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缩写句子的方法
缩
写句子就是把结构比较复杂的句子,
去掉其修饰、
限制和补充<
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说明的成分,保留主要成分,但不改变句子的主要意思
,
是小学高年
级作业中的常见题型。
缩句时,
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要注意三条:
一是不改变原句的意思,
二是
不改变原句的结构,三是缩写后仍然是句子。
一、缩写句子方法
1
、抓住主干来缩简
只要抓住句子的主干“谁做什么?”或“什么怎么样?”(这是
每个完整句子都
具备的),
就可迅速地缩写句子。如“铁球同时从高
处落下来。
”这句话就是讲“什么”——“铁球”,“怎么
样?”——“落下来”。因此,这句话就
可以缩写为“铁球落下
来。”
2
、“的”前修饰都删去
如“美丽的蝴蝶飞走了。”中“美丽的”是用来修饰“蝴蝶”的,
因此“美
丽的”可删去。这句话缩写为“蝴蝶飞走了。”
3
、“地”前限制要删去
如“人们都忍不住惊讶地呼喊起来。”中,“都忍不住惊讶地”
是用来限制
“呼喊起来”的,
它要删去。
这句话就缩写为“人们呼喊
起来。”
4
、“得”后补充说明也删去
如“小明着急得没办法。
”中“没办法”是对“着急”的程度进
行补充说明的,它也要删去。这句
话缩写为“小明着急。”
5
、数量词语照样删
如“罗丹塑了一座女像。
”中“一座”这个表示数量的词语可删
去。这句话缩写为“罗丹塑了女像
。”
6
、删掉“在……中
(
里、下
)
”表示特定的
条件和环境的词组
例如:在学习雷锋的活动中,我们取得了进步。
这句话中,
“在学习雷锋的活动中”是用来强调在怎样的条件下
“我们”才取得进步,可以删掉。
应缩短成:我们取得了进步。
7
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、句子中的“不、无、没有”等否定词,缩句时要保留,否则有可
能
颠倒句子的原意。如:
我在屋里没有找到那个装书的包。
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