-
1
、
快乐感触
（
1
）作者在校园快乐的时光，教室里面学习，老师的教诲，享受群体的关爱和温暖，以及
老师的无私奉献。
（
2
）清晨的校园，阳光钻透东边茂密的柳林，斑驳的光点印在绿绿的草坪上。<
/p>
（
3
）听到南
边教室里悠扬的歌声，于是又跑到窗户下踮着脚使劲儿地仰起头向里看。
我再不需要像过去那样踮脚仰头地去向往了。
（
4
）前——后
快乐——痛苦
获取——奉献
（
5
）声音的延长。
解释说明。
（
6
）在清晨，老师们又开始忙碌的教学任务了，他们的身躯会显得格外高大，值得所有
人
尊重。
（
7
）第二段
（
8
）清晨的
课间的
老师脚受伤坚持上课的
2
、父亲的礼让
（
1
）
sh
ě
zh
è
ng
（
2
）敬让
承受
流泪
突然
（
3<
/p>
）鸡飞狗跳
一本正经
昨天，我的小表弟来我家了，每次来都把我家弄得鸡飞狗跳。
（
4
）父亲那么做的原因是人不能向贫
穷低头，要时刻保持善良的心，将来会有坚强的意志
去解决生活中的难题，人人都有一颗
善良的心，世界将会更加美好。
（
5
）
爱心对于每个人来说，
都是必须具备
的。
一个人拥有了爱心，
相当于他也拥有了善良、
美丽甚至是整个世界，
无论自己的家庭怎么样，
你只
要帮助了别人，
别人一定会不遗余力地
帮助你，学会爱身边的人
，学会理解，学会宽恕，要善待每一个人。
3
、
（
1
）有趣的瓷鱼
（
2
）鱼身
鱼头
鱼尾巴
（
3
）
。
；
，
；
，
，
；
，
、
；
，
（
4
）总结全文，首尾呼应，深化主题。
（
5
）说明文
列数字
打比方
（
6
）这是一条多么有趣的瓷鱼呀！
4
、攒钱
（
1
）渴望是要为母亲做件事，给妈妈买件衬衫。
忍耐是自己要忍受肚子咕咕叫，不买饼省钱。
（
2
）懂得父母的不容易，知道父母是爱孩
子的，关心父母。
（
3
）
“我”在写作业，看见妈妈再补衬衫，自己攒钱，终于在妈妈生日那天送一
件衬衫给妈
妈。
（
< br>4
）表达了作者关心父母的思想感情。
5
、课内阅读
（
1
）开凿隧道
< br>（
2
）
第一层从
（铁路要经过——工程艰巨）
< br>层意：开凿居庸关和八达岭两个隧道工程巨
大。
第二层（居庸关山势高——不离开工地。
）
詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法，
不离开工地，和
工人同吃住。
第三层（八达岭隧道长一千一百多米——把工期
缩短一半。
）八达岭隧道决定采用中部凿井
法，工期缩短一半。
（
3
）原因
：八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。好处：几个工作面可以
同时施工
，把工期缩短一半。
（
4
）因地制宜，足智多谋
6
、
（
1
）丹麦
安徒生
卖火柴的小女孩
（
< br>2
）
zh
á
o
（
3
）快乐——痛苦
（
4
）对小女孩来
说是解脱，她在寒冷的冬天还要出来卖火柴，穿着破旧的衣服，每天还吃
不饱，每天过的
很痛苦，死亡是一种解脱。
（
5
）我深深同情小女孩不幸的遭遇，痛恨又冰冷又黑暗的社会，反映了社会的不公平和人
们对待弱小群体，和小女孩相比我们幸福多了，要珍惜今天的幸福生活。
7
、生活中的小镜头
（
1
）晴朗的天空
自由地翱翔
刺眼的太阳
快乐地奔跑
（
2
）一个戴眼镜的小伙子、一位留披肩发的姑娘、一位头发花白的老人、几个孩子。<
/p>
（
3
）图书馆
里人们无论年龄大小，他们完全沉浸在书的海洋里，对知识的极度渴望。
（
4
）喜欢读书，关心书中故事的后续发展。
《草房子》
、
《小河弯弯
》
《小河弯弯》这本书，聪明
的小哥哥，顽皮的小弟弟，哥俩来到弯弯的小河边钓鱼，鱼还没
有钓到，却拉上来一张上
等的好网，
