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七年级上册
Starter unit 1
1.
短语归纳:
good
morning
早上好
good afternoon
下午好
good evening
晚上好
name list
名单
an English name
英文名字
2.
必背典句:
(
1
)
Good morning!
早上好!
(
2
)
Good afternoon!
下午好!
(
3
)
Good evening
晚上好!
3
.英语中常见的问候语
(1)
Hello!
“你好!
”是比较随便、不分时间的一种问候语,通常用于打招呼、打电话。
表示惊讶或引起对方注意。对方应答仍用
Hello!
(2)
Hi!
“你好!
”的使用比
hello
!
更随便,在年轻人中使用更为普遍。
(3)
Nice to meet
you!
“很高兴见到你!
”是两个初次见面、经介绍相识的
人互相打招呼
的用
于。回答时可以说
Nice to meet you,
too.
或者
Me,
too.
表示“见到你很高兴”
(4)
How
do
you
do?
“你好!
”
用于初次见面,
是非正式的打招呼用语。
对方应答语应是
“
How
do you
do?
”
(5)How are
you?
表示问候
How
are
you?
意为
“你好吗?”
,
为询问对方身体状况的问候语,
p>
应答语一般是
“
I
’
m
fine.
Thank you. / I
’
m very well.
Thank you. / I
’
m OK.
How are you?
的其他用法:习惯上回答完别
人的问候后,常可反问对方的身体状况,此
时可用
How are
you?
也可用
And you?
“你呢?”
4.
大写字母的用法:
(1)
在英语中,句子的第一个单词的第一个字母都应大写。
Sit down, please.
请坐。
(2)
字母
I
作人称代词时
,意为“我”
,在句中任何位置都必须大写。日常用语“
OK<
/p>
”在句
中任何位置都大写。
I
’
m
a
student.
我是一名学生。
Is
everything
OK?
一切都好吗?
(3)
人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母都必须大写。
Lucy
露西
China
中国
Beijing
北京
Chinese
中国人
(4)
表示月份、星期、重要节日的名词的第一个字母必须大写。
May
五月
Monday
星期一
New
Year
’
s Day
元旦
(5)
电影名、书名、报刊、文章的标题等中的每一个实词(如:名词、动词、形容词、副词、
数词)的第一个字母一般大写。
English
Weekly
《英语周报》
(6)
某些缩略词的每一个字母都必须大写。
RMB
人民币
CCTV
中国中央电视台
PK
挑战,对决
(7)
< br>表示职业、头衔和称呼的名词的第一个字母通常要大写。
Uncle Lee
李叔叔
Doctor Wang
王医生
5
、字母
A
-H
的读音及大小写、
A-H
的音标<
/p>
1
/
28
Starter unit 2
1.
短语归纳:
in
English
用英语
an orange
一个橙子
spell it
拼写它
a ruler
一把
尺子
2.
必背典句
—
What
’
s this in English?
这个用英语怎么说?
—
It
’
s
an orange.
它是一个橙子。
—
Spell it, please.
请拼写它。
—
O-R-A-N-G-E
3.
不定冠词
a / an
的用法
不定冠词
a / an
表示微弱的“一
”的概念,但并不强调数目,只表示名词为不特定者。
A
用在以
辅音音素开头的单词或者字母前,
an
用在以元音因素开头的单
词或者字母前
①
表示数量“一”
。
a book
一本书
an egg
一个鸡蛋
②
笼统地指某人或者某物,但不具体说明。
There is
a car in the yard.
院子里有一
辆小汽车。
③
泛指某一类人或事物。
A house is a
useful animal
马是有用的动物。
④
表示首次提到的人或者食物(常用
语介绍用语中)
。
This is a key.
这是一把钥匙。
⑤
表示某一类人或事物中的任何一个。
There is an
elephant in the zoo.
动物园里有
一头大象。
⑥
用于抽象名词前,使抽象名词具体
化,表示“一次、一种、一场”等。
It
’
s
a
pleasure
to
talk with you.
和你谈话很愉快。
⑦
用于某些固定搭配中。
have
a
look
看一看
take
a
walk
散步
have
a
good
time
过
得愉快
4.
