小事,瞧你大惊小怪。


”雷锋放下小韩的手,又拿起煤块 往炉子里添。




小韩望着越烧越旺的火苗,心里感到暖和暖烘烘的。




是啊,雷锋对待同志就像春天般的温暖,时刻关心每一个同志。



1.


在短文中给带点字选择正确的读音,用“√”表示。



2.


给第三自然段加上标点符号。



3.


把正确答案的序号写在括号里。



“小韩望着越烧越旺的火苗,


心里感到暖烘烘的”


这句话的含义是








A.< /p>


小韩望着越烧越旺的火苗,心里感到暖烘烘的,感到暖和



B.


小韩望着越烧越旺的火苗,身体不冷了,心自然也就暖和了



C.


小韩望着越烧越旺的火苗,

< p>
想到雷锋这样关心自己,


非常感动,


心里热乎乎的



4.


写出第二自然段的段意思。



文是按



的顺序记叙的。



5.


雷锋是中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模。


读了这篇短文,

< p>
你对雷锋


有了哪些了解,请至少写出两点。






2


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(三)




没想到,为了一篇表扬稿,我竟和班长生起气来。




前几天,我班教室的一扇破窗户不知是谁给修好了,还 换上了一块新玻璃。


我就根据这件事写了一篇表扬稿,


交给了班 长李明,


他是广播室的播音员。


李明


接 过表扬稿,看了看,眉头一皱,便向广播室走去。



< /p>


中午的广播结束了,


没有广播我写的那篇表扬稿。


班长从广播室出来,


我就


上前问他


李明



为什么不播我写的表扬稿



今天稿件太多



你那篇下次再广


播吧



班长微笑着摆了摆手



一副满不在乎的样子



是的,< /p>


开展


“文明礼貌月”


活动以来,


学校的好人好事太多了,


他把表扬的机会让给了别的班,


我理解班长


的心情。




可是第二天,还是没有广播我那篇稿子,我又去问李明。


“今天 的稿件太多


了,你那篇下次广播吧


!


” 说完,他脸红了红。




一个星 期过去了,我那篇表扬稿仍然没有广播。也许班长把这件事忘记了,


也许是把那篇稿弄丢 了。我生气了。班长过去并不是这样的。上学期,班上出现


的每一件好人好事,


都逃不过他的眼睛,


他都写了表扬稿。


我记得一 次王明拾到


一笔钱,归还了失主,班长知道了,马上用午休时间写了一篇表扬稿,记事表 扬


了这种拾金不昧的精神。你看他工作多么(仔细



精细)


!可是现在,他对工作


却这样不负责任,


对班级出现这样一件好事,


漫不经心!


不行,


我一定要弄清楚,


为什么不广播我那篇表扬稿。




可是第二天,


班长生病了,


播音员由副班长担任,


我那篇稿子终于被广播了 。


我高兴地迎住从广播室走出来的副班长,伸出大拇指(夸耀



夸奖)他说:


“副


班长,你对工作真是 认真负责啊!


”接着,我把班长(放置



搁置)我那篇表扬


稿的经过告诉了他。




谁知,


副班长听了哈哈大笑说 :



谁做的好事你还不知道啊?”


“< /p>


噢?是班长!



我这才恍然大悟。



1.


给短文加个合适的题目,写在文章前面 的横线上。



2.


在第三自然段的空白处加上标点。



3.


用“





画去文中用得不正确的词语。



4.


联系上下文,解释下列词语




满不在乎:




恍然大悟:



5.


用“‖”



把短文分为四段,并写出段意。



第一段:



第二段:



第三段:



第四段:



6.


文中有两处是这样写的



李明接过表扬稿,看了看,眉头一皱,便向广播室走


去。今天的稿件太多 ,你那篇下次广播吧!说完,他脸红了红。



请你把描写班长神 情变化的两处词句摘抄下来,


并练习上下文猜想当时班长的心


理 活动,写下来。



摘抄两处神情描写:



猜想两次心理活动:



第一次:



第二次:




3


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7.


你觉得班长不播表扬稿,这样做对吗?请说明理由。




(四)



北风乍起时






看完电视以后,老王一整夜都没有 睡好。第二天一大早就往武汉打电话,直


到九点,那端才响起儿子的声音:


“爸,什么事?”他连忙问:


“昨晚的天气预报


看了 没有


?


寒潮快到武汉了,厚衣服准备好了吗

?


要不然,叫你妈给寄


......







儿子漫不经心地说:


“不要紧的,还很暖和呢,到冷了再说。< /p>


”老王还在絮絮


叨叨,儿子不耐烦了,


“ 知道了,知道了。


”说完就搁下了电话。






他刚准 备再拨过去,铃声突然响了起来,是他住在哈尔滨的老母亲打来的,


声音有点发颤:


“天气预报说,


北京今天要到寒潮,


你加了 衣服没有


?



疾风阵阵,


穿过窗户缝隙乘虚而入,他还来不及答话,已经结结实实打了个大喷嚏


(tì


)







老母亲急了:

“已经感冒了不是?怎么这么不听话?从小就不爱加衣服


......



絮絮叨叨的,从他七岁时的


劣迹



一直说起。他赶紧截住:


“ 妈,你那边天气怎


么样呀


?


”母亲回答 道:


“雪还在下呢


!







他不由自主地愣住了。






在寒潮初袭的清晨,他深深牵挂的 ,是北风尚未抵达的武汉,却忘了给北风


四起的故乡和已经年过七十的老母亲。






人间最温暖的亲情,为什么竟是这样的


?


老王自己有 点发懵


(měn


ɡ


)

< br>。



1.


指出上文中所叙事情发 生的时间、地点、文中的主要人物。



时间:










































地点:


















































主要人物:




































2.


用文中的词语填空。


< p>
















的< /p>









< p>















































< br>是



























































< br>现















































3.


老王 为什么“不由自主地愣住了?”













































































































































































4.


“人间最温暖的亲情,


为什么竟是这样 的”


含义是什么?表现了老王怎样的心


理?




5.


老王对儿子和对老母亲的不同态度,主要是用什么写法来表 现的?




6.


读了上文,你受到什么教育?










4

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