狡猾的叔叔要抢走那张网，小哥俩齐心合力，
斗志狡
猾
的叔叔，开开心心回家去。
（
5
）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
8
、课内阅读
（
1
）因为
所以
如果
就
不管
都
只要
就
就
（
2
）主要讲了为人民服务要正确对待批评，为人民的利益坚持好的，改正错的。
作者毛泽东，选自《为人民服务》
（
3
）衡量批评正确或不正确的标准只有一个，就是是
不是符合人民的利益，接受任何人的
只要是正确的批评的目的也只有一个，就是为人民服
务。
9
、课内阅读
（
1
）居庸关
八达岭
（
2
）杰出
创新
10
、我家的小园
（
1
）总分总
（
2
）比喻句：春天到了，大地像铺上
了一条绿毯子，园里一片绿油油的。
拟人句：成群的蜜蜂和蝴蝶翩翩起舞，纵情欢唱。
排比句：地里，茄子紫了，西红柿红了，南瓜圆了。
（
3
）首：这里一年四季都是美丽的。
尾：小园如此娇美，真是一幅诱人的四季画。
（
4
）一群小鸟停在树枝上，唱着婉转
动听的歌，静静的小园开始热闹起来了。
这句话写出了春天来
临时，
小鸟唱着歌，
似乎在欢迎春姑娘的到来，
冬季安静的园子现在也
热闹起来了。
（
5
）选择你最喜欢的季节，画一幅画送给你的朋友。
11
、语段
（
1
）精湛：精熟深通，某样技艺十分娴熟
。
堪称：称得上。
（
< br>2
）从整体到部分
列数字
（
3
）
（
4
）中国古代人，智慧高超，集中国古代
青铜器艺术之大成，它的整体结构、艺术，已经
通过舞剧熟悉了，今天看到原物感觉更亲
切，那些美丽的图案都是古代的智慧结晶。
12
、
（
1
）简单
清除
舒服
（
2<
/p>
）第一层（第
1
句）
，第二层到“不同颜色的路面来”。第三层到“非常有效”。第四层
到完。
（
3
）第三层：这种
路面可以消除司机的疲劳，对安全行车，减少交通事故非常有效。
第四层：彩色路面还可以结合周围建筑和环境来美化城市。
<
/p>
（
4
）汽车和路面，就像鱼和水的关系一
样密切。单调的路面颜色，会使司机感到疲劳。新
研究的路面可以消除司机的疲劳，
对安全行车，
减少交通事故非常有效，
彩色
路面还可以结
合周围建筑和环境来美化城市。
13
、
（<
/p>
1
）怒吼、波涛汹涌
打击
掀
暴风
暖和
舒服
闪闪发光
平静
汹涌
呼啸
胆战心惊
（
2
）俄国
列夫·托尔斯泰
《穷人》
贫穷的
第一句
勤劳的人
地扫得干干净净
食具在搁板上闪闪发亮
担心
屋外刮起风暴，海面上波
涛汹涌，丈夫清早驾着小船出
海，这时候还没有回来。
14
、白鹭
（
1
）孤单
喜欢
眺望
可能
（
2<
/p>
）孤独地站立在小树的绝顶
（
3
）第一个悠然是指白鹭悠然的站在呢，很悠然。第二个是在黄昏可
以看到白鹭在低飞，
“我”心中感到悠然。
< br>（
4
）白鹭不会唱歌
（
5
）反问
比喻
喜爱
15
、人生第一课
（
1
）强调
（
2
）
老师把这件事记录下来，描写的更加详细
（
3
）让小朋友讲故事，老师用纸把故事记录下来；
小朋友配插图；
把故事和插图装订在一起，告诉小朋友这是你们写的第一本书。
（
4
）写书并不难
讲故事和画插图
（
5
）和蔼
循循善诱
老师从小朋友才入园时
，
就教给他们做什么事都不难，
只要自己用心，
自己一定可以做好的。
16
、
（
1
）寒冷
难受
黑暗
（
2<
/p>
）终于一词说明小女孩经过了激烈的思想斗争，才抽出了一根火柴。她没有卖掉一根火
柴，没挣到一分钱，如果在用掉一根火柴，她爸爸一定会毒打她一顿，可是，她实在是冷得<
/p>
受不了了，顾不得那么多了，她鼓足了勇气，才抽出了一根火柴。
（
3
）
实实在
在的事物
：她的一双小手几乎冻僵了。她终于抽出了一根。哧
!
