-
内容：难忘的一次游
难忘的游戏
记得是我读三年级时的一个下午，班主任王老师
但最令我难忘的并不是军训，而是那四个实践游
戏。我们首先玩了
“
生物线
”
，接着玩了拼字和插花，最
后玩了
“
彩虹伞
”
。可是，最吸引我的还是
“
彩虹伞
”
。先<
/p>
不说它有多好玩，
大家只要看了它那像一个圆圆的彩虹
的模样，谁会不喜欢呢？
实践基地里的林哥哥当上了气象员
。当他说大风
时，我们就使劲地扇
“
彩
虹伞
”
；当他说小风的时候，我
就轻轻
地摇；当他说风平浪静的时候，我就站着不动。
戏
笑语。各个年级的同学们在教师的组织下，正以做游戏的
团聚了。
”
这时候，只有我一只
“
小鸡
”
了，我看了看手
方式欢庆自己
的节日
——“
六
·
一
”
儿童节。
< br>表，很佩服
“
牢房
”
里的几只
“
小鸡
”
，原来他们骂
“
老鹰
”
我和本班的周洪健、王典、郑榕等十几名人一组玩贴
是为了拖
延时间，
哈哈，
只有一分钟了，
“
老鹰
”
输定了。
鼻
子游戏。
我和
“
老鹰
”
就像太阳和影子一样，老是面对面，不久，
游戏开始了，王典先贴。首先，我们用红领巾蒙住他
时间到了，
“
老鹰
”
只好认输，<
/p>
“
母鸡
”
和
“
小鸡
”
高兴得连
的眼睛。然后，让他原地转三圈。最后，把纸鼻子递到他
蹦带跳
。
手上让他去贴。随着王典的手起手落，周围爆发出一阵哈
哈的笑声，原来，王典将鼻子贴到脸谱的脑门上了。
这次游戏真好玩，不仅丰富了我们的课外业余生活，还让我
<
/p>
满面笑容地向教室里走来。
她一上讲台就对大家说：
“
告
诉大家一个好消息，
下
午我们来玩个有趣的游戏来轻松
轻松一下。
”“
好啊
!
”
听到做游戏我们都高
兴得跳了起
来。
< br>“
就让我们来玩添鼻子游戏吧
!
”
老师说着，
便用粉
笔在黑板中间画了
一个人头，有眼睛、嘴巴、耳朵、头
发，就是欠鼻子。同学们都争先恐后地举手说：
“
我来
!
我来
!
我来
”
也许是何文峰的喊声最大，
举
的手最高，
老师叫他
第一个上去。
只见
他大步流星地奔上讲台，
老师让他拿
好粉笔便问他：
“
你记住鼻子的位置了吗
?
”
何文峰举手
点一下人头里要添鼻子的位置，
好象满有把握地说：
“
记
住了
!
”
老师用一条厚布蒙住他的眼睛，<
/p>
然后又推他转了
三圈才说：
“
好，现在请你给人头添上鼻子吧
!
”
只见何
文峰想也不想就举手在黑板上画起鼻子来。
“
哈哈……
”
还未画好大家就大笑起来，
原来他把鼻子添到人头的外
面去了。老师说：
< br>“
我可没叫你添孙悟空的鼻子，怎么
添到外面去啊
!
”
何文峰拉开蒙住眼睛的布条一看，
不好
意思地低着头跑回座位上。
王老师又请几位同学上去给人头添鼻子。
他们有的
添在眼睛里，有的添在嘴巴下，有的添在额头上，有的
添在耳朵旁，更离谱的是有人添在黑板下面的墙壁里，
逗得大家同学抱腹大笑
，
有许多同学还流下眼泪。
最后
上来的
是李先永。同样，老师先叫他拿好粉笔，记好位
置。
只见他从人
头的黑板下边向人头里的鼻子处用手量
了几下，满怀信心地说：
“
行了。
”
老师便把他的眼睛蒙
了起来，推他转了三圈，说：
“
看你的了。<
/p>
”
好一个李先
永，只见他胸有成竹，不慌
不忙。他先把粉笔放在左手
上，
空出右手在黑板上按刚才的方法
量了几下，
然后用
左手的食指定好位置，
右手拿过粉笔，
沿着左手食指周
围添上了鼻子，不偏不斜，正
中人头鼻子的位置。
“
哗
——”“
叭，叭，叭……
”“
胜利了
!
