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英语专业毕业论文撰写规范

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-03-01 12:33
tags:

-

2021年3月1日发(作者:weatherreport)








湖南理工学院外语学院英语专业





本科学位论文写作规范





(由《英语专业毕业论文撰写规范》修订)










Instructions for



The Preparation of BA Theses









湖南理工学院外语学院



< p>
2014



10







第一章



前言




< /p>


英语专业学士学位申请人必须认真阅读本《规范》


,保证自己的论 文在文字和格式


上符合《规范》的要求。如有违反,


外语学院< /p>


有权不准予该学生参加答辩。




第二章



学位论文格式



英语语言文学专业的学士论文一律用英语撰写,论文应由前置部分、主体和附录这


三 部分组成。




2.1



打印规范



2.1.1



纸张和打印




论文打印使用标准


A4


白纸的一面,一般情况下不得双面打印。




打印时应留有足够的页边距,其中左边距为

< br>3.5


厘米,右边距为


2.54


厘米,上下边


距各留


2.54


厘米,可 用


Microsoft


Word


选项 单中的



文件



页面设置



页边距


命令设置页


面。




段落对齐方式在节标题部分都必须使用左对齐



le ft alignment




不得使 用两端对齐,


也不得使用自动断词设置。正文部分使用两端对齐,全文必须统一。表格中 的数字和文


字视情况使用左对齐或居中(单词之间空白不得超过一格)

< br>。



论文打印页上除了使用页码以外不得出现有页眉或页脚。




2.1.2


字体(


Type





论文全文,包括致谢、摘要、目次页、论文正文以及参考文献 等各部分的文字都应


该字型(


font


)一致,字体大小一致,英文使用


Times New Roman 12 pt


,中文部分使用


宋体小四号(即


12 pt



。章节的标题使用


Arial


加粗。




每 一段落的首行都应缩进


5


格或


1


个制表符(


TAB


)的距离。段落的首行缩进 不得


出现不一致现象。



< p>
正文部分行距应为


1.5


倍,引语段(

< p>
block



quotation


,见


2.3.2


节)


、参考文 献著录条


目均应使用单倍行距。




2.1.3



页码(


Pagination





论文所有的页码(包括附录的页码)都必须标注在每一页的右下角,第

< br>1


页为正文


第一章的第一页,由此起算。




前置部分的页码应使用小写的罗马数字(即


ii



iii



iv


等)


,封面的页码略去,故从



ii


页起编码。




2.2



前置部分(


Prefatory Matter






论文前置部分应包括封面、致谢页、摘要、目次页、图表清单 等。



2.2.1



封面(


Title Page





封面是论文的外表面,为读者提供论文的基本信息,并对论文起保护作用。学位申


请人 应该用中文认真填写学校印发的标准封面。


(参考封面见图


2. 1





< /p>


论文的封二必须用英语撰写,具体格式见图


2.2


。论文的中英文题目都应避免使用


不常用的缩略语、字符、代号等。

< p>



2.1


:学位论文中 文封面(供参考)





























































学号



______





湖南理工学院




毕业论文







目:


___________




___________









____







____







____







____



指导教师



___







____



完成时间



____________







2.2:


学位论文英文封面































The ‘Self’ in Walt Whitman’s



Leaves of Grass



Zhang Han




A Thesis Submitted



to


College of Foreign Languages and Literature


in Partial Fulfillment of the Requirements


for the Degree of



Bachelor of Arts


in English Language and Literature



Supervised by



Prof. Tang Weigen




Hunan Institute of Science and Technology


Yueyang, Hunan


May, 2015



2.2.2



致谢



Ac knowledgements





致谢是论文撰写人向所有对论文撰写提供过帮助的人表示感谢的机会。

< br>致谢的对象


一般包括在研究工作中提出指导意见、


提出建 议和提供帮助的人以及其他协助完成研究


工作、提供便利条件或者允许使用其出版物或书 面资料的组织或个人。




致谢结尾处应签上(或打印上)论文撰写人姓名。




2.2.3


摘要(


Abstract





摘要是论文内容的简要陈述,是一篇完整的、可以独立使用的 短文,因而必须具有


自含性,即:读者即使不阅读论文的全文也可以从摘要中获得必要的 、与论文等量的信


息,以便确定有无必要阅读全文。摘要一般应包括(

< br>1


)研究的题目和目的;



