标点符号使用

标点符号

标点符号是辅助文字记录语言的一套符号。

< br>它的作用：

a

表示停顿，

b

表示

语气，

c< /p>

表示词语的性质和作用。

分两大类：

点号

和标号。点号又

分句中点号（

顿号、

逗号、分号、

冒号

）和句末点号（句号、

问号、

感叹号

）

。

逗号

（，）：一句话中间的停顿。（间 接引用时可以用。）

例：曾经记得某人说过，……

分号< /p>

（；）：一句话中间的并列分句的停顿。

顿号

（、）：一句话中间的词或短语的停顿。

冒号

①：表示下面是引用的话。

直接引用：——说：?……?

间接引用：——说：……

②：用在总起用句后面，表示提示下文。

例：坐可以有几种姿势：可以……，可以……。

③用在总结句前面，表示总结上文。

例：可以……可以……：这是坐的几种姿势。

句号

（。）

陈述句

或语气较缓 慢的

祈使句完了之后的停顿。

问号

（？）

用在

疑问句

完了之后（选择性疑问句中，一般中间用

逗号，最后一句用问号）。

< br>感叹号

（！）

语气较强的祈使句和

感叹句

完了之后的停顿。（语气强烈的

反问句

后面也可以用

感叹号

引号< /p>

（??）（‘’）

引号的形式为

双引号

单引号

行文中直接引用的话，用引号标示。

例如：

A

） 爱因斯坦说：

想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像 力概况着世界上的一切，推

动着进步，并且是知识进化的源泉。

B

）

满招损， 谦受益

这句格言，流传到今天至少有两千年了。

C

）

现代画家

徐悲鸿笔下的马，正如有的 评论家所说的那样，

神形兼备，充满生机

。

需要着重论述的对象，用

引号标示。

例如：古人对于写文章有 个基本要求，叫做

有物有序

有物

< br>就是要有内容，

有序

条理。

具有特殊含意的词语，也用引号标示。

例如：

A

）从山脚向上望，只见火把排成许多

之

字形，一直连到天上，跟星 光接起来，分不出是

火把还是星星。

B

）这样的

聪明人

还是少一点好。

引号里面还要用

引号时，外面一层用

双引号，里面一层用

单引号。

例如：他站起来问：

老师，

'

有条不紊< /p>

'

的

'

紊

'

是什么意思？

破折 号

破折号

的形式为

——

。

行文中解释说明的语句，用破折号标明。

例如：

A

）

迈进金黄色的大门，

穿过宽阔的风门厅和衣帽厅，

就到了大会堂建筑的枢纽部分

--

中央大厅。

B

）为了全国人民

--

当然也包括自己在内

--

的幸福，我们每一个人都要兢兢业业，努力工作。

话题突然转变，用破折号标明。

例如 ：

今天好热啊！——你什么时候去上海？

张强对刚刚进门的小王说。

声音延长，象声词后用破折号。

例如 ：

呜——

火车 开动了。

事项列举

分承

，各项之前用

破折号。

例如：根据研究对象的不同，

环境物理学分为以下五个分支学科：

——

环境声学

；

——

环境光学

；

——

环境热学；

省略号

< br>省略号

的形式为

使用十二个小圆点来表示。

引文

的省略，用省略号标明。

例如：她轻轻地哼起了《

摇篮曲

》：