-
英语连读发音的一般规则
一、连读的条件
相邻的两词在意义上
必须密切相关,同属一个意群。连读所构成的音节一般都不
重
读,只需顺其自然地一带而过,不可读得太重,也不可音。
(
连
读符号:
~)
二、连读规则
1.“
辅音
+
元音
”
型连读
在同一个意群里,如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾,后一个词是以元音开头,<
/p>
这就要将辅音与元音拼起来连读。
I’m~an~English boy.
It~is~an~old book.
Let me
have~a look~at~it.
Ms Black worked
in~an~office last~yesterday.
I
called~you half~an~hour~ago.
Put~it~on,
please.
Not~at~all.
Please
pick~it~up.
2.“
r/re+
元音
”
型连读
如果前一个词是以
-r
或
者
-re
结尾,后一个词是以元音开头,这时的
r
或
re
不
< br>
但要发
/r/
,而且还要与后
面的元音拼起来连读。
They’re my
father~and mother.
I looked
for~it here~and there.
There~is a
football under~it.
There~are some books
on the desk.
Here~is a letter for you.
Here~are four~eggs.
But where~is my cup?
Where~are your brother~and sister?
但是,如果一个音节的前后都有字
母
r
,即使后面的词以元音开头,也不能连读。
The black
clouds are coming nearer and nearer.
(
p>
nearer
与
and
不可连读)
there
与
is
连读为
theris
[??
?
ris]
there
与
are
连读为
therare[??
?
ra]
3.“
辅音
+
半元音
”
型连
英语语音中的
/j/
和
/w/
是半元音,如果前一个词是以辅音结尾,后一个词是以半元音,
p>
特别是
/j/
开头,此时也要连读。
Thank~you.
Nice to
meet~you.
Did~you get there late~again?
Would~you like~a cup~of
tea
?
Could~you
help me, please?
注意
:
—
常把
/d/+/j/
读成<
/p>
/d
?
/
,
p>
did you
听上成了
/dId
?
u/
,
would
you
成了
/wud
?
u/
,
could you
成
了
/kud
?
u/
。
4.“
元音
+
元音
”
型
元音对元音的连续实际上是在元音之间插入半元音
p>
[j]
或
[w]
,
从而使纯元音音节之间的
过渡变得自然、流畅,读起来更加上口。半元音插入情况如下:
前面的单词以敞口元音
[i] [e
]
结尾,紧随其后的单词以元音
[i]
、
[e]
、
[ai]
< br>、
[
?
i]
、
[i]
开头,
这时,在两个单词
之间出现半元音
[j]
作为过渡。
<
/p>
前面的单词以闭口元音
[u]
、
[
?
u]
结尾,紧随其
后的单词以元音
[u]
、
[
?
u]
、
[au]
开头,这
时,在两个单词之间出现半元音
[w
]
作为过渡。
How are
you doing?
举例
[
?
u]
w [
?
]
连读
go
w aut
hou w old
为了把两个相邻的词连在一起,人们往往在以
[
?
][a]
音节结尾的单词后面加上
< br>[r]
音,以
便和后一个词的其首元音连接,这种添加的
[r]
称为
“
外加音
”[r]
。
I~am Chinese.
He~is very
friendly to me.
She wants to
study~English.
How~and why did you come
here?
She can’t carry~it.
It’ll take you three~hours to walk
there.
The question is
too~easy for him to answer.
5.
失去爆破。
< br>6
个爆破音有
3
对
/p/
,
/b/
,
/t/
,
/d/
,
p>
/k/
,
/g/
失
去爆破,又叫不完全爆破,就是在某
些情况下,只须做出发音的准备,但并不发音,稍稍
停顿后就发后面的音。
(1)“<
/p>
爆破音
+
爆破音
”
型
6
个爆
破音中的任意
2
个相临时,前一个爆破音会失去爆破,即由相关
的发音器官做好
这个发音的姿势,稍做停顿后即发后面的爆破音。
The girl in the re(d)
coat was on a bla(ck) bike jus(t) now.
The bi(g) bus from the fa(c) tory is
full of people.
Wha(t) time
does he get up every morning
This is an ol(d) pi(c)ture of a bi(g)
car.
The ol(d) do(c)tor has
a ca(t), too.
We’re going
to work on a farm nex(t) Tuesday.
What would you like, ho(t) tea or
bla(ck) coffee?
It’s a very
col(d) day, but it’s a goo(d) day.
You can put i(t)
down in the bi(g) garden.
