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西南大学论文格式要求(新)

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-03-01 12:56
tags:

-

2021年3月1日发(作者:飞车一族)


所谓的光辉岁月,并不是以后,闪耀的日子,而是无人问津时,你对梦想的偏执。




网络学院英语(教育)专业毕业论文写作要求




一、



选题 范围:


英语语言学、英美文学、翻译理论与实践,语言与文化、英语教学法



(请见《网络学院英语(教育)专业毕业论文题目》一览表)



二、



三、



1.



2.



3.



4.



5.



6.



7.



8.



四、



五、



论文语言及长度:


中文;正文约


600 0


字。



论文写作过程:



选题、提交提纲



查看指导教师



查询提纲评语



提交初稿



查询初稿评语



提交终稿



提交纸质终稿



论文答辩



时间安排

< br>(


见网络学院统一安排)



论文 组成部分及要求


(见后文格式示例)



1.



封面



2.



论文评定表



3.



目录


(单独一页)


< br>使用


word


软件


“插入”



“引用”



“索 引和目录”


的功能创建目录,


具体方法在


“帮


助”中查询。



4.



论文摘要与关键词


(单独一页)



摘要语言跟正文一致;摘要约


250


字;关 键词最多


5




5.



正文



内容包括:文章题目、引言、主体、结语


引言:交待本文选题的意义(为什么要进行这项研究)


,以及本文准备探讨什么问题



结语:对本文论述进行简要归纳总结;对本文的探讨进行评价 (如:本研究还存在哪


些问题,为什么不能解决;哪些相关问题需要深入探讨等等)




6.



参考文献


(单独一页)




参考文献列在正文之后,


与正文页码 连续,


尾注对应文内顺序排列,


而文内夹注按作者


姓氏的音序排列,中、外文文献分别排序。



7.



致谢


(单独一页)



对指导教师及相关人员或组织致谢;致谢页与正文页码连续



放弃很简单,但你坚持到底的样子一定很酷!



所谓的光辉岁月,并不是以后,闪耀的日子,而是无人问津时,你对梦想的偏执。



六、



论文格式要求



(注:


因为网络学院与外语学院制定的论文格式要求有所不同,


为避免混乱,


请同学们按以


下要求执行)



1.



摘要、关键词

< br>:


中文小四号宋体,单倍行距



2.



正文:中文小四号宋体,行间距 为


20


磅,两端对齐



3.



标题:论文最多分三级标题



一级标题 :黑体,小三号,段前、段后间距为


0.5


< br>


二级标题:黑体,四号,段前、段后间距为


0.5




三级标题:黑体,小四号,段前、段后 间距为


0.5




4.



注释:



文中引文注释用


文内夹注


< p>
in-text citation


)和


尾注



endnote


)均可,但全文要统一。



?



文内夹 注:


在正文中借用他人的理论、观点或数据,不论何种形式的借用(直接引


用、间接引用、总结、解释)


,都应在引文后立即加括号注明作者姓名(英文 只注


姓)


、出版年和引文页码。文献详尽信息则应在“参考文献 ”中列出。



例:


“具有教育效果的不 是……”




布贝尔

< br>,


1927



138

< p>
)或(


Buber, 1927



138





?



尾注:


在 引文后以右上标的形式编号,


并在正文后的


“参考文献”


中列出具体出处。


例:


奥地利著名教育家布贝 尔在《品格教育》一书中指出:


“具有教育效果的不是


教育的意 图,而是师生间的相互接触”



。这个编号表示该文“参考文献 ”中的第



二条注释就是关于


布贝尔《 品格教育》


一书的信息。全文尾注拉通编号。



5.



参考文献:



不同类别的参考文献包含不同内容:



?



期刊报纸类:作者、文章标题、期刊名、年代、期号。



李锡胤,转向:在别人还没注意时,先看出问题。


《外语与外语教学》



2000 (1)




刘莹,课堂情绪与课堂效果 。


《英语辅导报》


(小学教师版)


,< /p>


2001-2002


学年第


11


期。



Thomas, Janet. Speech act theory as a discourse.


Pragmatics


, 1991 (1).



?



书籍类:作者、书名、出版地、出版社、年代



秦秀白,


《体裁教学法述评》


。北京:外语教学与研究 出版社,


2001




Cook, G


.


Discourse


. Oxford: Oxford University Press, 1989.



?



文集类:作者、文章标题、编者、 文集名、出版地、出版社、年代



王亦焦,教师的自我反思与职 业发展。林封编,


《二十一世纪中国教育大趋势》


。西安:扶风 出版


社,


2005


< br>


放弃很简单,但你坚持到底的样子一定很酷!



所谓的光辉岁月,并不是以后,闪耀的日子,而是无人问津时,你对梦想的偏执。











学号


的第


4


至第


6


位。



学习中心编号:














学习中心名称:
































西










论文题目:



(二号宋体,居中)





















通讯地址



邮政编码



指导教师












放弃很简单,但你坚持到底的样子一定很酷!


-


-


-


-


-


-


-


-



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