2< /p>


)研究


的方法或者过程;



3


)研究的发现或者成果;



4


)结论。摘要不应报告论文结构。




英语专业学士论文的英文摘要的长度大约为

< br>20


0


个单词,


中文摘要可以在


2


00


字左


右 。




中英文摘要均不得包含任何数学 公式、表格或示意图,不得包含非公知公用而又未


加解释的缩略语、字符、代号。摘要不 另加注释。




英文摘要的首页必须从第三行开始,以


ABSTRACT


为居中标题。正文部分行距为


1.5


行,段 落的具体格式与论文正文的格式相同,都必须用


Times New Roman 12 pt





2.2.4



目次页(


Table of Contents





目次页由论文的章节、附录等的序号、标题和页码组成,另页编排在摘要的后面。

论文的章


(一级标题)


的序号应用英文数字或者罗马数字,



Chapter Three


或者


Chapter


II I


。正文中二级标题(节)及二级以下标题用阿拉伯数字编排序号,如

< br>3.1



3.2.2


等,


目次页应列出这些标题、序号、页码。



< /p>


章节的标题均必须与正文中的标题相一致。目次间的行距为


1.5


行,但同一目次换


行时应为单倍行距。每一章序号和标题的字体 用


Arial


黑体


12 pt


,其余的序号和标题用


Times New Roman 12 pt


。章节必须逐级缩进,页码必须右对齐(见图


2.3









2.3


:目次页





Contents





Introduction


………… ……………………………


1



1 Individual self in


Leaves of Grass


……………..


.2



1.1 Bodily self


…………………………………


2



1.2 Spiritual self

……………………………


.



4



2 American self in


Leaves of Grass


………….



.….


6




2.1 Freedom


…………………………………


....6



2.2 Egalitarianism

……………………………


...7



2.3 Democracy


………………………………..


..9



3 Universal self in


Leaves of Grass


……….………


9



3.1 Love for life


………………………………


..9



3.2 Love for nature


…………………………


....11



Conclusion


……………… ……………………...


..12



Works cited


……………………………………


....14


Acknowledgments………………………………


.15




2.2.5



图表清单(


Lists of Tables and Figures





论文如果有两幅以上的表格,则可列表格清单(


List of Tables



,如果有两幅以上的


示 意图,则可列示意图清单(


List of Tables and Figures< /p>



。图、表清单均应置于目次页之


后。如 果图表总数不超过六幅,可以列入同一份清单(


List of Tables and Figures



,但清


单中图、表应 分别排列,如果总数超过六幅,则表和图应分列清单,各自单独成页。




图表清单中用阿拉伯数字按图表在论文中出现先后顺序编号, 如


Table


4.1



Figure


6.2


等。


清单中每一份图表都应列出序号、


题目和页码。


页码必须右对齐


(可用


Microsoft


Word


选项单中“格式



制表位”的指令设置)





2.3


< p>
主体部分(


Text




2.3.1



文献引用(

< p>
Citation





文献引用注明出处反映了论文作者对所涉领域的把握和治学的态度。

引用的规范按


专业方向的不同一般分为


MLA



the Modern Language Association




APA



the American


Psychological


Association


)两类,区别在于次序、大小写、缩写、标点 等细节上。学位


论文撰写人应该根据


MLA


APA


的要求,格式上做到前后一致。

< br>(详见第三章:文献


引证。





引文出处应使用括号夹注的方法(一般不使用脚注或者尾注)


。任何直接引语都必


须标明页码,以便读者查找。在正文中,括 号夹注是引文出现的小句的一部分,因而必


须放在句末的标点以内,不得放在句外,但也 不得放在引文的引号以内(见图


2.4







2 .4


:括号夹注在正文中的使用方法




正确:



错误:



Her idea is


Her idea is further


further confirmed


confirmed that “people


that “people think


think her odd and that


her odd and that


nobody loves and admires


nobody loves and


her.” (Fountain 33)




admires her”



(Fountain 33).



Her idea is further


confirmed that “people



think her odd and that



nobody loves and admires


her (Fountain 33).”