I bought a chea(p) book,
but
it’s a goo(d) book.
bla (ck) board, foo (t) ball, ke (p) t
(2)“
爆破音
+
摩擦音
”
型
如果前面是爆破音,其后紧跟着某些摩擦音(如
/f/
,<
/p>
/s/
,
/W/
,
/T/
等)
,那么前面那个
爆破音仅有十分轻微的爆破,而后面那个摩擦音则要完全爆破。
不完全爆破在两个相邻单词之间出现的情况非常多
:
爆破音中的任何两个爆破音相邻时,前一爆破音失去爆破。如
a
bi(g) car
等。
爆破音中的
任何一个后接摩擦音
/f/
,
/s/
时,前面的爆破音失去爆破。如
I
didn'(t) say so.
爆破音后接
/t/
,
/d/
,
/tr/
,
/dr
/
时,前面的爆破音失去爆破。如
a grea(t)
change
等。
爆破音后接
/m/
,
/n/
,
/
l/
时,前面的爆破音失去爆破。如
a bi(t) more
expensive
等。
Goo(d) morning, Mr. Bell.
Goo(d) morning, dear.
Uncle Li’s fa(c)tory is qui(te) near to
the cinema.
I wen(t) there
alone a(t) nine las(t) night.
Do you know his bi(ke) number?
-Sorry,
I
don’(t) know.
The forty-
firs(t) lesson is qui(te) difficult.
I
didn'(t) say so
当短语或从句之间按意群
进行停顿时,意群与意群之间即使有两个相邻的辅音与元
音出现,也不可连读。
Is~it
a~hat or a cat?
(
hat
与
or
之间不可以连读)
There~is~a good book in my desk.
(
book
与
in
之间不可以连读)
Can you
speak~English or French?
(
En
glish
与
or
之间不可以连读)<
/p>
Shall we meet at~eight or ten tomorrow
morning?
(
meet
与
at
,
eight
与
or
之间不可以连读)
She opened the door and
walked~in.
(
door
与
and
之间不可以连读)
6.
音的同化
音的同化也是一种连读的现象,
两个词之间非常平滑的过渡,
导致一个音受临音影响而
变化。主要是以下三种方式:
1
、
p>
辅音
[d]
与
[j
]
相邻时,被同化为
[d
?
]
:
Would you......?
2
、
p>
辅音
[t]
与
[j
]
相邻时,被同化为
[t∫]
:
Can’t
you……
?
3
、
辅音<
/p>
[s]
与
[j]
相邻时
,
被同化为
[∫]
:
Miss you
英语发音规则
一、
连读
连读有两种规则,分别为:
1
、
p>
以辅音结尾的单词
+
元音开头的单词:要连
读
如:
I’d li(ke a)nother bow(l
o)f rice.
这里
like
/ laik /
以辅音结尾,
another
以元音开头,所以连读
注意:
以辅音结尾
指的是音标中的最后一个
音是辅音,而不是单词的结尾,这如同
u[ju:.]niversity
前面的定冠词必须用
a
一样。
2
、以辅音结尾的单词
+ h
开头的单词
h
< br>不发音,与前面的辅音
what wil(l he) [wili]do?
Ha(s he) done it before?
Mus(t he) [ti] go?
Can he do it?
Should he….?
Tell him to ask her….
Lea(ve him) [vim].
For him
(
连读这个词,会发现和
forum
很相似
)
我第一次知道这一连读规则时,兴奋不已,很容易的听懂了许多以前觉得很难以理解的
句
子,
并且按照这种连读方式发音省力、轻松了许多。
二、
音的同化
音的同化也是一种连读的现象,
两个词之间非常平滑的过渡,
导
致一个音受临音影响而
变化。主要是以下三种方式:
1
、
p>
辅音
[d]
与
[j
]
相邻时,被同化为
[dэ]
:
Would you....?
2
、
辅音<
/p>
[t]
与
[j]
相邻时,被同化为
[t∫]
:
Can’t you:
。
。
。
。?
3
、
辅音<
/p>
[s]
与
[j]
相邻时
,
被同化为
[∫]
:
Miss you
三、
失音
由于失去爆破是失音的一种现象,摩擦音也会被失去,所以统
称为失音。
注意:爆破音并不是完
全失去,仍然形成阻碍,把气流堵在里面,但不爆破,直接发出
相邻的辅音。
规则:
辅音爆破音或摩擦音后面跟的是爆破音、破擦音和摩擦等,前
面的辅音要失去爆破。
这样的例子有很多很多,
红色标注的辅音不发音:
Si
t
down:
发音再次的老师都不会发出
[t]
音
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