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2011-2012
年第二学期高二英语导学案
编制人孙明君
张兴文
审核人王宏修
Class:_______
group:_________
Name: ________
组内评价：
________
教师评价
______
Book 7 Unit 2
课文
2
导学案
【使用说明及学法指导】
1.
自学：自学课文，完成预习案。
2.
A
层完
成以下内容，并做到背诵自学成果。
B
层可结合课文完成以下内
容并掌握用法。
C
层要理解文
章大意及
细节。
3.
必须记住讲义上出现的短语句子，掌握文章的结构方法。
4.
课本要求：
1)
学案上出现的短语句子要在课文中划出，重点理解掌握。
2)
课文中出现的生词要用不同颜色的笔标注。
3)
难于理解的句子要做好标注，和
同学交流。仍未解决的用问号标出，等待解决。
【学习目标】
1.
学习掌握本单元单词，扫清文章理解障碍。
2.
快速阅读，整体把握文章。并学会把握文章细节。
3.
通过学习，培养发现问题，分析问题，解决问题的能力。
4.
自主学习，合作探究，激情参与，快乐学习。
【预习案】
一．
【自学引导】
Task 1 .Fast
reading
：
快速浏览文章，回答以下问题。
What
’
s the
main idea of the text ?
__________________________________________
_____________________________
Task 2
Careful Reading .
Read
about Isaac Asimov and complete the timeline of
the events in his life
Date
Event
1920
Born in Russia
1922
______________________
1923
_______________________
Parents bought a candy store
1929
_______________________
Mother had her third child
__________
Started to take himself seriously as a
writer
1939
_____________________________
__________
Gained master
’
s
degree in chemistry
1942
Finished working in the candy store
1942-1945
__________________________
_________
Got PhD in
chemistry
_________
Became a
biochemistry teacher, Boston University School of
Medicine
1950
Published his first novel
_________
Published first
science book
__________
Became a full-
time writer
1973
Divorced his first wife.
1992
_______________________
1
学习方法引导
Task 1
：采用略
读
法
，
< br>（
skimming
）
，
不
需
要
逐
字
阅
读，
只需要快速
浏览全文，
以意
群
形
式
断
句
，<
/p>
了解文章大意。
Task 2
：
采用扫
描
式
阅
读
（
scanning
）
，
先
读题目，
带着题<
/p>
目
中
关
键
词
对
文
章
进
行
扫
描
式阅读。
2011-2012
年第二学期高二英语导学案
编制人孙明君
张兴文
审核人王宏修
Task 3
知识识记
1.
单词：
1 explanation________-
time___________________________
5. navy________raphy
_________mistry_______________
s_________r________________________
h____________ ___________15.
collection_____________
_______
____________ e_____________
Task 3.
精读。
找
出
文
章
细
节
和
知
识
点
并
识
记。
二
．
【能力提升】
：
利用关键词，介绍文章大意，提升课文的理解能力。
___________________________________________
________________________________________________
_________________________________________
__________________________________________________
三．
【预习检测】
翻译下列短语。
1. mystery stories__________________
2. be best
known for_________________
3. science
fiction stories ______________ 4. an extraordinary
imagination ___________________
5. the ability to explore future worlds
__________________ for_________________
7. as a result of_____________________
8. blood transfusion _____________________
9. one-year-old sister
____________________ so____________________
11. at the age of nine_____________ a
master
’
s degree in
chemistry_____________
13. join the
staff_________________ 14. a junior
chemist________________
his PhD in
chemistry___________ up___________________
17.a full-time writer_________________
himself seriously______________
stories published______________ hout his
life_________________
based
on________________ 22.a theoretical
framework___________________
p a set of
three
“
laws
”
for robots_________________________
ch
into artificial
intelligence_____________________________
< br>四．
【我的疑问】请将预习中未能解决的问题和有疑惑的问题写下来，等到课堂上
于老师和同学探讨解决。
________________
__________________________________________________
_________________________
______________
__________________________________________________
___________________________
五【我的收获】写出预习本课的收获。
1._________________________
__________________________________________________
__
2
．
____________
__________________________________________________
______________
3. _____________________
__________________________________________________
_____
探究案
【课内探究】
探究点一：语篇探究
:
Read
the passage again and answer the questions.
many years did Isaac Asimov work in
store
2
方
法
指
导：
< br>
根据提供
的问题合
作探究，<
/p>
完成探究