2.3.2


引语(


Quotations





引文必须准确,必须用方括号(


square brackets“[ ]”


)和省略号(


ellipses“ …”


)标明


更动原文的地方,


(详见< /p>


3.1.8


节)





短于三行的或者短于一句的引语应该写入正文,并且用双 引号标明。单引号只允许


用来标注引语中的引语,否则不得使用(见图

< br>2.5



。无论引自书本还是引自访谈对象,

< p>
引语不得使用斜体或粗体来表示。





正确:



Researchers claim


that the “question of


indefiniteness does not


arise for non-referential


noun phrase” (Li &


Thompson, 1981: 129).







在任何情况下(即使引语仅仅只有 一个单词)


,句末、小句末的句号和逗号都必须


放在引号之内, 冒号(


“:”


)和分号(


“;”


)都必须放在引号之外,而如果引文是一疑问


句则问号应放在引号之内 ,否则问号(


“?”


)应放在引号之外(见图

< br>2.6






三行或三行以上,或者虽然短于三行、但含一句以上的引语应 该另起一行,作为独


立的引语段



bl ock



quotation




引语段可以用单倍行距,


但其首行和末行应 与正文空


1.5


行。





2.6


: 双引号与其它标点的位置



正确:



错误:



A silver dome concealed the


A silver dome concealed the


robot?s “brain.”



robot?s “brain”.





正确:



错误:



Hakuta (1976) found two types of


Hakuta (1976) found two types of


error in the subjects? article usage and


error in the subjects? article usage and


he termed them “error of omission” and


he termed them “error of omission” and


“error of commission.”



“error of commission”.





正确:



错误:



Where does Whitman


speak of “the


Where does Whitman speak of


meaning of poems”?



“the meaning of poems?”






引语段左右两边均应较正文缩进


5< /p>


格或


1


个制表符(


TAB


)的距离。如果引语段原为一


自然段,则其首行应进一 步缩进


4



5


格或


1


个制表符的距离。




引语段的段首和段尾不得使用引号。




引语段的字体必须与正文相同,


使用


Times New Roman/


宋体



12 pt



不得有所更改。




正文中的中文引文应提供英文译文。如:



Confucius was quoted in


The Analects



as saying, “


学而时习之,不亦乐乎



(“Learning with frequent reviewing, what a pleasure this is”)!




2.3.3



图表(


Tables, Figures, Charts, and Illustrations




2.5


:正确使用双引号和单引号



错误:



Researchers claim that


the ?question of indefiniteness


does not arise for


non-


referential noun phrase?


(Li & Thompson, 1981: 129).




图、


表必须有序号和题目,


并置于图表正上方。


题目应简短确切,


一般不超 过一行。




图、表均必须有自明性, 即做到使不阅读正文的读者也能够理解图或表的意思。图


表中出现的符号、


标记、


代码、


缩略词等,


都 必须附注于图下或表下


(即使用



No tes:







图表不得宽于或高于正文,不得跨页。如果确实因为表格 太长必须跨页,必须在前


一页表格的底部加上“


Continu ed


on


the


next


page



,在后一页表格的顶部加上



Continued


< br>。




图表序号、题目及注解的 文字一般使用单倍行距,字体可以根据需要调整大小。




2.4


附录部分(


Postscriptural Matter




2.4.1



参考文献




所有正文中引用的文献都必须按


MLA


或者


APA


的要求,著录在


Works


Cited


或者


References


之下,在正文最后一章结束后另页开始。文献著录必须按作者姓氏的字母顺


序排列,不得以正文中出现的先后编码排序,不得使用阿拉伯数字。每一条目中的各项


内容都必须按


MLA


或者


AP A


规定的次序和格式编排,


(详见


3. 2


节“参考文献著录的


格式”






参考文献的字 体与正文相同,条目间距为


1.5


行,条目内换行用单倍行距。




2.4.2



附录(


Appendices





附录是论文主 体的补充部分,编排在参考文献后面。编入附录的材料一般有助于读


者了解正文内容,但 又因篇幅过大、数据琐碎等原因,编入正文会有损于正文编排的条


理性或逻辑性。




附录与正文连续编页码。每一附录均须另 页起头,均须有序号(如


Appendix


I




Appendix II


等)和名称。附录的序号、名称和页码 都必须包括在目次页里。




第三章



文献引证




参考文献引用的规范应该按专业方向的不同选择使用


MLA


(< /p>


the


Modern


Language


Association

< br>)


