-
材料作文“听话与不听话”素材使用指导
字数：
2503
来源：作文与考试·高中版
2014
年
8
期<
/p>
【仿真试题】
阅读下面的文字，根据要求作文。
台湾作家侯文咏在《不乖》中说道
：
“那时候我并不明白，不听话的人，长大一样会有
前途——差
别只是，听话有听话的前途，不听话有不听话的前途。
”
读了侯
文咏的这句话，
你有怎样的感想？请根据你的理解写一篇文章，
自定立意，
自选
文体，自拟标题，不少于
800
字。
【作文立意与素材解析】
这个材料认为“听话的孩子”和“
不听话的孩子”都有前途，所不同的是，各自的前途
并不相同，
并没有肯定一方而否定一方，
体现了对这个问题客观冷静的看法，承认差异，但
没有褒贬。
仔细分析一下，我们会发现“听话”与“不听话”是需要具体
情况具体分析的，并不能
脱离具体环境而笼统判断其好坏。问题的关键在于“话”是不是
正确的，合适不合适自己，
是不是符合具体情况。
比如，
有些“话”本身没有错，虽然适合大多数人，但并不适合某个人；或者虽然适合
这个人，
却只是适合这个人的某种情况，换一种情况就又不合适了。
所以，这样分析下来，我们就会发
现，对于正确的、适合自己的话，
“听话”就是一种
从善如流，
关于汲取前人的经验与教训，是值得肯定的；而“不听话”则是一种顽固不化，
自以为是
，是需要否定的。
同样，
如果话是错误的，
是不适合自己的，
那么
“听话”
< br>就是一种缺乏主见，
亦步亦趋，
盲目听从，需要否定；而
“不听话”则是一种勇于反抗，富有个性，需要肯定。
同学们在写作时，应该对“
（不）听话”与“前途”进行辩证的分析，具体情况具体对
待，这样才
能写得深刻准确。
立意角度一：同学们如果侧重表现“听话”
< br>，可以从利弊两方面来阐述。利的一面是可
以吸取前人的经验与教训，增加自己的
阅历，
少走弯路，
能更快地达到成功。弊的一面是会
循规蹈矩，受人摆布安排，缺乏个性。
选材小贴士：这两类素材可以从现
实中选择，也可以从有典型意义的文学形象中选择。
比如巴金《家》中的大哥形象“觉新
”
，就是一个非常“听话”的形象，但他的听话只是让
自己及自
己所爱的人遭受更多更大的痛苦，
他的不敢反抗，
他的唯唯诺诺
造成了深爱的梅的
悲剧，造成了瑞钰的惨死，又差一点毁了二弟的幸福。
立意角度二：同学们如果侧重于“不听话”
，也可以从利弊两方面来阐述。利的一面
是
容易突出个性，
活出自己的精彩；弊的一面是容易自以为是，
会拒绝别人的正确意见，
造成
失败。<
/p>
选材小贴士：两类素材很多，历史上现实中都有，像项羽就是一个典型的“不听话”导
致失败的例子。他不听叔父项梁的话，不好好学习兵法，半途而废；他不听人劝，执意放弃
关中险要之地，
只为了回老家炫耀一下；
他不
听范增之言，
在鸿门宴上放走自己最大的对手
刘邦，被毛泽东批
评为“不可沽名学霸王”
；他刚愎自用，不听良言，却屡屡为自己辩护，
说什么“天之亡我，非战之罪也”
，可悲可叹。
【推荐素材】
素材一：艾薇儿·拉维妮少年成名
，热力十足，被誉为朋克公主。反叛、不羁，是她的
标签。
她用
尖叫宣泄对世俗的抗议。
在人们眼中，
她是背后长着蝙蝠翅膀的
小魔女。她着装
叛逆，行为乖张，打架、吐口水什么都干过，但她又是一个传统的好女孩
。艾薇儿说：我不
在乎别人说什么，我不是坏孩子，我只要每天开开心心还有诚实地做自
己就好。
素材点拨：