What
’
s this in
English? It
’
s an orange.
此句是用来询问“某物用英语怎么说”回答要用“
It
’
s
…”句型
this
是指示代词
,
意为
“这,这个”
,指近处的人或者事物。
that
也是指示代词,意为“那,那个”
,指较远处的人或
者事物。
in English
意为
“用英语”
。表示“用……语言”用介词
in
< br>。
例
:
What
’
s this in Chinese?
It
’
s Jiaozi.
这个用汉语怎么说?
这是饺子。
5.
Spell it,
please.
请拼写它。
本句为简单的祈使句,结构为“
please
+动词短语”
,
please
也可放在句尾,其前加逗号。
答语应该根据实际情况把单词按
照顺序拼出来,且每个字母都应大写,中间用连字符连接。
若不知道答案,通常用
I
’
m sorry, I
don
’
t
’
know.
来回答。
6
、字母
I-R
的读音、大
小写法及音标
2
/
28
Starter unit 3
1.
短语归纳:
What color
什么颜色
the key
这把钥匙
color the
things
给物品涂色
the ruler
这把尺子
the cup
这个杯子
2.
必背典句:
—
What
’
s this?
这是什么?
—
It
’
s
V
它是
V.
—
What color is it?
它是什么颜色?
—
It
’
s
red.
它是红色的。
3.
定冠
词
the
的用法
The
是定冠词,表示特指的人、物或群体,起作用有时相当于指示代词
this,
that,
these,
those,
表示“这(个)
,那(个)
p>
,这些,那些”
。它可以用在名词前,表示特指说话双方的
人或者上文中提到的人或者事物。
1.
和个体名词的单数或者复数连用
,表示某个(些)特定的人或事物。
Give
me
the
book.
把那本书给我。
2.
特指说话双方都知道的人或事物。
Where is the
ruler?
尺子在哪里?
3.
指上文中提到的人或事物。
This is a pen.
The pen is black.
这是一支钢笔。这支钢
笔
是黑色的。
4.
用在世界上独一无二的事物前。
the sun
太阳
the earth
地球
the moon
月亮
the
world
世界
5.
和某些形容词连用,表示一类人。
the old
老人
the young
年轻人
the poor
穷人
6.
用在方位名词前。
The east
东方
the west
西方
7.
与
play
连用时,用在西洋乐器名词
前。
Play the
piano
弹钢琴
8.
与专有名词连用。
The Great Wall
长城
The Summer Palace
颐和园
9.
用在一些固定短语中。
In the morning /
afternoon / evening
4.
color
的用法:
color
作名词时,意为“颜色”
,另外一种写法是
colour,
作动词时,意为“着色,上
色”
Color the picture green
把那幅画涂成绿色。
5.
字母
S
-Z
的大小写与读音
6.
26
个字母里元音字母是:
A E
I O U
7.
重点记忆有关颜色的单词。
3
/
28
Unit 1
1.
短语归纳:
Your name
你的名字
first name
名字
last name
姓氏
her name
她的名
字
telephone /phone number
电话号码
in China
在中国
2.
必背典句:
1.
—
nice to meet
you!
见到你很高兴!
—
Nice to meet
you
,
too.
见到你我也很高兴。
2.
—
What
’
s
your name?
你的名字是什么?
—
Alan.
艾伦
3.I
’
m Jenny
我是珍妮。
4.
What
’
s his / her name?
他的
/
她的名字是什么?
5. Her name
’
s
Mary.
她的名字是玛丽。
6.
What
’
s your first/last name?
你的名字
/
姓氏是什么?
7.
—
What
’
s his telephone number ?
他的电话号码是多少?
—
It
’
s
876-9548
是
876-9548.
3.