火柴燃起来了，
冒出火焰来了
!
她把小手拢在火焰上。
多么温暖多么明亮的火焰啊，
< br>简直像一支小小的蜡烛。
这是一道奇异的火光！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸
出去，想让脚也暖和一下，火柴灭
了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的
火柴梗。
想象的
：
< br>女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，
火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，
烧得旺旺
的，暖烘烘的，多么舒服啊！
（
4
）凄苦生活
同情
17
、富饶美丽的大兴安岭
（
1
）
。
：
、
、
、
，
：
、
、
，
，
。
（
2
）蛮
粱
才
毫
（
3
）落叶松、针叶樟子松、阔叶树、白桦、栎、杨、水曲柳、红柳等树木
（
4
）大型的珍贵动物、珍贵的毛
皮动物、鸟类
（
5
）动物
矿藏
美丽富饶
对大兴安岭的喜爱和向往之情
18
、
（
1
）小小的
矮矮的
窄窄的
浅浅的
（
2
）邮票
坟墓
船票
海峡
（
3
）小时候
长大后
后来啊
而现在
（
4
）台湾海峡
（
5
）
B
19
、
<
/p>
（
1
）即使亡了国当了奴隶的人民只要牢
牢把握住他们的语言，就好像抓住了打开监狱大门
的钥匙。
语言不灭，民族不亡。
（
2
）为了促使国人对自己语言的珍爱，法国每年都要举办家庭法语听写比赛
活动。
（
3
）刻不容缓
坚持不懈
别来无恙
其乐无穷
默默无闻
（
4
）篡改成语容易造成人们不正确的认识，对学生这个正在学习知识的年龄段来说危害
更
大，容易误导学生写成错别字，形成不好的社会风气。
（
5
）学好普通话，学会简体字，学习本地
得方言文化，作为中国人，我们在为祖国的语言
感到骄傲时，更要维护她的尊严、纯洁、
健康。
20
、
（<
/p>
1
）侵略者的残暴和野蛮。
（
2
）圆明园是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华
。
一群可恨的强盗，他们的行为是中华民族永远抹不掉的耻辱。
21
、
<
/p>
（
1
）梦寐以求：做梦的时候都在追求。
形容迫切地期望着。
如法炮制：本指按照一定的方法制作中药
，比喻照着现成的样子做。
（
2
）
1
、痴迷
梦寐以求
2
、父母似乎并没有发现我拿钱的事。
3
、当我再一次打开写字台抽屉时，要拿钱买《绿野仙踪》
<
/p>
4
、偷偷拿钥匙打开抽屉，拿钱买书的事
（
3
）爸爸妈妈
抽屉里
从那以后，
我再也没有犯过类似的错误。
一张纸条成了我一生的警示，
一张纸条给了我一生
的尊严。
22
、
（
1
）
。
，
《
》
、
、
。
，
。
（
2
）忽然
乐观
减弱
（
3
）雨果并不悲观，开始进行体育锻
炼，体质逐渐增强，写了许多文学作品。
（
< br>4
）积极乐观，坚持运动，战胜了病魔。
23
、小蚂蚁明白了
（
1
）pánɡ
huǎnɡ nián jiān
（
2
）为了觅食，小蚂蚁找遍了大树附近的坑坑洼洼
，直到傍晚。
拆网、织网
（
3
）得到的食物可多，一辈子不饿肚子，还可
以一劳永逸。
（
4
）
（
5
）收获很多，也成长了不少。我们平常
只看到了蜘蛛她的生活是安逸的，其实也付出了
许多，有劳动才能有收获，让我们用自己
的力量和智慧开创美好的未来吧。
24
、感恩的习惯
< br>（
1
）耳濡目染
心安理得
（
2
）
A <
/p>
（
3
）
。任何时
候受到帮助，都能不忘了说谢谢。
“我”
父亲和母亲
老师
（
4<
/p>
）母亲摸了又摸，不相信地问我：
