综合英语》课程教学大纲

《综合英语》课程教学大纲

Comprehensive English

总学时数：

__256_

学分数

: _ 16__

其中：实践学时

:__ __

适用专业：英语（商务）

执笔者

: _

黄燕丽（讲师

硕士）

编写日期

: 2013.03

一、课程的性质、目的和任务

《综合 英语》

是英语

（商务）

专业的学科基础 课程。

它是一门培养学生听、

说、

读、

写、

译等综合技能的课程。本课程教学目的和任务在于传授英语 基础知识，对学生进行全面的、

严格的基本语言技能训练，

培养 学生实际运用语言的能力，

培养学生正确的学习方法和良好

的学 习作风，

培养学生逻辑思维能力和独立工作能力，

丰富学生的社 会文化知识，

增强学生

对文化差异的敏感性，为学生学习高年级 专业课程打下扎实的基础。

二、课程教学的基本要求

对英语专业 本科学生而言，综合英语是一门最主要的课程。它是英语学习的核心，通

过该课程的学习 ，

学生应了解各类体裁的文章及英美等国家的文化，

掌握全面的 英语应用技

能，具备综合运用语言知识的交际能力。教学的具体要求如下：

1

．

语音

:

能按照音标读出单词，发音正 确；能朗读句子、课文及相应的课外短文，语

音语调正确。

2

．

词汇

:

领会式掌握

< br>5000

词汇及词组。

对其中

4 000

个单词及其常用词组要求能够熟练

掌握，并用于英语语言 交际实践中。

3

．

语法；掌握基本语法规则，能解决阅读中较复杂的语法难题。

4

．

听说： 能够就某一话题开展全面的具有创造性和话语连贯性的语言活动，并将语言

知识、交际技 能和教学技巧融为一体。

5

．

阅读： 掌握基本阅读技能，能借助词典顺利阅读并正确理解难度于课文内容相当的

各种题材的文 章，阅读速度达到每分钟

60

个词。

6

．

翻译： 能将与课文难易程度相当的文章译成汉语，理解正确、完整、明了。

7

．

写作： 掌握不同体裁文章

(

记叙文

,

议论文

,

应用文等

)< /p>

的写作格式

,

做到语法正确，

表达清晰，论点明确，有较强的思想性。

三、课程教学内容、重点和难点

教学 内容：

本课程依据所选教材的内容并结合实际情况，

因材施教，

帮助学生掌握所选

教材中涉及的词汇、词组、课文与语法知识， 同时进行听说、阅读、写作训练，使学生全面

掌握英语的各项基本技能。

各学期的具体教学内容如下

（注：

< br>任课教师每学期可在以下教学内容中筛选

5-6

单元）< /p>

：

教学内容

:

第一册：

1.

UNIT 1

TEXT I Never Say Goodbye

TEXT II The Dinner Party

2.

UNIT 2

TEXT I The Fun They Had

TEXT II The Laugher

3.

UNIT 3

TEXT I Whatever Happened to Manners?

TEXT II An Educator's Moral Responsibility

4.

UNIT 4

TEXT I Dealing with AIDS

TEXT II AIDS (Acquired Immune Deficiency Syndrome)

5.

UNIT 5

TEXT I How to Be True to Yourself

TEXT II Becoming a Child of Nature: It's a Twofold Task of Parents and Children

6.

UNIT 6

TEXT I Is an Only Child a Lonely Child?

TEXT II Changing Roles: Stay-at- Home Dads

7.

UNIT 7

TEXT I When Lightning Struck

TEXT II Dad Had Lost Any Purpose in Life

8.

UNIT 8

TEXT I My Forever Valentine

TEXT II Make Today Count

9.

UNIT 9

TEXT I Hollywood

TEXT II The Disney Company

10.

UNIT 10

TEXT I A Debt to Dickens

TEXT II The Companionship of Books

11.

UNIT 11

TEXT I Salvation

TEXT II The Capture of Kunta Kinte

12.