”
刹那间，掌声、欢呼
声在
教室大作起来。
同学们庆贺着，
好象李先永的成功
就是大家的胜利。
这个难忘的添鼻子游戏，深深地刻印在我的脑海
里。
那难忘的军训
我从来没有去过军训，是苦
还是甜我根本不知道。
可是今天，
我们就要乘着大巴去珠海实践
基地过一个晚
上了！
我们玩了很久，
当林哥哥说停的时候，
我们依依
不舍地
放下。紧接着，林哥哥说：
“
我
肚子好饿啊，谁来弄点
东西给我吃？
”
灵哥哥说完，便马上教我们怎样弄一个
大蛋糕。
我们个个都兴奋
得手舞足蹈，
一下子就弄好了
一个蛋糕。
大家都围着比自己大的蛋糕拍起手来。
可林
哥哥却说这不是个
蛋糕，
是个烂漫头。
我们被他逗得笑
起
来。
我们再次做出一个大蛋糕，
显然这个蛋糕比刚刚
的那个要大很多。
终于，
林
哥哥满意极了。
可是，
下一个任务又来了。
就是住的问题，
有的吃没得住怎么办？林哥哥又把方法
教给
了我们，我们不一会，就搭好了帐篷。睡在
“
彩虹
伞
”
里面可真是舒服，我有点不想出来了。除了这几
个
“
彩虹伞
”
小游戏之外，还有很多
“
彩虹伞
”
游戏，都很好
玩。但是我觉得这几个比较好玩，于是就说给大家听，
希望大家与我一样喜欢
“
彩虹伞
”
。
玩了这几个游戏，
我深深地体会到了一定要团结才
能做好一件事，
只要一
个人犯了错，
任务也会完成不了。
所以，我要与同学们团结有爱
难忘的游戏
今天，我和朋友们一起玩了一个游戏，叫做
“
老鹰
”
捉
“
小鸡
”
。
游戏的规则是：
一
人扮演
“
老鹰
”
，
其余的人扮演
“
母
鸡
”
和
“
小鸡
”
。
“
老鹰
”
要把所有的
“
小鸡
”
捉住才算赢。而
“
母鸡
”
要保护
“<
/p>
小鸡
”
，
“
小鸡
”
被
“
老鹰
”
捉住要进
“<
/p>
牢房
”
，
游戏时
间是十分钟，如果十分钟内
“
老鹰
”<
/p>
没有捉住所有
的
“
小鸡
”
，就算
“
老鹰
”
输。
游戏开始了，
“
老鹰
”
左顾右盼想找个缝隙钻进去，
而
“
母鸡
”
< br>却要挡着
“
老鹰
”
保护
“
小鸡
”
。
“
老鹰
”
见没有空
子钻，于是越走越快，
“
母鸡
”
也越走越快。可是有一只
“
胖小鸡
”
跟不上，摔了一跤，
“
老鹰
”
轻而易举地捉
住了
他，把他关进了
“
牢房
”
。
“
母鸡
”
对
“
小鸡
”
们说：
“
你们一
定要抓紧，否则会被摔出去，还要注意不要离群。
”“
老
鹰又
”
开始捉了，
“
小鸡
”
们听着
“
母鸡
”
的提醒，
都抓得紧
紧的。
“
老
鹰
”
无从下手，气急败坏，他想出了一个阴谋
< br>诡计，在小鸡旁扔了一块石头，
“
老鹰
< br>”
故意向石头方向
走去，
“
母鸡
”
也紧跟着
“
老鹰
”
方向移动，一只
“
小鸡
”
不
< br>小心踩到了石头，摔了一跤，又被
“
老鹰
”
逮进了牢房。
“
牢房
”
内的
“
小鸡
”
都大喊：
“‘
老鹰
’
你卑鄙无耻！
”“
老
鹰
”
恶狠狠地说：
“
哼，我把你的兄弟捉来，你们就可以
懂得了团结就是力量，令我
终身难忘。
金耳朵
叮铃铃，上课了，余老师今
天来教室特别早，同学
们便昂首挺胸地坐端正。
老师首先告诉我们：从班里挑出
“
金耳朵
”
和
“
猪耳
朵
”
，
由
“
金耳朵
”
代表来惩罚
“
猪耳朵
”
。
同学们听了游戏
规则，就
兴致勃勃点了点头。
游戏
开始了，
我们第一排同学上来听老师说一句完
整的话。然后当老
师说开始时，我把老师说的
“
吃火锅，
烫嘴不好。
”
的这句话告诉了下一个同学，再由下一个
同学告诉下下个同学，
以此类推，
直到传到最后
一位同
学上来汇报。
论速度，
我们只得了个倒数第二名，
因为最后
一个
同学太拖拉。论成果嘛，我们这小组从朱子洋开断，成
