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写我的英语老师作文
6
篇
师恩似山雄伟，师恩似海宽阔
，老师，您是确实种子、善的信使、美的旗帜，一起来看
看写我的英语老师作文，
欢迎读者参考！
篇一：
我的英语老师作文
我的英语老师姓
陶，她有一双明亮的
眼睛，一张可爱的圆脸，还有一个长长的辫子。陶老师非常爱笑，不管
遇到什么事，她都
会微笑着给我们上课。
然而她对我们的要求非常严。
课堂上，老师专
门注重我们的发音。
有时候，
因为我们发音不准，
一个单词
要教好多遍。
有的同学老是不行，
我们都替他着急，然而陶老师
不急，她耐心地教，一个音，一个词，一个句子，直到中意为
止。
为了让我们都能快点进步，
陶老
师想出了很多方法，
除了课后亲自辅导外，她还让
我们同学结对
子，一个关心另一个，没事的时候，两个人就一咨询一答。如此，可不能的有
人帮，
会了的又多了一遍复习，
两个人都有收获。
为了记得更牢，
陶老师还经常给我们排练
一些小节目，我们扮演
小白兔，大老虎，还有可爱的小熊，讨厌的大灰狼，大伙儿学得兴致
勃勃。
那个月底有英语节，
我
们都想好好展示一下自己。
陶老师更忙了，她挨个儿辅导
我们，
希望我们每个同学都能表现得更优秀。
我们都信心百倍，
盼望着那一天的到来。
< br>我
爱上英语课，我更爱我们的英语老师
——
陶老师。
篇二：我的英语老师作文
英语是
我一个大痛处，
五年级的时候，
妈妈为我换了一个新的英语辅导班，缘故是，这次的英语考
试我才拿到了
刚刚及格的分数
——
60
分。
在那个英语班上，
我每天都战战兢兢，
如履薄冰
。
整天想着如何让爸妈快乐，
让老师欢心，
每天的作业都完成的非常好，
可的到的夸奖总是非
常少。<
/p>
“
学英语到底有什么用
?”
我从内心咨询自己
?“
难不成我今后确实会出国留学
什么的吗
?
既然如此，什么缘故
不学日语，法语，德语，俄罗斯语
…
…
偏偏让我们学英语
?
就如
此，我在新的英语班，胡老师家
学了三个学期的英语。最后，得到的分数却让我不敢相信
——
9
4
分
!
从
60
分转眼间就进步到了
94
分
!
刚拿到卷纸时，我还以为我自己看花眼了。
3<
/p>
个
月，
34
分，
3
个月我整整进步了
34
分啊
!
那个功劳应该给谁呢
?
百分之十是妈妈的督促，
百分之四十是我的努力，百分之五十就是胡老师的严格
!
俗话讲的好，严师出高徒嘛
!
尽
管她有时是严厉了一些，
只是
，
有一点不可否认，
那就是胡老师让我们做的每一件事差不多<
/p>
上为了我们好，难道，不是吗
?
篇三：我的英语老师作文
瞧，这位身穿紫色外套和
牛仔裤，脸
上带着微笑的年轻老师，就是我们喜爱的老师
——
马珠爱老师。
马老师知识
渊博，教学经验丰富。上起课来总是那么轻松、爽朗、生动，有味。我们十分爱听她的英语
课。她讲起课来那么风趣、幽默，引人入胜，让我们觉得兴趣盎然。
“
叮铃铃
”
，上课的
铃声响了，
这一节又是我们喜
爱的英语课。
马老师微笑地走进教室，
大声地表扬了我们课前<
/p>
预备不错。
开始上课了，
马老师先比了一
个洗碗的姿势，
咨询：
“
大伙儿明白这
是干什么吗？
”
我们异口同声地讲：
“
洗碗！
”
然后，马老师再教英语单词，
我们听了感受既幽默生动，又牢
记在内心。
马老师为了我们成绩的提高，
可谓呕
心沥血、
兢兢业业。她每天要认真地为
我们批改作业，放学了还
把差生留下来辅导。回家时也常常带着
“
功课
< br>”
回家。为了我们的点
滴成长，她付出了很多、很多。然
而，她初衷不改，一味地爱着我们。每当我看到晚归的马
老师，
我的心中总有一种难以言状的感动。
同学们，
难道你不觉得马老师是个多么好的
老师吗？
篇四：
我的英语老师作文
我的英语老师非常敬业，
她中等个，
长长的头发，
一双带着眼镜的眼睛，瘦瘦的，身材非常苗条，教
英语教得非常好。
每天早读，她都
早
早地到来教室，
教我们读单词、
背课
文、
默单词。
默不得的单词，
她教我们
多读几遍。
才
开学的时候，
我们班许多同学都可不能默
26
个字母，
而她每节课教我们如何去记才会默得。
那几天她都非常，
非常辛苦，
而有的同不埋怨她，
讲她的坏话，
还在背后跟
另的同学讲。
后
< br>来，我听不人讲：
“
英语老师这几年躯体不行。
“
因此我想，老师教的单词我争取默得，课文
争
取背得，
减轻对英语老师的负担。
英语老师为我们付出了那么多，
为我们付出了自己
的知识，把知识传给我们，就是想让我们成才，让我们为国家做贡献。老师是辛勤的园丁，
培养着祖国的花朵。
事实上读书并不只是为了自己，而是为了回报老师，报
效祖国，回报自
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