或者


APA



the American Psychological Association

< br>)



一般偏重人文学科的


(



学方向


)


应用< /p>


MLA


,偏重自然学科的


(


语言学方向


)


应用


APA< /p>





3.1


正文中的引证



学位论文引用别人的观点、方法、言论必须注明出处,注明出处时应该使用括号夹


注 的方法,一般不使用脚注或者尾注。




3.1.1



引用整篇文献的观点




引用整篇文献(即全书或全文)观点时有两种情况,一种是作者的姓氏在正文中没

有出现,如:



MLA




Charlotte


and


Emily


Bronte


were


polar


opposites,


not


only


in


their


personalities but in their sources of inspiration for writing (Taylor).



APA




Charlotte


and


Emily


Bronte


were


polar


opposites,


not


only


in


their


personalities but in their sources of inspiration for writing (Taylor, 1990).



另一种情况是作者的姓氏已在正文同一句中出 现,



MLA


的规范不需要使用括号夹 注,


如:



MLA




Taylor claims that Charlotte and Emily Bronte were polar opposites, not only


in their personalities but in their sources of inspiration for writing.



而按


APA


的规范则没有必要在括号夹注中 重复作者的姓,如:



APA




Taylor claims that Charlotte and Emily Bronte were polar opposites, not only


in their personalities but in their sources of inspiration for writing (1990).




如果作者的姓氏和文献出版年份均 已在正文同一句中出现,按


APA


的规范不需使用括

< p>
号夹注,如:



APA




In a 1990 article, Taylor claims that Charlotte and Emily Bronte were polar


opposites,


not


only


in


their


personalities


but


in


their


sources


of


inspiration


for


writing.




在论文中引用中文著作或者期刊,括号夹注中只需用汉语拼音 标明作者的姓氏,不


得使用汉字,如:



MLA





(Zhu 12)



APA





(Zhang, 2005)




3.1.2



引用文献中具体观点或文字




引用文献中某一具体观点或文字时必须注明该观点或者该段文字出现的页码,

< br>没有


页码是文献引用不规范的表现。例如:



MLA




Ancient writers attributed the invention of the monochord to Pythagoras, who


lived in the sixth century BC (Marcuse 197).



Monasteries in medieval Europe were not short of speculations about Greek


inventions (Marcuse 190-203).



APA




Emily


Bronte


“expressed


increasing


hostility


for


the


world


of


human


relationships, whether sexual or social” (Taylor,


1988, p. 11).



Newmark


(1988,


pp.


39-40)


notes


three


characteristically


expressive


text-types:


(a)


serious


imaginative


literature


(e.g.


lyrical


poetry);


(b)


authoritative


statements


(political


speeches


and


documents,


statutes


and


legal


documents,


philosophical and academic works by acknowledged authorities); (c) autobiography,


essays, personal correspondence (when these are personal effusions).



注意在这些例子中引文超过一页时的页码标记方法:


MLA

的规范是


(Marcuse 190-203)





APA


的规范是


(1988, pp. 39-40)




< br>假若作者的姓氏已在正文同一句中出现,则不需要在括号夹注中重复,如:




MLA




Ancient


writers,


according


to


Marcuse,


attributed


the


invention


of


the


monochord to Pythagoras, who lived in the sixth century BC (197).



APA




Taylor writes that Emily Bronte “expressed increasing hostility for the world


of human relationships, whether sexual or social” (1988,


p. 11).



3.1.3



引用多位作者写作的同一文献



MLA


(二至三位作者):



Among


intentional


spoonerisms,


the


“punlike


metathesis


of


distinctive


features


may


serve


to


weld


together


words


etymologically


unrelated


but


close


in


their sound and meaning” (Jakobson and Waugh 304).



(如果有三位作者,


在括号夹注中应用逗号分隔他们的姓氏,


如:


(Alt on,


Davies, and Rice 56)


。)




MLA


(三位以上的作者):



The study was extended for two years, and only after results were reviewed


by an independent panel did the researchers publish their findings (Blaine et al. 35).