“这么薄的东西，能比羊毛衫暖
和？冬天过了一大半，
母亲也未曾舍得穿，
倒是拿出来看过多次
，每次都仿佛看自己熟睡的孩子，
有一点折痕，都
抹了又抹。她
幸福地眯着眼睛，骂我浪费。
（
5<
/p>
）爱是永恒的主题，谢谢你的爱！
25
、
（<
/p>
1
）争先恐后
典雅
（
2<
/p>
）
6
种
红色
橙黄色
紫
青
蓝
绿
（
3
）拟人
天空中的星星，眼睛一眨一眨的。
（
4
）多美的彩虹，它就像一首诗、一幅画、一段优美的乐曲。<
/p>
26
、
（
1
）梅花
（
2
）愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开
得愈精神，愈秀气。
（
3
）不是
中华民族出了许多有气节的人物，
（
4
）文天祥
岳飞
鲁迅
琅琊山五壮士
刘胡兰
27
、
（<
/p>
1
）聚精会神
不厌其烦
永不怠倦
（
2
）几只羊吃过了草，在习习的晚风中躺下来“翻草”
。胃里没
有消化的草茎、草根，这时
又被送入口中，进行第二次、第三次咀嚼。
< br>
（
3
）反问
要是我们在学习中能像羊吃草一样，没有什么知识学不好。
<
/p>
（
4
）一片绿茵茵的草地
羊吃草
不理解或消化不透知识
温习知识
（
5
）对我们学习不利的和有利的事物
（
6
）无论我们做任何事时，都要有认真的态度，汲取精华去其
糟粕。
28
、
（
1
）可能
惭愧
后悔
（
2<
/p>
）第一层
:
大概是爸爸告诉他的吧。
层意：伯父知道我看了《水浒传》
，要
和我探讨。
第二层：老实说——比挨打挨骂还要难受。
层意：伯父问我里面的人物，
我就张冠李戴地
乱说一气
，感觉很惭愧。
第三层
:
从此，我读什么书都不再马马虎虎了。
层意：我以后读书再也不马马虎虎的了。
（
3
）我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张
的动人情节；那些好汉的个性，
那些复杂的内容，
全搞不清楚，
有时候还把这个人做的事情安在那个人的身上。
伯父问我的
时候，我就张冠李戴地乱说一气。
（
4
）有时候还把这个人做的事情安在那个人的身上。
29
、
（<
/p>
1
）
，
：
“
，
。
”
（
2
）五光十色
兴高采烈
光荣
不停
（
3
）虽然
但是
（
4
）成绩
积分
园子
圆圈
（
5
）②
（
6
）红彤彤
（
7
）光荣的奖状属于谁
（
8
）喜欢蚕，它把吐的
丝全部送给了人类。
30
、
（
1
）bèn
xiāo
（
2
）原来
理解
判断
（
3<
/p>
）他是一个纯朴老实的人。
（
4
）时间：夏季的下午
地点：采石场
年龄：六岁
迷路的原因：
就在我们穿越一条孤寂的小路后，
他们却把我一个留在原地，
然后奔向
“更危险的地带”了。
最后的结果：卡廷带着我走出困境。
（
5
）神情的句子：等他们走后，我惊慌失措地发现，再也找不
到要回家的那条孤寂的小路
了。我像只无头的苍蝇，到处乱钻，衣裤上挂满了芒刺。
怎么做的：想着想着，不由得背靠着一棵树，伤心地呜呜大哭起来
……
我像找到了救星，急忙循声走去。
怎么想的
:
而此时此刻，家里一定开始吃晚餐了，父母正盼着我回家……
（
6
）当时，我心中充满感激。那天当
他听到我的哭声时，便判断我一定迷了路，但他并不
想在孩子面前扮演“救星”的角色，
于是吹响柳笛以便让我能发现他，并跟着他走出困境！
卡廷先生以乡下人的纯朴，保护了
一个小男孩强烈的自尊。
31
、
（<
/p>
1
）奶奶住城里，犯愁的原因。
（
2
）年纪大
交通不安全
方向感差
不会用电器
吃闲饭
（
3
）三毛派来奶奶的重孙女（放假在家）
，让她伺候奶奶。
<
二
>
（
1
）
说明
叙述
（
2
）
比喻
引用
对偶
（
3
）
举例子、列数字、作比较、分类别、打比方
32
、蜡烛