了一
个新篇搞笑句
“
骑火锅，烫耳朵
”
因此，被别的组笑
话了，只得了个不太理想的成绩：第四名〈共有七
个小
组〉。
最有趣的要数惩罚了，
只见余老师叫
“
金耳朵
”
组的
两个人代表把一
堆纸抽给了
“
猪耳朵
”
的同学。
潘宇航抽
了个
“
潘宇航在厨房里想妈妈。
”
令人哭笑不得。
续而，
胡晨华抽了个同样令人捧腹大笑的句子
“
胡晨华在公交
车上洗脸。
”
王
天思也
“
不甘示弱
”
< br>，抽了个
“
王天思在大
马路上跳
舞。
”
张晓智因人气不旺，被老师改用一边
“
怎
么样一边怎么样
”
造句，
抽了个
“
张晓智在
垃圾桶旁一边
喝牛奶一边想妈妈。
”
让
人笑得合不拢嘴。一节课就在
这欢笑语中度过了。
这个游戏让我明白了一个道理：
古人云，
眼睛是心
灵的窗户，
所以人
们都很保护自己的眼睛，
可对于耳朵，
人们都不怎么在乎。其实
，耳朵也很重要，要是没有耳
朵，
你将来只能用眼睛去看对方用
手比划；
没有了耳朵，
你将听不到美丽的音乐……因此，
只有眼睛是远远不够
的，
只有眼睛和耳朵一起
合作，
这样才能快乐地度过完
每一天！
难忘的一次游戏
从上小学到现在，<
/p>
我经历的大大小小的事已不计其数。
其中，大多也已忘记的差不多
了，然而，有一件小事却使
我一直记忆犹新，
那是我上小学六年
级，
全班同学过
“
六
< br>·
一
”
玩贴鼻子游戏时发生的。
六月的
夏天，草长莺飞，鲜花盛开。校园内欢歌
接下来是郑榕贴，
周洪
健、
左晗一
……
他们谁都没贴准。
轮到我了，就在王典给我蒙红领巾时，我趁大家不注
意往上推了一下红领巾留出一条缝。转完三圈后，我举着
< br>鼻子向前走去。
“
叭
”
，纸鼻子贴在了属于它的位置上。
哗
……
身后响起一阵雷鸣般的掌声。
王心杨还跑过
来给
我发了一份奖品。
望着这奖品，
听着掌声，我的脸一下子红了，这掌声
仿佛一下子震醒了我那颗原本诚信的心。虽然我得
到奖品
了，可我的诚信的心却丢了
……
“
我不能要这奖品，
我刚才是把红领巾留了一条缝，
才
把鼻子贴准的。
”
听了我的话，同学们全愣住了。
哗
……
愣了几秒钟的同学们又鼓起了掌。
我知道这掌声是为我又找回了诚信的心而鼓的。
事情虽然已经过去了很久，我却一直记着它。
难忘的一次游戏
哈哈！
今天别提有多高兴啦！
因为我们在教室里玩了
一次激烈而欢快的游戏
——
“袋鼠”相扑。
游戏规则是：选
两位同学相对站好，在每位同学的双
腿内上侧，夹着一张厚卡纸，伸出双手放在胸前，双
手对
扑，若哪一方的卡纸掉了或被对方逼到墙边时为败。
游戏开始了，第三轮上场的看上去是一对个头相差无
几，
旗鼓相当的两只
“袋鼠”
。
但我还是看好那只个头略大
的“袋鼠”
不好了，只见小“袋鼠”来了个先发制人，大袋鼠被
对方咄咄逼人的气势搞得只有招
架之功无有还手之力，连
连败退。顿时，教室里一片沸腾，有为大“袋鼠”助威的，
也有为小“袋鼠”呐喊的。就在大“袋鼠”险些被推倒墙
边时，我按
捺不住地喊道：大“袋鼠”千万顶住呀！在这
关键的一瞬间，
大
：
“袋鼠”
触惊不变，
机智地将身子一
转，
竟然围着讲台转起圈来，这才化险为夷。
一刹那，发生了戏剧性的变化。大“袋鼠”发起了猛
烈的进攻，连连将小“袋鼠
”推向教室的前门。这时，教
室里加油助威的呐喊声和欢笑声此起彼伏，
一浪高过一浪。
小“袋鼠”脸胀得通红，死死地守在那里。而大“袋鼠”
神采飞扬，乘胜追击，一鼓作气直逼得小“袋鼠”难以支
撑，卡纸掉了
下来。大“袋鼠”这种临危不惧的精神深深
地折服了我。
游戏虽然结束了，但同学们的欢笑声仍旧在教室里久
久地回荡着??
-
-
-
-
-
-
-
-
-
上一篇：高三家长寄语怎么写
下一篇：Lesson nine 可数名词及变复数规律