形容词性物主代词
物主代词是表示所有关系的代词,
是人称代词的属格形式。
< br>它分第一人称、
第二人称和第三
人称,每个人称又分单数
和复数。物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词。
形
容词性物主代词的用法和形容词的用法相似,
具有形容词的性质。
在句中作定语,
修饰名
词,一般放在被修饰的名词前,
不能单独使用。如果名词前还有其他的定语,物主代词要放
在其他定语
的前面。
人称
第一人称
单
复
数
第二人称
第三人称
复数
their
单数
复数
单数
复数
单数
our
your
your
He/her/i
ts
形
容
my
词
性
物
主
代词<
/p>
名
词
性
物
主
代
词
mine
ours
your
s
your
s
He/hers/
its
their
s
(
2011
年重庆中考题)
Please send
best wishes to Mary.
A. I B. me C.
my D. mine
(2011
年河北
) George
reads the newspaper every morning .
That
’
s habit.
A. he B. him C. his D. himself
(
四川南充中考
) She is a
student and name is Kate.
A.
she B. her
C. hers
4
/
28
动词用法
(1)be
动词(
am, is, a
re
)这三个动词常用做连系动词,在句子中起连接主语和表语的作
用。
This is my mother.
这是我的妈妈。
I am
nine.
我九岁了。
You are my good friend.
你是我的好朋友。
(2)be
动词三种形式的使用主要取决于主语。主语是第一人称
I
(我)时,用
am,
主语是第
二人称
you
(你,你们)或名词及代词的复数时,用
are,
主语是第三人称单数
it
/
he
/
she
(它
/
他
/
她)或名词及代词单数时,用
is.
(3)am , is, are
的意思是“是”
,但不能处处翻译成“是”
。例,
How are
you?
你好吗?
引导的特殊疑问句
< br>英语中用于提出疑问的句子叫疑问句,以
what
等特殊
疑问词开头的句子叫特殊疑问句,用
法如下:
(
1
)询问姓名,—
What
’
s your name?
你的名字是什么?—
Alan.
艾伦。
(
2
)询问某物用英语怎么说。
—
What
’
s this in
English?
—
It
’
s
a telephone.
这
是一部电话。
(
3
)询问电话号码。
—
What
’
s
your
telephone
/
phone
number?
你的电话号码是多少?
—
It
’
s
563-4789.
是
5634789.
6.
基数词的用法。
数词分为两大类:基
数词和序数词,表示“多少”的为基数词;表示“第几”的为序数词。
基数词有
zero,
one,
two
等。序数词我们刚学了一个“
first
”
(第一)
。其中基数词的用法
如下:
(
1
)表示数字、年龄、
日期等,在剧中可作主语、定语和表语。
—
What
’
s two and five?
二加上五等于几?
—
Seven
七
(表示数字)
—
How old is it ?
它几岁了?
—
It
’
s
four.
它四岁了。
(表示年龄)
—
What
’
s the date today?
今天几月几日?
—
It
’
s
October 3. 10
月
3
日。
(表示日期)
(
2
)表示编号:
Lesson
One
第一课
Unit One
第一单元
(
3
)表示号码,如电话号码、门牌号、身份证号等,按单个基数词读出。
0
可以读成字母
o
的读音或<
/p>
zero
,相连的相同两位数可以读成
d
ouble(
双写的
)
+基数词。
p>
(
4
)表示时刻
:
8:
:
00
=
eight
o
’
clock
8
点钟
7.
汉语名字在英语中的写法
中国人名是
姓在前,
名在后。姓和名的首字母都要大写且中间空一格,
若名
为两个字,
中间
不加空格,只需第一字的首字母大写。
Zhang Ling
张玲
Liu Yifei
刘亦菲
5
/
28
Unit 2
1.
短语归纳:
have a good day
过得愉快
a photo of
……
……的照片
in the first photo
在
第一张照片上
in
my
family
在我的家庭里
the
name
of
……的名字
a
photo
of
my
family
一张我的全家福
family tree
全家福(家族关系图)
family photo
全家福
2.
必备典句:
1.
That is my
family.
那是我的家庭。
2.
Those are my
parents.
那是我的父母。
3.
These are my
brothers.
这些是我的兄弟。
4.
—
Who
’
s
she?
她是谁?
—
She
’
s
my sister.
她是我的姐姐(妹妹)
。
5.
This is my
sister Kate.
这是我的妹妹凯特。
6.
—
Nice to meet you , Jane.
见到你很高兴。
—
Nice to meet you, too.