UNIT 12

TEXT I Gender Bias in Language

TEXT II The Difference Between Sex and Gender

13.

UNIT 13

TEXT I The Light of Depression

TEXT II Remaining Positive When Facing a Chronic Illness

14.

UNIT 14

TEXT I Five Traits of the Educated Man

TEXT II When Does Education Stop?

第二册

:

1.

UNIT 1

TEXT 1

！

TEXT 2 Rethinking Skyscrapers

2.

UNIT 2

TEXT 1 The Virtues of Growing Older

TEXT 2 Closing the Gap

3.

UNIT 3

TEXT 1 My Stroke of Luck

TEXT 2 A New Attitude to Gratitude

4.

UNIT 4

TEXT 1 Cultural Encounters

TEXT 2 Does Your Body Betray You

？

5.

UNIT 5

TEXT 1 Fourteen Steps

TEXT 2 The Power of Belief

6.

UNIT 6

TEXT 1 The Diary of the Unknown Soldier

TEXT 2 Life Goes On

7.

UNIT 7

TEXTI Letter to a B Student

TEXT 2 College Pressures

8.

UNIT 8

TEXT 1 Focus on Global Warming

TEXT 2 The Villain in the Atmosphere

9.

UNIT 9

TEXT 1 What Is Happiness

？

TEXT 2 The Art of Unhappiness

10.

UNIT 10

TEXT 1 The Jeaning of America

TEXT 2 Happy Birthday to You

11.

UNIT 11

TEXT 1 Open the Door to Forgiveness

TEXT 2 Forgiveness

12.

UNIT 12

TEXT 1 The Importance of Moral Intelligence in Children

TEXT 2 Across America, Grief and Horror

13.

UNIT 13

TEXT 1 Speech at the Graveside of Karl Marx

TEXT 2 Reminiscences of Karl Marx

14.

UNIT 14

TEXT 1 The Wedding Story

TEXT 2 Gossip

第三册

:

1.

UNIT 1

TEXT I Fresh Start

TEXT II A University Stands and Shines

2.

UNIT 2

TEXT I The Company Man

TEXT II Time to Take It Easy

3.

UNIT 3

TEXT I Out of Step

TEXT II Skylines and Skyscrapers

4.

UNIT 4

TEXT I Fun, Oh Boy. Fun. You Could Die from It

TEXT II The Age of Thrills

5.

UNIT 5

TEXT I The Real Truth about Lies

TEXT II To Lie or Not to Lie? -- The Doctor's Dilemma

6.

UNIT 6

TEXT I How to Write a Rotten Poem with Almost No Effort

TEXT II The Interpretation of Poetry

7.

UNIT 7

TEXT I The Chaser

TEXT II Young Men and Elderly Men

8.

UNIT 8

TEXT I Knowledge and Wisdom

TEXT II How to Become a Man of Genius

9.

UNIT 9

TEXT I Chinese Food

TEXT II Chinese Food in America

10.

UNIT 10

TEXT I The Transaction

TEXT II Some Self-Analysis

11.

UNIT 11

TEXT I On Becoming a Better Student

TEXT II The Art of Acknowledgement

12.

UNIT 12

TEXT I

TEXT II War

13.

UNIT 13

TEXT I Our Schedules, Our Selves

TEXT II The Unhappy American Way

14.

UNIT 14

TEXT I Homeless

TEXT II The Ideal of the Family versus the Ideal of Personal Individualism

第四册

:

1.

UNIT 1

TEXT I Never Give In, Never, Never, Never

TEXT II Winston Churchill

2.

UNIT 2

TEXT I Space Invaders

TEXT II Space and Distance

3.

UNIT 3

TEXT I Alienation and the Internet

TEXT II America Online: Losing the Battles, but Winning the War

4.

UNIT 4

TEXT I A View of Mountains

TEXT II Statement at the 2003 Session of the United Nations Disarmament Commission

5.

UNIT 5

TEXT I The Tapestry of Friendship

TEXT II My Daughter, My Friend