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快速记
住英语单词的
17
种好
方法
一、音节记忆法
<
/p>
英语的读音和拼写形式是两套符号,
但它们是统一的,
有规律的。
大多数单词的
读音和拼写是一致的。如
单音节词一般是按开音节和闭音节的读音规则读音。
如:
p>
car
,
far
,
bar
等这些单词,词尾相同,读音也相同,皆读
[a:]
,只是首字母
不同而已。
< br>
如:
late[leit], tie[tai],
lamp[lamp], stick[stik]
。
辅音字母的读音一般是固定的,如字母
c
在多
数情况下读
[k]
只有在
e
,
i(y)
前面
读
[s]
,如
rice[rais], cit
y['siti],bicycle[baisikl]
。
<
/p>
双音节或多音节的重读音节的读音一般都附和开音节或闭音节的读音规则。
学习
多音节时首先要弄清单词重读音节,做到按音节背字母单词。
如:
famous['feimrs]-fa-
mous
著名的。
二、合成记忆法
英语中有许多单词是
合成词,
都是由不同的单词构成的。
因此,
只要把合成词进
行分解,
知道每个单词的含义,
这个合成词的意义就很容易理解了,
并且新的合
1
成词也能很快被记住。如,
water +
bottle
→
water -
bottle
,
black + board =
blackboard(
黑板
)
< br>,
foot + ball = football(
足
球
)
,
he + goat = he
goat(
公山羊
)
。
三、派生记忆法
派生法,
即一个词根加前缀或后缀构成不同的词,
而这些新词都和词根有
着一定
的联系。如,
teach + er
→
teacher
。
前缀记忆
英语单词前缀很多,常用前
缀有:
anti-(
反对,防止
)
p>
,
co-(
共同
)
,
de-(
离开,除
< br>去
)
,
dis-(
否定,相反
)
,
en-(<
/p>
放进
)
,
ex-
(
超过,向外
)
,
fore-(
先,前,预
)
,
p>
pro-(
预
先,向前
)
,
re-(
回,重新
)
,
un-(
不,无非<
/p>
)
,等等。
如
:
uncomfortable(
不舒适
)
,前缀
un-(
不
)
,
com-(
共同
)
。
分解记忆:
p>
如:
bicycle-
自行车
(bi-
两,
cycle-
轮子
)
,
deform
变形
(de-
去掉,
form
-
形状
)
,
s
ubway
地铁
(sub-
在
…
底下,
way-
道路
)
。
分组记
忆:如:
in-
,
ig-
,
il-
,
im-
,
ir-
都表示
“
p>
无
”
、
“
非
”
、
“
未
”
,可以把这类开头
的单
词列在一起记忆,如:
incomplete,
incorrect,ignorance, ignoble,
illegal
等。
后缀记忆
后缀分四种,名词后缀,动词后缀,副词后缀,形容词后缀。
名词后缀:
-al(
动作
)
,
-ment(
动作
p>
)
,
-ion(
行
为
)
,
-ance(
< br>性质
)
,
-ness(
性质
)
,
-ant(<
/p>
人
)
,
-ent
(
人,物
)
,
-ism(
主义
)
,
< br>-ist(
人
)
,
-ship(
身份,资格
)
。
动词后缀:
-ate(
造成
)
,
-en(
使
)
,
-ity(<
/p>
使
)
,
-ize
(
使
...
化
)
。
2
形容词后缀:
-less(
无
)
,
-ful(
充满<
/p>
)
,
-able(
能够
)
,
-ish(
有
...
的
)
,
-ive(
性
)
,
-ly(
的,
品质
p>
)
。
副词后缀:
-ly(
地
)
,
-ward(s)(
向
)
。
词尾分组记忆:
如<
/p>
-th
表示
“
动
作
”
,
“
过程
”
,
“
状态<
/p>
”
,
“
性质
p>
”
:
birth(
出生
)
,
death(
死
亡
)
,
depth(
深度
)
,
growth(
成长
)
,
wealth(
健康
)
,
width(
宽度
).
p>
多义词尾组合记忆:如
nation
p>
名词
(
国家
)
p>
,
national
形容词
(
国家的
)
,
nationalist
名词
(
国家主义,民主
)
,
nationa
lity
名词
(
国民性
)
,
nationalize
动词
(
使国有化
)
。
四、串连记忆法
为了记住某些单词或事物的名称,
人们常把第一个字母或音节串连起来,<
/p>
组成一
个字
(
或
单词
)
的方法叫串连法。例如:
nor
th, east, west,south
四个单词,取其每
一个单词字母头串连成
news(
新闻
)
,记住后者,容易记住前面的单词。
五、谐音记忆法
英语中有很多音译词
以及各种人名,
他们的发音与汉语差不多,
像这样的词只要
p>
记住汉语就很容易记住英语了。如,
jeep(
吉普
)
。
六、歌诀
/
顺口溜记忆法
用歌诀来记忆知识是一种传统的学习方法,由于
“
诀
”
的字句整齐,顺口押韵,因
而易
诵易记,且经久难忘,与死记硬背比起来,往往能收到事半功倍的效果。因
此,采用这种
方法记忆单词,学生识记和掌握就容易、轻松多了。
七、理解记忆法
1
< br>、给予提示或用英语释义来理解记忆。
3
2
、用动作来提示,让学生迅速理
解所学单词的含义,以便快速记忆单词。
3
、有的单词可以拆开来理解。
八、比较记忆法
比如:
air
空气
——
hair
头发
black
黑色的
——<
/p>
lack
缺乏
send
送
——
sand
沙
waste
浪费
——
save
节约
safety
安全
——
danger
危险
九、联想记忆法
1
< br>、相似
(
联想
)
记忆法:如,
ball, bell, bill,boll,
bull
等。
2
、对比
(
联想
)
< br>记忆法:事物之间相反的特性容易形成对比联想。
3<
/p>
、接近
/
同义
(
联想
)
记忆法:在学习到
nose
时,我们可以联想到
smell
。
4
、同音
(
联想
)
记忆法:如,<
/p>
dear
与
deer
,读音为
[d
??
(r)]
。
5
、变形联想:
英语中的单词有很多只需稍微变一变,就可以变出很多单词来。
6
、典故联想:通过典故来联想,也可以帮助记忆单词。
十、分类或归纳记忆法
4