见到你我也很高兴。
7.
—
Are those your parents?
那是你的父母吗?
—
Yes, they are.
是的,他们是。
8.
Well, have a
good day!
好吧,祝你们过得愉快!
9.
Hi,
I
’
m Jenny.
嗨,我是珍妮。
10.
Hi, my name
is Paul.
嗨,我叫保罗。
11.
Here is a
photo of my family.
这里有一张我的全家福。
3.
指示代词
this, that,
these, those
1.
指示代词是表示“这个,那个
,这些,那些”的代词,其中
this
和
these
是指距离说话
人较近的人或者事物;
that
和
those
是指
离或华人较远的人或者事物。
2.
指示代词
this, that<
/p>
作主语时,连系动词
be
用单数形式
p>
is
,同时后面的名词用单数形
式。
当
these,
those
作主语时,连系动词
be
用
复数形式
are
,同时后面的名词用复数形式。
3.
在回答主语是
this
或
that
的一般疑问句或特殊疑问句
时,
在答语中用
it
代替句中的
this
或者
that
。当回答
these
或
those<
/p>
作主语的一般疑问句或特殊疑问句时,在答语中用
they
代替句中的
these
或
those
4.
介绍某人时,用
this
或
that
,而不用
he
或
she.
5.
打电话时,说自己是谁用
This
is
…问别人是谁用
Who
’
s that?
4.
如何将单数句子变为复数
(
1
)指示代词的变化:
this
变为
these
,
that
变为
those
< br>(
2
)人称的变化:第一人称
I
变为
we
,
y
ou
不发生变化,
he / she /
it
变为
they.
I am a
teacher.
我是一位老师
→
We are teachers.
我们是老师。
(3)be
动词的变化:
am
或
is
变为
are
。
Is
she
your
sister?
她是你的妹妹吗?
→
Are
they
your
sisters?
她们是你的妹妹吗?
(
4
可数名词的变化
:
可数名词的单数形式变为复数形式
6
/
28
5
.名词单数变复数的变化规则:
①一般情况下在词尾加
s
如
pen
→
pens
②以
x, s, ch, sh
结尾的
词加
es
。如
watch
→
watches
③以
o
结尾地词加
s
或者
p>
es
。
如
photo
→
photos , tomato
→
tomatoes
④以辅音字母
加
y
结尾的单词,变
y
为
i
再加
es
。如
family
→
families
⑤以
f
或
fe
结尾的词,变
f
或
fe
为<
/p>
v
再加
es
。
如
knife
→
knives
are two nice photos of my
family.
这有两张好看的我的全家福。
此句为倒装句,正常的语序应该是“
Two nice
photos of my family are
here
”
当句子以
here,
there
p>
等词开头时,要用倒装句,即“
Here
/
There
+谓语动词+主语(名
词)
”
。
其中
谓语动词的形式要看后面主语而定,后面主语是复数,
谓语动词要用复数,
后面
主语是单数,谓语动词也要用单数。
例:
Here is the news.
这里有一条消息。
Unit 3
1.
短语归纳:
pencil box
铅笔盒
excuse me
打扰了
the
blue pen
这支蓝色的
钢笔
Anna
’
s book
安娜的书
ID card
身份证
school ID
card
学生证
computer
game
电子游戏
in
the
school
library
在学校图书馆
ask
…
for
…向…
要…
e-mail sb
给某人发电子邮件
call sb
给某人打电话
lose sth
丢失某物
find sth
拾到某物
a set of keys
一串钥匙
lost and found
失物招
领
2.
必备典句:
1.
—
Is this your
pencil?
这是你的铅笔吗?
—
Yes, it is.
是的,它是。
2.
—
Is that your
schoolbag?
那是你的书包吗?
—
No, it
isn
’
t.
不,它不是。
7
/
28
’
s mine / his /
hers.
这是我的
/
他的
/
她的。
are
hers.
它们是她的。
that yours?
那是你的吗?
about this dictionary?
这本字典呢?
you for
your help.
谢谢你的帮助。
do you spell it
?
你怎么拼写它?
9.I must
find it.
