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2020
部编版三年级语文下册
基础及阅读综合练习
(
8
套带答案
)
练
习
一
一、照样子，写词语。
（
1
）一条条（一
xx
）<
/p>
一
________
一
________
（
2
）急急忙忙（
AABB
式
）
________ ________
（
3
）绚丽多彩（表颜色）
________ ________
二、找出下面花朵中不是同一季节开花的一项。
①桃花
杜鹃花
梅花
月季
________
②荷花
菊花
牡丹
向日葵
________
③桂花
牵牛花
芙蓉
百合
________
④腊梅
水仙
杜鹃
马蹄莲
________
三、读下面的诗歌片段，完成练习。
秋的声音
在每一片叶子里，
在每一朵小花上，
在每一滴汗水里，
在每一颗绽开的谷粒里。
听听，
秋的声音
，
从远方匆匆地来
，
向远方匆匆地去。
1
听听，
我们听到了秋的声音。
（
1
）读诗重在想象，读这个片段的第一小节时，你想象到了
哪些美丽的画面呢？选择恰当的选项填到横线上。
A
．想象各种野花美丽而清香。
B
．想象颗粒归仓的丰收景象。
C
．想象落叶飞舞，在空中盘旋。
<
/p>
D
．想象农民辛苦劳动，脸上绽放灿烂的笑容。
< br>①在每一片叶子里
________
②在每一朵小花上
________
③在每一滴汗水里
________
④在每一颗绽开的谷粒里
________
（
2
）对诗中画波浪线的句子理解正确的是（
A.
秋的声音来去匆忙，非常短暂。
B.
不知道秋的声音从哪来，上哪去。
C.
我们要珍惜美好的秋天。
答案：
一、
（
1<
/p>
）片片；阵阵
（
2
）开开心心；干干净净
（
3
）五颜六色；五光十色
2
）
二、梅花；菊花；牵牛花；腊梅
<
/p>
三、（
1
）
C<
/p>
；
A
；
D
；
B
（
2
）
C
练
习
二
一、按要求填空。
（
1
）“舞”字共
________
画，第
13
笔是
______
__
。带有“舞”字的
成语有：
___
_____
、
________
。
（
2
）
用“假”字的两个读音分别组一个词：
________
、
________
。
（
3
）“所”字用部首查字法应查
________
部，再查
_______
_
画，
组词：
________
、
________
。
二、选出下列汉字的正确读音。
绒
________
（
r
ó
ng
y
ó
ng
）
扮
________
（
b
à
n
p
à
n
）
摔
_______
_
（
shu
ā
i
su
ā
i
）
凤
_
_______
（
f
è
ng
f
ò
ng
）
三、课外阅读，回答问题。
秋天到了
，
天空蓝得像一块透明的蓝玻璃，
一群大雁往南飞，
它们一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字。公园里，枫树阿
姨脱去了
绿罩衫，换上了红外套；柳树和梧桐树婶婶也脱去了
绿罩衫，换上了黄外套；菊花姐姐正
迎着秋风开放；地上的小
草东一块，西一块，不像春天那样茂密，也不像夏天那样碧绿；
3
旁边的池塘里，荷花妹妹早已消
失了；来到公园里游玩的小朋
友，都穿上了毛绒衣。
果园里，果实累累。海棠果摇动它那圆圆的小脸，冲着你点
头微笑；红艳
艳的苹果像挤在一起的胖娃娃，扒开绿叶笑眯眯
地往外瞧；金黄的大柿子像一盏盏小灯笼
挂在树上。
田野里，小青菜穿着草绿色的军装，样子挺神气；
花菜在暗
绿色的叶丛中藏着淡玉色的鹅蛋脸；最有趣的要数大豆了，在
< br>豆荚里伸出圆圆的小脑袋向外张望；一望无边的稻穗像大海的
波浪，时起时伏。<
/p>
啊！
金色的秋天，
我爱你！
因为你给人们带来了丰收的欢乐。
仔细阅读短文填空。
（
1
）枫树
________
脱去了绿罩衫，换上了红外套。柳树和梧桐
树
________
也脱去了绿罩衫，换上了黄外套。菊花