APA


(两位作者):



Research


(Yamada


&


Matsuura,


1982)


reports


the


poor


performance


of


advanced


English


learners


who


could


use


English


articles


correctly


only


in


70


percent of the cases.




注意两种规范的括号夹注中分别使用“


and


”与“


&


< br>。



APA


(三至五位作者)



第一次引用:



According to educational psychologists, raising children is a responsibility of


the entire community (Franklin, Childs, & Smith, 1995).



以后的引用:



To be


successful, “communities must be willing to take


this


responsibility”


(Franklin et al., 1995, p. 135).



APA


(五位以上的作者):



Patterns


of


byzantine


intrigue


have


long


plagued


the


internal


politics


of


community college administration in Texas (Douglas et al., 2003)



3.1.4



引用同样姓氏的不同作者




假若两个或两个以上的作者有同样的姓氏,


则括号夹注中应同时使用他们 名字的首


字母,如:



MLA




Although


some


medical


ethicists


claim


that


cloning


will


lead


to


designer


children


(R.


Miller


12),


others


note


that


the


advantages


for


medical


research


outweigh this consideration (A. Miller 46).



APA




Well-established SLA researchers (e.g., R. Ellis, 2002) seem rather skeptical


of the assertion that repetition alone explains the development of the knowledge of


a second language



(N. Ellis, 2002).




引用中文著作或期刊时同姓作者的情况较多,


应在括号夹注中使用他们名字的首字


母加以区分,如:





MLA




(S.R. Wang 26)



(J.X. Wang 30)


APA




(W.Y. Wang, 2003)



(L.F. Wang, 2003, p. 213)



3.1.5



引用同一作者的多篇文献





MLA


规范,引用同一作者的多篇文献时,在 括号夹注中应加入文献标题中的关


键词组,如:



Lightenor has argued


that computers


are not useful tools


for small children


(“Too


Soon”


38),


though


he


has


acknowledged


that


early


exposure


to


computer


games does lead to better small motor skill development (“Hand


-


Eye Development”


17).


或者



Computers are not useful tools for small chil


dren (Lightenor, “Too Soon” 38),


though he has acknowledged


that early exposure to computer games does lead to


better small motor skill development (Lightenor, “Hand


-


Eye Development” 17).



或者



Lightenor has argued that computers are not useful tools for small children,


though he has acknowledged


that early exposure to computer games does lead to


better


small


motor


skill


development


(“Too


Soon”


38


and


“Hand


-Eye


Development” 17).






APA


规范,同一作者的不同文献可用出版年份来区别,如:



(Zhang, 1997)



(Zhang, 1999)



(Zhang, 2004)



< /p>


括号夹注还可以表示同一作者的多篇文献,文献按发表次序排列,如:


(Zhang, 1997, 1999, 2004)



同一年份发表的文献应对年份另加字母,以示区别

< p>
(正文后参考文献著录中相应的条目


里的年份应加同样的字母)

< p>
,如:




(Bloom, 2003a, 2003b)




3.1.6



同时引用不同作者的多篇文献




括号夹注可以包括不同作者的多篇文献,文献按作者姓氏的字母顺序排列(注意分

< p>
号的使用)


,如:



MLA




The


dangers


of


mountain


lions


to


humans


have


been


well


documented


(Rychnovsky 40; Seidensticker 114; Williams 30).



APA




Distance from health care providers, lack of transportation, lack of health care


providers,


lack


of


information


about


the


disease


and


various


treatment


options,


poverty and social isolation due to geography are all factors which affect treatment


decisions of rural clients (Brown, 2001; Sullivan, Weinert & Fulton, 1993; Weinert


& Burman, 1994).




3.1.7



引用非直接文献(


indirect source




< br>论文应尽可能避免使用非直接文献(即二级文献


secondary

< p>
source



,但在无法找到

< br>直接文献(即一级文献


primary


source< /p>


)的情况下,引文可以从非直接文献中析出,例


如:


-


-


-


-


-


-


-


-



本文更新与2021-03-01 12:33,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/688344.html

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