我必须找到它。
me at 685-6034.
请打电话
685-6034
找我。
3.
含
be
动
词的一般疑问句
1.
将含有
be
动词的陈述句转换一般疑问句
将
be
动词(
am,
is, are
)提到句首(首字母要大写)
,如果原句中的主
语是第一人称要变
为第二人称,句末加问号。
例:
I am Zhang Yang
→
Are you Zhang Yang?
That is my bike
→
Is that your bike?
2.
含有
be
动词的一般疑问
句的肯定回答与否定回答
肯定回答:
Yes,
主语+
be
否定回答:
No,
主语+
be
例:—
Is this your pen?
—
Yes, it is / No, it
isn
’
t.
4.I must find it.
我必须找到它。
must
是情态动词
,
意为“必须,应当,一定”
,无时态和人称的变化,后接不带
to
的动词不
定式,表示义务、命令、或必要。
例:
You must be here on time.
你必须按时来这儿。
must
的否定形式是
mustn
’
< br>t
=
must not ,
含有
must
的一般疑问句是把
mus
t
提至句首,
其肯定回答时
yes,s
b must;
否定回答:
No, sb
needn
’
t.
例:—
Must I speak English?
我必须讲英语吗?
—
Yes, you must./ No, you
needn
’
t.
是的,你必须。
/
不,你不必。
5.A set of keys
一串钥匙
a set of
意为“一套,一组,一列”
,
a
set of
+复数名词作主语时,谓语动词用单数!
例:
The set of keys is
Tom
’
s.
这串钥匙是汤姆的。
Unit 4
1.
短语归纳:
on
the
sofa
在沙发上
in
the
schoolbag
在书包里
under
the
bed
在床底下
come
on
快点
be tidy
整洁的
tape player
录音机
model plane
飞机模型
have a clock
有一个时
钟
2.
必背典句:
1. Where is my pencil box?
我的铅笔盒在哪?
2. Where
are my books?
我的书在哪?
3. It
’
s under
your bed.
它在你的床底下。
4. Come on, Jack.
快点儿,杰克。
8
/
28
5.
I think it
’
s in your
grandparents
’
room.
我认为它在你(外)祖父母的房间里。
6. I don
’
t know.
我不知道
7.
I
’
m tidy.
我是爱整洁的人。
3.
介词短语
介词短语的构成:介词
+the /
物主代词
/
名词所有格
+
名词等。
(1)
在介词短
语中,定冠词
the
常常不翻译成中文,但
the
不能省略,是表示特指的。例:
behind
the door
在门后面
(2)
若介词短语中名词前用了物主代词或名词所有格时,
不能再用定
冠词
the,
但名词所有格
前可以用<
/p>
the
。
例:
on his desk
在他的书桌上;
in the
teacher
’
s room
在老师的房
间里
(3)
专有名词前不能用
the
。
(4)
表示方位的介词:
on,
in, behind, between, under
等。
on
在……上面(紧贴着某物,有面的接触)
< br>in
在……里面;
behind
在……后面;
between
在……之间,常于
and
连用;
under
在
……的下面。
引导的特殊疑问句
< br>由
where
引导的特殊疑问句意在询问人或者物品所在
的位置,句式“
where +be+
名词”
< br>,注
意
where
后的
be
动词用
is
还是用
are
,取决于
be
< br>动词后面的名词时单数还是复数。答语
句式:
It is
+
介词短语
(对应的问句为
where
is
)
;
They
are+
介词短语(对应的问句为
where
are
)或者直接用介词短语回答,省略
it
is
或
they
are
。
例:
1.
—
Where is my eraser?
—
It
’
s
on the desk. / On the desk.
2.
—
Where are the
keys?
—
They are under the
bed. / Under the bed.
5. I
think it
’
s in your
grandparents
’
room.
我认为它在你(外)祖父母的房间里
。
变否定句:
I
don
’
t think
it
’
s in your
grandparents
’
room..
当主语是第一人称
,think
表示“看法”
,其后接宾语从句时,若宾语从句表示否定意义,在
形式上应该否定前面
的主句,这种现象叫否定转移。
(误)
I think he is not a
teacher.