这则素材表现了艾薇儿的
叛逆，
但这不应该是同学们使用的重点，
同学们应
该重视她话中“诚实地做自己”
这部分。
正因为如此
，她才可以凭借真性情在世界乐坛上拼
出自己的一片天，如果一直很听话，她永远只能做
别人。
素材二：没有独立精神的人，一定依赖别人；依赖别人的人，一定怕人；怕人的人，一<
/p>
定阿谀谄媚。
——富泽渝吉
素材点拨：这个素材体现了“听话
”者缺乏独立精神，进而逐步成了奴颜媚骨之人。这
个素材适合用于“不听话”的正面意
义中。
素材三：要善于接受不同的思想和意见，
善于吸取别人的优点，
弥补自己的缺陷，
善于
从各种不同的思潮中汲取力量，
善于融汇中西方文化的精华，
只有这样，
才能成
为全面发展
的、完整的人。
——李开复
素材点拨：这则素材体现了“听话
”的积极意义，体现了善于听取他人意见的正确性。
此素材适用于“听话”的正面意义中
。
【素材演练】
乖不乖
武哲宇
父母对孩子常念叨的一句话，就是“乖，听话，爸爸妈妈都是
为你好”
。于是乎绝大多
数人养成了“乖”的习惯——家里听父
母，学校听老师，单位听领导，最终“事业有成”
。
可是，难道只有乖才能成功吗？
台湾作家、
“畅销书天王”侯文咏这样说：不听话的人，长大一样会有前途——差别只
是，听话有
听话的前途，不听话有不听话的前途。
他自己就是这样的。
他说如果他一直做乖宝宝、乖学生，
长大后乖乖地当医生，就不会
成就今天的自己了！
很多人在争论“乖”与“不乖”的是是非非，说“乖”可能会
让你走上人生的坦途，但
可能也会让你错过很多改变人生的机会；
“不乖”可能让你的人生遭遇很多挫折，但也可能
让你的人生独一无二。我倒觉得“乖
”与“不乖”并不是对立的。俗话说，路是自己走的，
每个人的人生都是自己写的，一个
人的成功不能简单地归结到
“乖”与“不乖”上。每个
人都有追求梦想的权利，
在人生蜿蜒曲折的道路上有时需要
“乖”
，
有时需要
“不乖”
。
“乖”
是为了汲取长辈和前辈们的知识和经验，牛顿曾说过：
“如果说我比别人看得更远些，那
是
因为我站在了巨人的肩膀上。
”
李开
复也说：
“要善于接受不同的思想和意见，
善于吸取别人
的优点，
弥补自己的缺陷，
善于从各种不同的
思潮中汲取力量，
善于融汇中西方文化的精华，
只有这样，才能
成为全面发展的、完整的人。
”
“不乖”是为了突破别人的标准
答案，是为了
改变，为了超越。
<
/p>
所以说二者并不对立，每个人在人生奋斗的过程中都有“乖”的一面也有“不乖”的一
面。无论乖与不乖，坚持梦想，无悔青春，方能闯出属于自己的一片天。
她是标新立异的叛逆少女，
她有桀骜轻狂的热血青春，
她是名扬
四海的摇滚天后，
她有
超凡独特的坚韧倔强。她是艾薇儿，没有
浓妆，没有长裙，穿牛仔裤和休闲衣登台演唱。如
今的她，光鲜亮丽，
< br>可谁能想到，她的成功是建立在一次次在课上谱曲、翻墙院唱歌的基础
上？这无疑
使她成了他人眼中的坏女孩，
可她并没有放弃，
始终坚持着，<
/p>
一意孤行只为追随
梦想。因为选择了陡峭，所以要走得放荡；因为
选择了梦想，所以要活得张扬；因为选择了
远方，所以要行得坚定。
“悠悠长长继续前航不懂去惊怕，荆荆棘棘通通斩去不必多看它。
”
“乖”与“不乖”是可以转换的。有时我们叛逆是为了标新立异，有时我们桀骜轻狂是
为了彰显个性。请家长和老师给予我们更多的理解，当我们在世俗的眼里显得那么“不乖”