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七年级牛津版英语
Unit6
复习教案（
W&G)
教学目标：复习
keep
、
like
等重点单词和词组；
复习可数名词与不可数名词的用法
重点难点：重点单词和词组
一、知识点解析
保持
课本例句：
An apple a day keeps
the doctor away
。
用法解析
：
keep,vt,
意为
“
保持
”
。
keep
后常跟
d
oing,
即
keep doing
，意思是
“
一直做某事
”
。
例：
Don’t keep talking
.
不要一直讲话。
I
’
m sorry to keep
you waiting for me
.
抱歉让你一直等我。
An
apple a day keeps the doctor
away.
一天一苹果，医生远离我。
用法拓展：
keep
还可以作系动词，后跟形容词，如
keep quiet/ healthy
等。
keep+
名词
+
形容词
(
< br>使什么东西处于什么状态
)
例：
We
should keep our classroom
clean
保持我们教室干净。
Keep
作动词还有“保留，保存”
的意思。
例：
How long
can I keep the book
?
这本书我可以保存（借）多久？
Keep sb. from doing
sth.
阻止某人做某事。
例：
We should keep kids from
running in the street.
常用搭配：
keep
…
away
或
keep away from
使…远离
keep up with
跟上
keep in touch
与……保持联系
keep an
eye on
照看，留意
keep
diaries
记日记
例题训练：
一天一个苹果，不用去诊所。
答：
An apple a day keeps the
doctor away.
yle
生活方式
课本例句：
food and lifestyle
用法解析
：
lifestyle,n,
可数，三会单词“生活方式”
a healthy
lifestyle
拥有一个健康的生活方式
different lifestyles
不同的生活方式
< br>例题训练：
改变不好的生活方式似乎是很重要的。
答：
It seems very important to
change bad lifestyles.
正午
课本例句：
It's noon,Hobo.
用法解析
：
noon,n,
正午
at noon
在正午
afternoon,
下午（在正午之后）
柠檬
用法解
析
：
lemon,
n
< br>,
柠檬
复数
lemons
ger
汉堡包
课本例句：
Let’s have a
hamburger.
用法解析
：
hamburger,n,
可数。
have
hamburgers
吃汉堡包
elon
西瓜
用法解析
：
watermelon,
n
,
西瓜
复数
watermelons
例题训练：
请帮他们把西瓜搬到超市里。
答：
Please carry the
watermelons for them to the supermarket.
Please help them carry the watermelons
to the supermarket.
ate
巧克力
用法解析
：
chocolate,
n
（不可数）巧克力
牛肉
用法解
析
：
beef,
n
（不可数）牛肉
胡萝卜
用法
解析
：
carrot,n,
胡萝卜
喜欢胡萝卜
like carrots
猪肉
用法解
析
：
pork,n
（不可数）猪肉
甜的，糖果
<
/p>
用法解析
：
sweet,n(
可数
)
糖果
=candy
吃糖
eat sweets
ble
用法解析
：
vegetable,n,
可数，意为“蔬菜；植物”<
/p>
。
例：
Can
you buy some vegetables
today?
今天你能买一些蔬菜吗？
Is a tomato a vegetable or fruit?
西红柿是蔬菜还是水果？
veget
able
还可用作定语修饰其他名词。
例：
The vegetable juice is
fresh.
这蔬菜汁是新鲜的。
批注
：
fruit
，
< br>food
是不可数名词
例题训练：
fruit and
______ _
（蔬菜）
is good for
people's health.
答：
vegetables
2.
蔬菜是健康食品因为他们对我们的健康有好处。
答：
V
egetables are
healthy food because they are good for our health.
(
猪牛羊等的
)
肉
用法解析
：
meat,n,
（不可数）肉
零食，小吃
用法解析
：
snack,n,
零食
甜的零食
sweet snacks
t about
做某事怎么样
课本例句：
How about you?
用法解析
：
How about yo
u?
这个句子都是用来询问对方情况的口头用语，
意为
“那么你呢
?
”
在使用时一定要有一个前提句，用来引起话题的意图或情况。
例
: I want to go home. How
about you?/What about you?
HowWhat
about+doing
sth.
做某事怎么样？表示提建议。
例
: What about going fishing?
用法拓展
:
用来表示建议的句型还有哪些？
Let
’
s
…
Will/Would you
like
…
Shall
we
…
例题训练：
It’s too cold. How about
____________?
A.
making fire
B.
make a fire
C. make fire
D. making a fire
答：
D
喜欢
课本例句：
I
don
’
t like apples.
用法解析：
like
作动词
主要用
于下列结构
(l) like
sb/sth
意为“喜欢某人或某物”
例
:
Do
you like vegetables?
你喜欢蔬菜吗？
(2)like doing
sth
意为“喜欢做某事”
=love doing
=enjoy doing
例
: I like
watching TV.
我喜欢看电视。
She likes
reading.
她喜欢阅读。
(3)like to
do
意为“喜欢做某事”
例
: They like to eat
different kinds of food.
他们喜欢吃不同种类的食物。
(4)like to do
和
like doing
两个短语没有
大的区别，
可以互换使用。
但
like
doing
泛指“喜欢做某事”
，
like to
do
特指喜欢做某事，着重指具体行为。
例
:
I
Like playing football
，
but I
like to play basketball today.
我喜欢踢足球，但今天我想打篮球。
like
作介词。
意为“像…
...
”
，在句中一般作状语或表语。
例
:
Uncle Wang makes a machine like a bike
and a plane.
王叔叔制作了一个既像自行车又像飞机的机器。
健康
课本例
句：
It
’
s good
for
our health.
用法解析：
health,n.
不可数，意为“健康”
，
be in poor/good health:
健康状况不佳
/
良好。
例：
My uncle is in poor
health.
我叔叔的健康状况不佳。
healthy,adj
健康的
反义词：
unhealthy
不健康的
healthily,adv,
健康地
反义词：
unhealthily
不健康地
例
:It
’
s
important for a dancer to be healthy.
healthy = fit
健康的，健壮的
吃的健康
eat
healthily
例句拓展
：
be good for:
对
....
有好处
be bad for:
对
.....
有害处
同类词组还有
be important for sb.
例：
Watching TV too much is
bad for my health.
Learning English
well is important for us.
块（片、张、件）
a piece
of
一块（片、张、件）
课本例句：
a piece of bread
用法解析
：
piece,n,
块
一块
/
一片、一张
a piece of
一张纸
a piece of
paper
一片面包
a piece of bread
19. glass
玻璃杯，玻璃
课本例句：
a glass of water
用法解析
：
glass ,n,
玻璃杯
(
可数
)
；玻璃（不可数）
一块玻璃
a piece of
glass
一玻璃杯水
a
glass of water
盘子
课本例句：
a plate of chicken
用法解析
：
plate,n,
< br>盘子
一盘鸡肉
a plate of chicken
盐
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