(
正
) I
don
’
t think he is a teacher.
我认为他不是一位老师。
Unit 5
1.
短语归纳:
soccer ball
英式足球
a tennis bat
一个网球拍
baseball bat
棒球
棒
play basketball
打篮球
play sports
参加体育运动或比赛
in my bag
在我的
包里
watch TV
看电视
on TV
电视上
be late
迟到
2.
一般现在时态中
have
的用法
have
意为“有”
p>
,表示所属关系,有人称和数的变化,其主语一般是人,有时也可以是物。
< br>
(1)
have
用于复数名词、第一、二人称单复数或第三人称复数代词作主语的句子中;
has
为
9
/
28
have
的第三人称单数形式,用于不可数名词、可数名词或第三人称单数代词作主语的
句
子中。
例:
I have a pen.
我有一支钢笔。
(2) have / has
的一般疑问句:在句首加助动词
do
或
does,
句尾加问号构成。除第三人称
单数
用
does
外,其余都用
do.
第三人称前加
does
后,
have /
has
作谓语时,句中的谓语动
词
has
要变成
have
。例:
He has a pen.
他有一个钢笔。
(3)
否定句式:主语
+don
p>
’
t /
doesn
’
t
+have
…
I don
’
t have an eraser.
我没有橡皮。
He
doesn
’
t have an eraser.
他没
有橡皮。
(4)
一般疑问句式:
Do/ Doe
s+
主语
+have
…
Does he have a cup?
他有一个茶杯吗?
肯定答语:
Yes,
主语
+do / does.
否定答语:
No,
主语
+don
’
t /
doesn
’
t.
(5)
当
have / has
后的名词被
some
修饰时,在否定句和疑问
句中
some
要变成
any.
I have some good
friend.
→
I
don
’
t have any good friend.
’
s=Let us
让我们……吧。
sounds good.
主语
+<
/p>
系动词
+
表语
+the+
乐器,
< br>play+
球类运动名词
Unit 6
一.短语归纳:
’
s birthday
dinner
约翰的生日晚餐
week
下周
about
思考、考虑
about
怎么样
fruit
一些水果
birthday
他的生日
star
体育明星
habits
饮食习惯
breakfast
作为早餐
dinner
作为晚餐
last
question
最后一个问题
y food
健康的食品
10
/
28
二.重点句型:
sth.
吃……
2.
—
Do you
like
…
?
你喜欢…吗?
—
Yes, I do / No, I
don
’
t.
是的,我喜欢
/
不,我不喜欢。
3.
—
Does she / he
like
…
?
她
< br>/
他喜欢…吗?
—
Yes, she / he does.
—
No, she/ he
does
’
t
4.I like/
don
’
t
like
…
我喜欢
/
我不喜欢…
…
for breakfast / lunch /
dinner
早餐
/
午餐
/
晚餐喜欢…
to
do sth.
想要做某事
三.必背典句
1. I like
hamburgers.
我喜欢汉堡包。
2. He likes ice-cream.
他喜欢冰激凌。
3.
—
Do you like salad?
你喜欢沙拉吗?
—
Yes, I do. / No, I
don
’
t.
是的,我喜欢
./
不,我不喜欢。
4.I
don
’
t like bananas.
我不喜欢香蕉。
5.I
don
’
t want to be
fat.
我不想变胖。
likes
healthy food.
辛迪喜欢健康的食物。
四.重点语法:
< br>1.
