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和雅思相比，多邻国简单还是难
考多邻国有用吗
?
和雅思相比，多邻国简单还是难
?
今天编辑
给大家带来和雅思相比，多
邻国简单还是难，希望能够帮助到大
家，下面编辑就和大家分享，来欣赏一下吧。
考多邻国有用吗
?
和雅思相比，多邻国简单还是难
?
雅思考不了的情况下，很多
同学问“要考不考多邻国，多邻
国有必要考吗?”
电电老师想说，当然考啊，并且请你抓紧学，立刻马上去考
!
为什么，
我们来摆下事实讲个道理。
第一，隔
壁托福可能还有其他选择，雅思，显然暂时你还不
能考
(
不要杠，我说的中国大陆，国外很多地方就一直可以考
)
，
你国还是要出的，难道就这么耗着等么
?
真这么一直耗着，大概率
就没什么学习考试状态了
!
小时候，“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。”
背过吧，现在说的就这个道理。
第二，从分数对应关系上来
看，多邻国考试还是具有一定优
势的。多邻国考试在写作和口语部分相较于托福雅思还是
更容易
上手的，提示一点没少，要求考生作答的内容少了挺多。
很多同学是不敢想自己的雅思能到
7.5
或者托福能到
110
的，但是多邻国
120
大家完全可以，并且应该勇敢想一想，遵循
科学的学习方
法认真努力一下这个分数就是可以妥妥到手啊。
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(
来自电老师理直气壮的广告：小站多邻国一对一课程，多邻<
/p>
国班课带你科学快速提升，冲击多邻国
110-120
不是梦
!)
第三，
<
/p>
考试费才
49
美金，不需要额外的科学上
网工具，考
一次检验一下，竖立下学习的自信，拥有一个申请用的保底语言
成绩，这不香吗
?!
多一个选择，多一分自信
!
遇到机会，莽着上就对了
!
毕竟冲
动就会白给犹豫就会败北。
雅思阅读必须清楚的逻辑关系之因果
既然是因果关系，那么就存在谁因谁果的问题，世间没有无
因之果，也没有无果之因，<
/p>
cause
和
effect
是相互依存的，在任
何一个句子中出现了表述原因的词，必然能看到其结果，
反之亦
然。
我们以雅思《剑四》第二套第一篇
LOST FOR mary
第一题是
如何运用因果逻辑关系的：
There are currently approximately 6800
languages in
the world. This
greatvariety of languages came about
largely as a result of geographical 1……
. But
intoday's world, factors such
as government
initiatives…
<
/p>
按照常规的做题法，我们肯定会首先了解这句话的含义，并
判断出
这里需要一个名词，在用某一个或者两个名词去定位。把
这句话翻译过来就是“这种多样
性的产生是地理……的结果”，
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那么我们在选定位词的时候，首先
会选择
variety
，或者
lang
uage
这样的名词，但是对于
language
这样的词汇对于定位时
没有意义的，因为的主题就是语言的消失，因此它是一
个绝对的
高频词汇，而只有
variety
一个名词是肯定不够的，因为对于非
特殊定位词的选择，我们至少要选择两个或者两
个以上。所以接
下来很多人考虑选择
geographic
这个形容词。
这是常规做法，那么我们用
这样的方法去定位，看看得出什
么样的结论。以
6800
为大定位，也就是该总结题的起点，从它往
下读，那么会有什么结果呢
?
我发现会有四种结果：
第一种：对于只认识
variety
，或者只知道
variety
是名词的
学生来说，这
无疑是个“餐具”，因为既没出现过
variety
，更没
出现过
geographic
。彻底无望，
三五分钟过去了，绝望而去
;
第二种：对于词汇量较大的同学
，如果知道
variety
的同近
义词
，那么他们会找到
diversity
，而里一共出现过三次该
词，
“neverbefore
has the
pla's linguistic diversity
shrunk
at such a pace,”“Isolationbreeds linguistic
diversity: as a result, the world is
peppered with
languagesspoken by only a
few people,”“the key to
foster
diversity is for people to learntheir ancestral
tongues, a
s well as the domi
nantlanguage.”按照顺序原则，
部分学生会选取最前面的那句话，从里面
生抽了一个名词出来作
为答案，或者是
pla
< br>，或者是
pace
，结果又“杯具”了
< br>;
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第三种：对于词汇量不错，而且又
比较聪明的学生，他会发
现“Isolation breeds
linguistic diversity: as aresult,
the
world is peppered with languages spoken by only a
fewpeople,”这句话里，有一个和问题相似的词组：
as
aresult
，于是他从这里找出一个名词词组出来作
为答案，因为题
目要求不超过两个单词，于是他选择了
isol
ation breeds
，于是
又成了“被洗具”。
第四种：真正理解了因果逻辑关系真谛的学生会是这样去解
答：通过题目的
as a resultof
看出
里面缺少了语言多样性的原
因，自然在文中要体现出这样的因果关系，而且要寻找的是原
因，而文中“Isolation breeds linguisticdivers
ity”正是这
么一句体现因果关系的句子。于是乎正确的答案自然就是
“isolation”。
很多人就不明白了，这句
话是如何体现出因果关系的呢
?
这就
涉
及到
breed
这个词的用法了。这个词本意是“繁殖”“饲<
/p>
养”，也有“滋生”“产生”的意思，也就是说当我们把
bree
d
用作谓语时，根据上下文可以将其翻译为“主语产生了宾语”，
换句话说，就是主语导致了宾语的产生，这就是一个很明显的因
果逻辑了，在这里，<
/p>
breed
的意思跟
cause
并无二致。因此文中的
这句话我们可以将其翻译为“隔绝导致了语言多样
性的产生”。
那么答案自然就是“isolation”，就算考生不认识该词，但从其
逻辑结构也完全可以将题解答出来。
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我们在考试中会运用到很多类似
breed
的动词，乍一看，这
些单词完全和因果逻辑没有联系，但实际上仔细一分析，你会发
现它们连接的两个要素其实就是一因一果，常见的类似的词还
有
：
Produce
，
generate
，
lead to
< br>，
resultin
等等，我把这些动
< br>词或者词组叫做“前因后果”，也就是说，它们的主语为原因，
宾语为结果。
反之，有些动词则是主语为结果，宾语为原因的，比如
result from
，
originate
from
，
stem
from
等等。
还有一些是常常引导原因的介词词组，比如：
due
to
，
because of
，as
result of……
正确运用这些因果逻辑关系词，不仅
对做
summary
这样的特
别强调题
目与结构一致性题目非常有效，而且也能运用到判断题
中，还有流程图中。
大家都很熟悉《剑五》第二套里那篇关于塑料的制作流程图
吧，对于其中的第
4
，
7
，
8
三道题，只要抓住了因果逻辑关系，<
/p>
5
，
6
抓住了并
列逻辑关系，整个流程图用时最多不超过
3
分钟就
可以搞定。
最后，希望各位努力考鸭的同学们，在
备好单词，学好语法
的基础上，多多体会逻辑关系词带来的便捷，省时省力，争取高
分。
雅思阅读必须清楚的逻辑关系之并列
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