八年级上册人教版物理知识点

八年级上册人教版物理知识点

导语

】

这篇关于八年级上册人教版物理知识点的文章 ，

是特地为大家整理的，

希

望对大家有 所帮助！

第一章机械运动

常考点

1

．机械运动：一个物体相对另一个 物体位置改变

(

关键抓住五个字

“

位置的变

化

”)

2

．运动的描述

参照物：描述物体运动还是静止时选定的标准物体

运动和静止的相对性：选不同的参照物，对运动的描述可能不同

3.

运动的分类

匀速直 线运动：沿直线运动，速度大小保持不变；变速直线运动：沿直线运

动，速度大小改变。

4

．比较快慢方法：时间相同看路程，路程长的快；路程相同看时间 ，时间短

的快

5

．速度（常考点）

物理意 义：表示物体运动的快慢；定义：物体在单位时间内通过的路程；公

式：

v=s/t

单位：

m/s

、

km/ h

；关系

:1m/s=3.6km/h

；

1km/h=1/3.6m/s

6

．匀速直线运动

特点：任意时间内通过的路程都相等

公式：

v =s/t

速度与时间路程变化无关

7.

描述运动的快慢

平均速 度物理意义：反映物体在整个运动过程中的快慢公式：

v=s/t

8

平均速度的测量

原理：

v=s/t

工具：刻度尺、秒表需测物理量：路程

s

；时间

t

注意：一定说明是哪一段路程（或哪一段时间）

9

．路程时间图像速度时间图象

第二章声现象

一、声音的发生与传播

常考点

1

一切发声的物体都在振动。用手按住发音的音叉，

发音也停止，

该现象说明

振动停止发声也停止。振动的物体叫声源。

< br>2

、声音的传播需要介质，真空不能传声。在空气中，声音以看不见的声波来

传播，声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。

3

真空不能传声，

月球上没有空气，

所以登上 月球的宇航员们即使相距很近也

要靠无线电话交谈，因为无线电波在真空中也能传播。< /p>

4

、声音在介质中的传播速度简称声速。一般情况下，

v

固

>v

液

< br>>v

气声音在

15

℃空气中的传 播速度是

340m/s

。

5

、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。如果回声

< br>到达人耳比原声晚

0.1s

以上人耳能把回声跟原声区分 开来，

此时障碍物到听者的

距离至少为

17m

。在屋子里谈话比在旷野里听起来响亮，原因是屋子空间比较小

< br>造成回声到达人耳比原声晚不足

0.1s

最终回声和原声 混合在一起使原声加强。

利用：利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的 远近测量中要

先知道声音在海水中的传播速度，测量方法是：测出发出声音到受到反射回 来的

声音讯号的时间

t

，查出声音在介 质中的传播速度

v

，则发声点距物体

S =vt/2

。

二、我们怎样听到声音

常考点

1

、

声音在耳朵里的传播途径

:

外界传来的声音引起鼓膜振动，

这种振动经听小

骨及 其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音

.

2

、

骨传导

:

声音的 传导不仅仅可以用耳朵，

还可以经头骨、

颌骨传到听觉神经，< /p>

引起听觉。这种声音的传导方式叫做骨传导。一些失去听力的人可以用这种方法

3

、双耳效应

:

人有两只耳朵，而不是一只。声源到两只耳朵的距离一般不同，

声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同。这些差异就是判断声源方

向的 重要基础。这就是双耳效应

.

三、声音的三个特性

1

、音调：人感觉到的声音的高低。音调跟发声体振动频率有关系，频率越高

< br>音调越高；频率越低音调越低。物体在

1s

振动的次数叫 频率，物体振动越快频

率越高。频率单位次

/

< br>秒又记作

Hz

。

。

< br>2

、响度：人耳感受到的声音的大小。响度跟发生体的振幅和距发声距离的远

近有关。物体在振动时，偏离原来位置的距离叫振幅。振幅越大响度越大。

< br>

增大响度的主要方法是：减小声音的发散。

3

、音色：由物体本身决定。人们根据音色能够辨别乐器或区分人。

4

、区分乐音三要素：闻声知人

——

依据不同 人的音色来判定；高声大叫

——

指响度；高音歌唱家