-
英语一师一优课教学设计
庞丽娜
黑龙江省宝泉岭分局二九〇农场中学
英语一师一优课教学设计
黑龙江省宝泉岭分局二九〇农场中学
庞丽娜
2016
年
8
月
教学内容：
人教版英语七年级上册
Unit Two Section B My Family
教学目标：
一、知识和技能目标：
1.
掌握
here
are
、
a photo
of
、
in the first
photo
、
in my
family
等短
语及用法；
2.
培养学生读写技能，逐步提高学生读写能力，扎实学生基础，培养
学生
解题思路。
二、过程和方法：五
代、板演和小组讨论，从短语到句子到文章的从点到
线到面的启发式教学方法；
三、情感态度价值观：培养学生的爱家情怀，丰富学生的情感。
教学过程：
活动一：导入：单词过关和易错辨析
过程指导：学生
one by
one
读幻灯片单词并且说易错题的答案及原因
单词：祖父
2
，祖母
2
，祖父，父亲爸爸，母亲妈妈，父母亲，兄弟、
姐妹、表亲、朋友
易错题：
family ____ very well.
A. is
B. am
C.
are
are her ____ .
A. family
B. families
C. a
family
3. We have two ____
here.
A. family
B. families
C. familys
设计意图：回顾单词，顺其自然导入新课
My
family
，辨析
my family
，做易
错练习题降低学生错题率，说原因培养学生解题思路和说的能力。
活动二：探究：重点聚焦一快读课文
过程指导：学生根据幻灯片提示探究学习并规范作答
一、快读课文回答问题
1. Am I in the
picture?
2.
How
many
pictures
are
there
in
the
family?
（男名下面划横线，女名圈出）
设计
意图：大声朗读课文提高读的能力；快读根据问题了解文章大意，答
题增加回答问题能力
，提高应试能力；找人名快速熟悉家庭成员，并未下
-
-
-
-
-
-
-
-
-
上一篇：大学体验英语综合教程第二册课文翻译UNIT5
下一篇：(完整版)橄榄油常见问题解答