可数名词与不可数名词:从名词所表示的事物的性质来看,名词分为可数名词
与不可
数名词两类。可数名词
有复数形式,不可数名词一般没有复数形式。
①
可数名词:可数名词是可以计数的
,它们分为单数和复数两种形式。指单个人或事物
时,用单数形式,如,
a pencil
一支铅笔;指两个或多个人或事物时,用复数形式,
如:
two pencils
两支铅笔。
名词复数变化规则
:(1)
一般在词尾加
-s
< br>。
book
→
books
bag
→
bags
(2)
以
s
,
x, ch, sh
结尾的名词,一般在词尾加
-es
。
class
→
cla
sses
(3)
以“元
音字母+
y
”结尾的名词,在词尾加
-
s. boy
→
boys
(4)
以“辅音字母+
y
”结尾的名词
,先将
y
变为
i
,再加
-es
。
family
→
families
(5)
以
f
或
fe
结尾的名词,变
f
或
fe
为
v,
再加
-es. knife
→
knives
(6)
一些以字母
o
结尾的名词变复数时有的加
-es
有的加
-s
hero
→
heroes
(英雄)
potato
→
potatoes
(土豆)
tomato
→
tomatoes
(西红柿)
photo
→
photos
(照片)
(
7
)一些名词变化不规则,如:
p>
man
→
men
child
→
children
②
不可数名词:不可数名词没有复数
形式,不能直接用数词来表示数量,如果要表示数
量,必须借助其他词来完成。用“计量
单位词+
of
短语”表示,其数量也应该通过
< br>of
前面的名词来体现出来。
a
glass
of
water
一杯水
two
glasses
of
water
两杯水
a
cup
of
tea
一
杯茶
two cups of tea
两杯茶
a piece of bread
一片面包
two pieces of
bread
两片面包
还有一类词既可作可数名词又可作不可数名词,
如
:orange
(橘子汁,不可数)→
oranges(
橘子,可数
)
11
/
28
chicken
(鸡肉,不可数)→
chickens
(
小鸡,可数
)
< br>
的用法:
want
意为“想要、
需要”①
want sth
想要某物。
I want an apple.
②
want to do
sth
想要做某事。
I want to eat an
apple.
③
want sb
to do sth.
想要某人做某事。
I want
you to help me.
的用法:
like
及物动词,喜欢,后加名词或代词的宾格做宾
语。
①
like sb / sth.
喜欢某人
/
某物。
I like this pen.
②
like to do sth.
喜欢做某事。
She likes to play
with her friends.
③
like doing
sth.
喜欢某事。
He likes playing
the guitar.
他喜欢弹吉他。
Unit 7
1.
短语归纳:
①
how much
多少钱
②
seven dollars
七美元
③
white bag
白色的包
④
clothes store
服装店
⑤
at very good prices
以很低的价格
⑥
for boys
对于男孩子
⑦
skirts in red
红色的裙子
⑧
twenty-eight dollars
28
美元
⑨
Big Sale!
大降价!
⑩
twenty yuan
二十元
⑾
a pair of black shoes
一双黑色的鞋子
2.
重点句型:
①—
how much is/are
…
?
……多少钱?
—
It
’
s
/They
’
re
…
它
/
它们……
②
I
’
ll
take it.
我买了。
③
in
+颜色
某种颜色的衣服。
④
What color do
you want?
你想要什么颜色的?
⑤
buy sth from
sb.
从某人那买某物。
⑥
sell sth to sb.
把某物卖给某人。
⑦
Here you are.
给你。
3
.
必背典句
:
①—
How much is the hat?
这顶帽子多少钱?
12
/
28
—
It
’
s
five dollars. 5
美元。
②—
How much are these socks?
这双短袜多少钱?
—
They
’
re two
dollars.
两美元。
③—
Can I help you?
我能帮您吗?
—
Yes, please.
好的。
④
Here you are.
给你。
⑤
I
’
ll take it.
我买了。
⑥
—
Thank
you.
谢谢。
—
You
’
re welcome.
不用谢。
4.
.
重点语法
:
(1)
基数词,表示数目或者数量的多少。
基数词的表达法:①
one
< br>到
twelve
,拼写和读音没有什么相似之处,无规律
可言,应逐
一进行记忆。
②
thirteen
到
nineteen,
表示“十几”
,
在个位数后加后缀
-teen
,读作
< br>/ti:n/
。其中要注
意
th
irteen, fifteen
和
eighteen
的拼写。
③
twenty
到
ninety
,表示“几十”
,以
-ty
结
尾,但需注意下面几个词的拼写:
twenty,
thirty, forty, fifty,
eighty
。
④
21~29
直到
91~99,
表示“几十几”
,
用整十位加个位数表示,中间用连字符“
-
”把十
位数与个位数连接起来。
21 twenty-one 35
thirty-five
⑤
one
hundred
意为“一百”
,表示一百还可以用
a hundred .