________
正迎
着秋风开放。旁边的池塘里，荷花
___
_____
早已消失了。
（<
/p>
2
）这篇短文写了天空、公园里、
___
_____
和
________
四处的
景物。
（
3
）作者把
________
比作
蓝玻璃，是为了突出
________
。
作者把
________
比作胖
娃娃，突出了它的
________
。
答案：
一、
（
1<
/p>
）十四；一；手舞足蹈；闻鸡起舞
4
（
2
）真
假；放假
（
3
）户（斤）；四；所以；住所
二、
róng
；
bàn
；
shuāi
；
fèng
三、
（
1
）阿姨；婶婶；姐姐；妹妹
（
2
）果园里；田野里
（
3
）天空；天空的颜色；苹果
；外形喜人，圆溜溜
练
习
三
一、照样子写词语。
例
1
：一（排排）大雁
一<
/p>
____
汗水
一
____
秋风
一
____
叶子
例
2
：（道别）的话音
_____
的歌韵
_____
的叮咛
____
的歌吟
例
3
：（抖抖）手臂
______
翅膀
_____
白云
_____
田野
二、看拼音，写词语。
ti
à
o
w
ǔ
zh
è
n
y
ǔ
f
à
ng
ji
à
n
é
ng
g
ò
u
h
ù
xi
ā
ng
sh
ǒ
u
b
ì
三、课外阅读，回答问题。
5
会唱歌的树叶
阿姐带着我，走进了大山的怀抱。
小
鸟在枝头跳来跳去，愉快地唱起歌儿，热热闹闹地欢迎来
闯（
c
hu
ǎ
ng
）山的客人。阿姐乐了，她
顺手摘片树叶，放在
嘴边，和小鸟对起话来——
“滴沥！滴沥……”那是向黄莺（
y
ī
ng
）问好。
“布谷！布谷……”那是和杜鹃交谈。
“如意！如意……”那是对画眉的祝福。
对完话，
阿姐又吹起好听的树叶歌：
“呜咿
（
y
ī）
——咿哟……”
一时，树叶不摇了，
小鸟不叫了，野兔不跑了。大家都在静
静地听着，听着悠（
y<
/p>
ō
u
）扬的歌声向远山飞去，又从很远的
地方飘回来。
我问阿姐：“树叶怎么也会唱歌呀？”
阿姐说：“它们是听着小鸟的歌声长大的。每片叶子里，都
藏着好多好多的歌哩！”听
她这么一说，
我的眼前出现了一幅奇
异的图画：满山大大小小的
树上，都挂着一串串绿色的歌。
（
1
）照样子写词语。
例：大大小小
________
________
________
例：跳来跳去
________
来
________
去
________
来
________
去
________
来
________
去
6
（
2<
/p>
）树叶为什么会唱歌？
（
3
）阿姐都对小鸟说
了哪些话？
（
4
）我
的眼前出现了
一幅怎样的图画？
答案：
一、
滴滴；阵阵；片片；告别；暖暖；丰收；振动；追上；掠过
二、
跳舞；阵雨；放假；能够；互相；手臂
三、
（
1<
/p>
）热热闹闹；干干净净；快快乐乐；游；游；跑；跑；走；
走
（
2
）
“
它们是听着小鸟的歌声长大的。每片叶子里，都藏着好
多好多的歌哩！
”
（
3
）滴沥！滴沥！
布谷！布谷！
如意！如意！
（
< br>4
）满山大大小小的树上，都挂着一串串绿色的歌。
练
习
四
一、品读诗句，完成练习。
7
（
1
）听
听，秋的声音，大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别的
话音。
①这句话运用了
________
的修
辞手法，把
________
当成
__
______
来写，写出了风摇树枝的动作。
②“道别”的近义词是
________
。
读到这个词语，
我仿佛听到黄叶
在说：“
________
”
（
2
）秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一<
/p>
滴汗水里，在每一颗饱满的谷粒里。
①由“一颗饱满的谷粒”，我们会联想到
________
。<
/p>
②秋天的声音，还会在哪里？请写一写。
秋的声音，在
________
。
二、
根据提示的方法，
理解下列句子中
