英语专业学生职业规划

但是我情绪有时会冲动，

在做 事方面有时

很马虎，比较轻率，有时存在一定的惰性，在理智中又存在着盲目。

朗途的职业测评报告说我认为找到适合自己的领域来发挥自身价值比什 么

都来得重要，凡事我大多喜欢顺其自然，通常不会设置太高的目标来强求自己，

所以可能给大家留下容易满足和贪图安逸的印象。我在集体中不追求领导地位，

喜欢接受指派，

把分配给我的特定任务尽职尽责地完成，

是很好的团队成员；

比

较顺从，

不会 刻意去影响说服别人。

总体而言，

我注重适应环境而不是改变环 境。

生活中通常大家也会觉得和你交往没什么压力，

很自在。< /p>

另外我做事谨慎，

不轻

易决断，

对可能的风险和失败比较敏感。

事情开始前我会仔细考虑失败的可能性，

但一旦决定就会坚持完成，

即使难度和挑战性超乎寻常。

遇到了阻力我也能够坚

持不懈。

在学习或者工 作中我属于稳扎稳打型，

非常稳重和踏实，

但也许也会被

人评价为保守和固执。

你的韧性和责任心对完成任务很有效，

但如果变化频率太

快或者需要做很多快速决定时，

我会力不从心，

感觉跟不上节奏。

报告说的很准

确，特别是前半部分，我完全就是这类人。

经过职 业规划测评，

我大致了解了自己的性格类型为教导型，

善于谆谆 善诱

地引导他人。首先比较外向，善于交往，能够跟身边的人相处的很好，有条理，

有组织能力，

有建立合作关系的能力，

在互 动中能够尊重大家不同的意见。

另外

相信直觉，

在判断中比较重视自己和他人的感受，

在与别人交流情感方面很拿手，

能预先想到别人需要的，

并且在行动中真诚地关怀别人。

如果我找到了所信仰的

事业，你就会尽职、尽责、尽心。另外，喜欢做计划和决 定，愿意进行管理和控

制，希望生活井然有序。重视结果（重点在于完成任务）

、按部就班、有条理、

尊重时间期限。总的来说，是个理想主义者。有稳 定平和的心态，淡泊名利，但

是非常看重自己的价值，

对自己尊 重景仰的人、

事业和公司都非常忠诚，

对现实

< br>以外的可能性以及现实对他人的影响非常感兴趣，

能发现别人看不到的意义和联< /p>

系。

另外我的挫折承受力居中，

遇到挫折 时感到沮丧，

但不会深陷其中不能自拔。

能从失败中总结教训，

避免重蹈覆辙。

新事物或新环境出现时，

虽然会有点害怕，

但还是会小心地试水挑战。

当然这些都是优点，至于短处，首先我成功愿望较低。具体表现是，对事情

要 求不高，喜欢轻松、压力少的生活和工作。对失败一般不会有强烈的挫败感，

随遇而安， 心态平和。主动性较弱，通常只聚焦本职的事，不愿承担过多责任。

也许以后应该试着设 立一些小却有挑战性的目标，

逐步实现后再给自己一个小奖

励作 为激励，这样慢慢提高做事的标准

:

。另外我的影响愿望并不强 。具体表现

是：

不愿意影响或控制别人，

认为每个人都有自己做事的方式，

希望别人也不要

干扰我的方 法。知足常乐，安于现状，没有权力之争的野心。遇到争论时我可能

不怎么表达自己的看 法。

让想法默默停留在心里。

善于倾听，

能很好地去体会别

人的意思。

可能不需要太多影响和干涉别人 的工作比如研发、

技术等，

会使我觉

得 比较轻松。

职业选项

下面是朗途依据我的特点推荐出的适合岗位特质：我需要有一定的自主权，

并承担相应的责任，才能充分发挥我组织和决策的能力

；我想要的工作应该环

境轻松，可以接触到各种各样的人，并与他们建立起亲密和互 助的关系

；你非

常愿意在工作中可以 接触到新观念，

使用新方法，

尤其那些可以帮助他人变得更

好的方法

；我喜欢在工作中可以创造性地 解决问题，希望做出的贡献可以得到

他人的鼓励和赏识

；变化性和挑战性能让我喜欢这份工作，还留出空间让我有

条不紊地进 行规划；

如果工作允许我同时掌控多个项目，

但不过多地处理常 规性

和细致的部分，我会挥洒自如。

但是，

由于英语专业本身就缺乏一定的专攻性，

好像什么都可以 找，

很可能

随便找份工作，导致其在职场中浑浑噩噩，缺乏职业 主导性，发展的并不顺利，

时间长了，

个人跟同龄人的差距就慢 慢拉大。

英语作为一门语言，

只能成为交流

的工具，

不能作为单一的技能。

所以，

近年来英语专业毕业生就业完全呈现了多

元化态势，除了传统的翻译职能、外贸领域 ，越来越多的毕业生到金融、通信、

传媒、咨询、房产、物流等领域各个职位上就业发展 。但是，

“机会只垂青于有

准备的人”

，有人发展的好，有人发展的并不顺利，而任何认为掌握了一门外语

便可职业成功的观点 都是不可取的。

因为社会的发展进步，

全民外语水平的提高，< /p>

如果不掌握其他的技能，

单单只凭语言功底将会失去竞争力。

社会对复合型人才

的需求要求英语类人才必须清醒地为职业能顺利发 展而作好准备，

努力成为一专

多能的人才。要成为一专多能、复 合型人才，必须要有自己准确的定位，在适合

自己发展的方向上坚持以恒，

有不断的成长和进步。

而由于行业背景、

单位性质< /p>

及岗位设置的不同，

用人单位对英语类人才的

“所专”

和

“所能”

要求都不相同 。