要表示
200~900
,
用“具
体数字+
hundred
p>
”
。
200 two hundred
900 nine hundred
基数词的用法:①表示年龄,基数词放在
years
old
之前。
He is twenty years
old.
②用来表示人或物的数量,放在名词前。
I have
three balls.
③
表示顺序、编号等,放在名词之前。
I
’
m in Class three.
④用来计算。
Two and six is
eight.
(2)how much
的用法:意为“多少钱”
,用以询问物品的价格,后接
be
动词,其形式要与
后面的主语保持一致,即主语是可数名词单数
或不可数名词时,用
is
;若主语是可数名词
< br>复数时,则用
are.
What is the
price of
+主语
,也是询问物品的价格,常在同义句转化中与
how much
句
型互换,但是要注意,
此句型中,无
论主语是可数名词单复数还是不可数名词,其
be
动词
都是
is
。
另外,
how
much
与
how
many
的区别:
how
much
与
how many
都可以用
来询问物体的数量,
区别在于
how
much
后接不可数名词,而
how
many
后接可数名词复数形式。
(3)help
的用法:
help
p>
做动词,意为“帮忙,帮助”
,常用结构为
help sb to do sth
帮
助某人做某事。
help sb
with sth.
帮助某人做某事。
My teacher helps me with my homework
我的老师帮我辅导家庭作业。
Tom
often helps his father (to) clean the garden.
汤姆经常帮他爸爸打扫花园。
其他用法:①
help!
“救命”
②
help
sb
with
sth
帮助某人做某事。
Lisa
often
help
me
with
my
English.
丽萨经常帮我学习英语。
③
help oneself (to)
“自便,随便(吃
/
喝……)
13
/
28
Come on, boys. Help yourselves to some juice.
来,孩子们,随便喝些果
汁。
④
can
’
t
help
doing
sth.
“忍不住做……”
Kate
couldn
’
t
help
crying
when
she won the match.
凯特赢得了比赛后,忍不住哭了。
⑤作名词,意为“帮助”是不可数名词。
Tony needs some help.
托尼需要一些帮助。
(4)need
的用法:
①
need
做实义动词,有人称和数的变化,意为
“需要”
,后接名词、代词或动词不定式做宾
语,注意
need doing
sth
意为“需要被做……”是主动形式表示被动的含义。
They don
’
t need
our help.
他们不需要我们帮助。
Jim
’
s bike is
broken. He needs to buy a new one.
吉姆的自行车坏了,他需要买辆新
的。
②
need
做情态动词时长用于否定句
和疑问句中,意为“需要,必要”
,后接动词原形,此时
nee
d
无人称和数的变化,可以直接加
not
构成否定句,也可直接提到句首变为一般疑问句。
You
needn
’
t worry about that.
你不必为此担心。
Need
we finish the work before
Saturday?
我们有必要周六前完成工作吗?
(5)come
的用法:做不及物动
词时,意为“来,来到”
,后接动词不定式做状语,即
come
to
do
sth
来做某事。
come
的反义词是
p>
go
,
后接地点名词时,需加介词
to
;后接地点副词时,
则要省略介词
to
。
例:
He comes to school early
every day.
他每天很早来上学。
(
school
是地点名词)
Please come here before 10:00.
请
10
点前来这儿。
(here
是地点副词
)
(6)buy
的用法:做及物动词,意为“买,购买”
,后接名词或代词做宾语。<
/p>
I want to buy some
apples.
我想买点苹果。
buy
后接双宾语,即用于
buy
sb sth
或
buy sth for
sb
结构,意为“给某人买某物”
My mother buys me new clothes every
year.
=
My mother buys new
clothes for me every year.
我妈妈每年给我买新衣服。
(7)sell
的用法:
sell
及物动词,意为“出售;销售;卖”固定搭配:
sell sb sth
=
sell sth to sb
意为“卖某物给某人”
They
are going to sell me their
books.
=
They are going to
sell their books to me.
他们打算把他们的书卖给我。
14
/
28