（
1
）高傲
明亮
（
2<
/p>
）台灯：高傲
趾高气昂
自命不凡
蜡烛：默默无闻
踏踏实实
不炫耀
（
3
）不炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类作贡献。
（
4
）台灯要学习蜡烛和春蚕精神，不
炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类作
贡献。
<
/p>
（
5
）不炫耀、不骄傲，不计较个人得失
，踏踏实实为人类作贡献。
33
、
（<
/p>
1
）同学们小声地哭。
一点也不知道。
（
2
）比喻
老师
阳光
对老师的热爱
老师像梯子，帮助我们登上知识的顶层。
（
3
）
B <
/p>
（
4
）把自己的一生奉献在教育事业中。
34
、我不能忘掉祖国
（
1
）收
温和
振动
坚
（
2
）估量、估算
异口同声地称赞。
（
3
）有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远沉睡下去。总有一天，东亚
睡狮的吼
声将震动全世界！因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产
，有无数革
命志士，为了它的振兴正在进行着艰苦卓绝的斗争！
宋庆龄虽然身在国外，
但她时时刻刻关心着国内的情况，
她常对同学说：
“我不能忘掉祖国，
我对祖国
充满了理想和希望！
”
（
4
）如果我们像宋庆龄那样热爱自己的祖国，那么，中国会变成什么样？沉
睡多年的雄狮
已经醒来，震动了全世界，改革开放后，中国在全速前进，日新月异。我们
一代代传承她的
精神，沿着她的脚印坚定地走下去，建设更美好的祖国。
35
、
（
1
）普遍
浪费
（
2<
/p>
）要使这项工作有所突破，就必须自己找些事做。
（
3
）洛克菲勒留心观察，努力思考经过一番研究，
研制出“
38
滴型”焊接机，节省的一滴
焊接剂。
36
、
（
1
）第三段
（
2
）是啊，严冬一过，小草又生机勃
勃地生长起来了。
（
3
）拟人
排比
夸张
（
4
）小草是报春的使者。
（
5
）
（
2
）
37
、
（
1
）上下
艹
14
c
á
ng
（
2
）玲珑剔透
宏伟
（
3<
/p>
）金碧辉煌的殿堂
玲珑剔透的亭台楼阁
热闹街市的“买卖街”
田园风光的山乡
村野。
（
4
）圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的
历史文物。
（
5
）喜欢，因为圆明园是中国文化历史上最珍贵的地方，还有美丽的景色，是闻名世界的
财产，是中国人的骄傲。
38
、
（
1
）fèn pín
（
2
）说话
做事有条有理，不慌不忙。
形容人心险恶，不怀好意，意图做坏事。
（
3
）原因：这几天，森林里连续发生了一些抢劫事件，弄
得森林之王——老虎头昏脑胀。
于是，虎王下令在森林居民中选一位大臣。
结果：老虎大王根据选民的意见，最后宣布黑猫当选为大臣。
（
4
）想刁难黑猫，让黑猫得罪老虎大
王，竞选不上大臣。
原因：
小动物们
看穿狐狸的野心，揭露狐狸的恶行，老虎大王明白是非，采纳小动物们的意
见。
（
5
）做人就要聪明
善良、办事公正、乐于助人，这样的人永远受到人们的拥护。
39
、
（<
/p>
1
）蜘蛛和苍蝇
（
2
）比喻句：从远处看，整张蜘蛛网像一座摆好的八卦阵。
拟人句：
蜘蛛被惊动了，
它伸出八只细长的脚，
使劲一撑，
身体就站了起来
，
然后钩住蛛丝，
轻快而敏捷地来到了苍蝇附近。
（
3
）蜘蛛
网的正中间
整张蜘蛛网
苍蝇
（
4<
/p>
）向前一步，一只脚一下子钩住了苍蝇。蜘蛛猛冲上前，几只脚同时抓紧了苍蝇，然后
围着苍蝇转圈。
蜘蛛把苍蝇拖来拖去，
等苍
蝇累得筋疲力尽，
蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿
美餐。
（
5
）苍蝇也毫不示
弱，猛地向前一冲，挣脱出来，然后拼命振动翅膀挣扎，想飞起来。
40
、
<
/p>
（
1
）蜘蛛和苍蝇
（
2
）比喻句：从远处看，整张蜘
蛛网像一座摆好的八卦阵。
拟人句：
蜘蛛被惊动了，
它伸出八只细长的脚，
使劲一撑，
身体就站了起来，
然后钩住蛛丝，
轻快而敏捷地来到
了苍蝇附近。
（
3
）蜘蛛
网的正中间
整张蜘蛛网
苍蝇
（
4<
/p>
）向前一步，一只脚一下子钩住了苍蝇。蜘蛛猛冲上前，几只脚同时抓紧了苍蝇，然后
围着苍蝇转圈。
蜘蛛把苍蝇拖来拖去，
等苍
蝇累得筋疲力尽，
蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿
美餐。
41
、
（<
/p>
1
）
：
“
，
。
”
，
。
<
/p>
（
2
）双方相持，不能避让也无法进展。
无法想象，难以理解。
（
3
）珍惜
忠厚
慈祥
移动
（
4<
/p>
）沉默的老牛
（
5
）人缺水不行，畜牧也一样，渴呀！
（
6
）我想起了幼时家境的贫穷困窘，想起了我那至今在乡
下劳作的苦难的母亲，流下了滚
滚热泪。
42
、
<
/p>
（
1
）多读书，可以让你觉得许多的写作
灵感，可以让你全身都有礼节，可以让你多增加一
些课外知识，可以让你变聪明，也能使
你的心情变得快乐。
（
2
）书籍是人类进步的阶梯。
“知识就是力量。
”
（
3
）
8
个
（
4
）使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
远游、
漫游
43
、
<
/p>
（
1
）
、
一家公司招聘了个优秀的年轻人，
但是年轻人勤勤恳恳地工作了大半年
，
工作却毫无
起色，他开始怀疑自己是否适合这工做作，但是老
板的宽容让他最终成了一个业务骨干。
（
2
）信任的力量
（
3
）老总的宽容让年轻人很感动。他想，总应该做出一两件像样的事来再走。
于是，他在
后来的工作中多了一些冷静和思考。
（
4
）老板给员工自信，鼓励员工安心工作，给足够
的时间，让员工再与客户建立关系，得
到客户的认可，给予员工宽容，最后会成功的。<
/p>
（
5
）
给别人以宽容，
给自己以信心，
就能成就一个
全新的局面。
宽容别人是对别人的理解，
是一种放得下的大度。
44
、
（<
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1
）形容人多口杂。
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2
）街上人围拢。
青年站起身子。
（
< br>3
）不管……都
即使……也
（
4
）这青年人还蛮客气，懂道理，没有推卸责任，主动提出要送孩子去医院，知道这个
青
年是有孝心的孩子，所以阿嫂就放过青年。
（
5
）人与人之间要相互体谅，人犯错之后，要主动承
认错误。
45
、
（<
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1
）
“
，
？
”
，
“
，
？
”
<
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（
2
）总是，常常。
不容易避免
（
3
）如果
就
如果明天下雨，我们就不出去玩了。
（
4
）
（
3
）
（
5
）廉洁公正
46
、
（
1
）绝望
奖励
爱惜
（
2
）幼小
（
3
）
《我的
妈妈》
（
4
）
“
？
”
“
。
”
“
，
！
！
”
。
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