有效方法：初中生高效率记笔记方法和归纳整理方法

养成良好的习惯，是学习倍速的关键！

初中生高效率记笔记方法和归纳整理方法

第一部分

记笔记的目的

1.

记忆

记笔记最基本的一个作用，就是再一次加深你对内容的记忆。

古人也说

“

手抄一遍，

胜读十遍

”

不是没道理的，

在我们运用多种感知器

官同时投入识记的效果好，而多种感知又 以手到为佳。

2.

复习

便于阶段复习，中考的一二轮复习等等。

笔记记下来的都是课堂上的重要知识点，是课本浓缩后的精华 ，以后

复习时可以加快效率。

3.

理解能力

抄写耗时的同时让我们的思维慢了下来。

手写的时候，眼睛在看，大脑在想，在这样的慢频率下，你可 以仔细

揣摩，会加深对知识的理解。

4.

注意力

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养成良好的习惯，是学习倍速的关键！

课堂笔记可以防止溜号走神，集中注意。但应该处理好听课和 记笔记

的关系。

5.

归纳整合能力

整理笔记可以锻炼我们对文本归纳总结能力。在整理笔记的过 程中，

又是一次对内容的理解和整合。

第二部分

笔记到底在记什么？

可能很多同学记笔记，都会陷入一 种矛盾之中，课堂上又要记笔记，

又要听课，一心真的没办法二用呀？所以这个问题应该 如何解决？你

可能需要先来了解一下，记笔记到底在记什么？

1.

记知识点的框架

上课的时候时间比较紧，如果没办法及时做记录，建议大家先 听老师

讲，然后记录老师的纲要部分和重点部分，这样可以将知识体系一目

了然，其他地方课余时间再根据自己的理解或者其他同学的笔记去补

充，如果 没懂得，正好趁下课梳理笔记时候弄懂，再巩固一遍。

2.

记思维

记笔记，如果仅仅是把老师黑板上的板书抄一遍，效率会低很多。尤

其是理科，可能基础的知识点倒不是重点，重要的是老师在推导某一

个公式时候的思 路，以及老师解题的小技巧。

3.

记重难点和易错点

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养成良好的习惯，是学习倍速的关键！

在记笔记的过程中，也很需要你对笔记的内容进行分层，将其 中的重

难点和易错点，用不同颜色的笔给标注出来，便于时刻提醒自己。

4.

记补充

老师讲课过程中，除了课本上的知识点，肯定还会有很多额外延伸的

东西，老师的补充讲解内容、老师独创的东西（你在各种教辅以及课

本上没有看到过 的）、上课讲的非常经典的例题和模型、老师反复强

调的点（哪怕是设直线前要考虑斜率 这样的小点），这些都是是需要

大家加以注意的，自然不能错过。

5.

记自己的总结和思考

记笔记最好的模式就是，每一节知识点都有自己的总结，最好 能梳理

出有关单元的知识和方法的内在联系，形成知识体系。

6.

不用记什么

概念性的东西、课本上有的东西、你已经烂熟于心的内容都没 有必要

记进笔记本。但是不记进笔记本不代表什么都不做，最起码你要做个

简单的标注，比如这个概念在哪本书第几页什么的。

第三部分

记笔记的误区

误区

1< /p>

：笔记就是抄板书

< br>记笔记不是照着老师的板书，一字不漏的抄下来，而是知识点的浓缩

和精华，不然 直接看书更加简

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