加下划线的词语的意思
。
（
1
）一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛。
提示：“叮咛”这两个字都是形声字，依据形旁猜猜词语的意思。
< br>
叮咛：
________
。<
/p>
（
2
）一阵阵
秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。
提示：联系上下文理解词语的意思。
歌吟：
________
。
（
3
）听听，秋的声音，从远方匆匆地来，向远
方匆匆地去。
提示：联系生活实际理解词语的意思。
匆匆：
________
。
三、阅读下文，回答问题
8
落叶
夏
天过去了，秋妈妈忙着给树木披上金装。登高望去，犹如
一片茫茫的金海。秋风扫过，树
叶纷纷落下，有的像黄莺展翅
飞翔，有的像快乐的小精灵在空中跳舞，还有的像舞蹈演员
那
样轻盈地旋转。地上满是落叶，像铺了一层厚厚的金毯。
我觉得秋天比春天还要美丽呢！
看，
那边又飘飘摇摇落下一片叶子，我连忙跑过去，伸出双
手接住了它。哈，那叶片像一只金
色的小船，它也许是想要投
入小河的怀抱才落下来的吧？于是，我轻轻地把它放进小河。
小河水哗哗地响着，像是在鼓掌欢迎。“小船”轻快地打了个旋，
仿佛在和我依依告别，接着，便开始了它有趣的航行。这时，
一片桃形的叶子落在我的
面前。啊，还带着绿色呢！我小心地
把它捡起来，做成一只叶哨，“瞿瞿”地吹起来，听
，多像牧羊
人悠扬的笛声啊！
地上的
落叶越来越多，我都不知道该拾哪片好了，干脆找一
根细绳把叶子穿起来，戴在头上。哈
，真有趣，我变成一个头
戴金冠的“王子”了！我珍藏了几片黄叶，来迎接下一个更美丽
的金秋！
< br>（
1
）秋天的落叶真美啊，在作者眼中，落叶像黄莺展翅
飞翔，
像
________
，像
________
。在我眼中，落叶还像
__
______
。
（
2
）第②自然中，“我觉得秋天比春天还要美丽呢！”这句话的
意思是（
）
9
A.
我觉得春天不够美丽
B.
我觉得秋天是所有季节中最美丽的
C.
我觉得春天是美丽的，而秋天更美丽一些
（
3
）体会划线字所表达的心情。（填序号）
①惊奇
②高兴
Ⅰ啊，还带着绿色呢！
________
Ⅱ哈，真有趣，我变成一个头戴金冠的“王子”了！
________
（
4
）下面的说法对吗？
①“‘小船’轻快地打了个旋”，“小船”是指树叶。
②把叶子穿起来，戴在头上，我变成了一个“公主”。
参考答案
一、
（
1<
/p>
）拟人；大树；人；再见；再见！
（<
/p>
2
）农民丰收的景象；每一张丰收的笑脸里
二、
（
1
）叮嘱
（
2
）欢歌，赞歌
（
3
）急忙地
三、
1
0
（
1
）快乐的小精灵在空中跳舞；舞蹈演员那样轻盈地旋转；
蝴蝶翩翩起舞
（
2
）
C <
/p>
（
3
）
①
；
②
（
4
）
①
正确；
②
错误
练
习
五
一、把词语补充完整，并回答问题。
________
高
________
爽
天
________
云
________
________
________
累累
五谷
________
________
这四个词语都是描写
________
季的。如果描写秋天的天气，我
会用这两个
四字词语：
________
、
___
_____
。如果描写秋天丰
收的景象，我会用这两个四字词语
：
________
、
_______
_
。
二、用括号里提示的方法理解下列加下划线的词语的意思。
（
1
）听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的一天，期待着
在活动中有
出色的表现。（运用找近义词的方法）
憧憬：
________
。
（
2
）龙一鸣这次数学考得特别差，心中有些忐忑不安，担心
爸爸妈妈会责备他。（根据“忐忑”的字形来推测）
< br>忐忑不安：
________
。
（
3
）
壮壮刚
学会骑自行车，
有些手忙脚乱。
（联系生活实际）
1
1