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考研心理学统考心理学专业基础综合（普通心理学）模拟试卷
73
(
总分：
56.00
，做题时间：
90
分钟
)
一、
单项选择题
(
总题数：
18
，分数：
36.00)
1.
以自由联想作为研究方
法的心理学流派是
（分数：
2.00
）
A.
人本主义心理学
B.
精神分析学派
√
C.
行为主义心理学
D.
格式塔心理学
< br>解析：解析：精神分析的研究方法主要是通过自由联想揭示无意识内容，使病人恢复童年期的记忆和情绪< /p>
状态，通过释梦，揭露无意识的伪装，了解象征符号的真实含义。因此本题选
B
。
2.
被称作“生命中枢”的中枢神经系统结构是
（分数：
2.00
）
A.
延脑
√
B.
桥脑
C.
中脑
D.
丘脑
解
析：解析：延脑和有机体的基本生命活动有密切关系，它支配呼吸、排泄、吞咽、肠胃等活动，因而又
叫“生命中枢”。因此本题选
A
。
3.
脑功能的机能系统学说的提出者是
（分数：
2.00
）
< br>
A.
加尔
< br>(F
．
J
．
Gall)
B.
拉什利
(K
．
S
．
Lashley)
C.
鲁利亚
(A
．
R
< br>．
Luria)
√
D.
波伊劳德
(J
．
B
．
Bouillaud)
解析：
4.
布罗德本特
(Broadbent)
提
出注意选择的过滤器理论时使用的研究方法是
（分数：
2.00
）
A.
警戒作业
B.
双作业操作
C.
双耳分听
√
D.
负启动
解析：解析：
1958
年，英国心理学家布罗德本特根据双耳分
听的一系列实验结果，提出解释注意的选择作
用的过滤器理论。因此本题选
C
。
5.
关于视觉理论表述正确的是
（分数：
2.00
）
A.
在网膜水平上，色觉的产生
可以用对立过程理论解释；在视觉系统高级水平上，色觉的产生可以用三
色说解释
B.
在网膜水平
上，色觉的产生可以用三色说解释；在视觉系统高级水平上，色觉的产生可以用对立过程
理论解释
√
C.
没有发现支持三色说的证据
D.
没有发现支持独立过程理论的证据
解析：解析：
20
世纪
60
年代，神经生理学的研究发现，视网膜确实存在着三种感光细胞，从而支持
了三
色说。
行为实验和电生理学的研究结果以及赫尔维奇和詹米
逊
1958
年用心理物理学方法进行研究的结果都
支持了黑林的对立过程理论。
20
世纪
50
年代末以来，生理学家先后在动物的视神经节细胞和外侧膝状体
细胞内，发现了编码颜色信息的对立机制。综合这些研究，我们可以认为在网膜水平上，色觉是按
照三色
理论的原理产生的。而在视觉系统更高级的水平上，存在着功能对立的细胞，颜色
的信息加工表现为对立
的过程。因此本题选
B
< br>。
6.
视网膜投影的大小与物
体的大小成正比，与距离成反比，这种关系影响
（分数：
2.00
）
A.
大小恒常性
√
B.
形状恒常性
C.
颜色恒常性
D.
明度恒常性
解析：解析：视网膜投影的大小与物体的大小成正比，与距离成反比，在距离相等时，网像大，说明物体
大；网像小，说明物体小。在网像恒定时，距离远，说明物体大；距离近，说明物体小，即物
体大小
=
网像
大小×距离。这就是大小
一距离不变假设。它说明，一个特定的网像大小显示了知觉大小和知觉距离的一
种不变的
关系。这是人们能够保持大小恒常性的一个重要原因。因此本题选
A
。
7.
某个病人每次见到他的医
生都不能认出，医生都需要向他重新介绍自己。有一次，医生在和他握手时用
针扎了一下
这个病人。这个病人再见到医生时，还是不能认出医生，但是不愿和他握手。这种情况说明人
类的记忆系统中存在
（分数：
2
.00
）
A.
内隐记忆
√
B.
情景记忆
C.
程序性记忆
D.
感觉记忆
解析：解析：内隐记忆是指在个体无法意识的情况下，过去经验对当前作业的影响，有时又叫自动的无意
识记忆。与内隐记忆相对的是外显记忆，外显记忆是指在意识的控制下，过去经验对当前作业产
生的有意
识的影响。题中病人的外显记忆受到了损坏，但内隐记忆没有受到破坏。因此本
题选
A
。
8
.
前摄抑制和倒摄抑制现象可以作为证据支持某种遗忘理论，这一遗忘理论是
（分数：
2.00
）<
/p>
A.
衰退说
B.
干扰说
√
C.
压抑说
D.
提取失败说
解析：解析：实验证明先学习的材料对识记和回忆后学习的材料起干扰作用，后学习的材料对识记和回忆
先学习材料也起干扰作用，前者被称作前摄抑制，后者被称作倒摄抑制。前摄抑制和倒摄抑制
现象可以作
为干扰说的证据。因此本题选
B
。
9.
人类思维的典型形式是
（分数：
2.00
）
A.
直观动作思维
B.
形象思维
C.
经验思维
D.
逻辑思维
√
解析：解析：当人们面对着理论性
质的任务，运用概念、判断、推理等方式解决问题的思维形式是逻辑思
维。逻辑思维是人
类思维的典型形式，是一切思维形态的核心。因此本题选
D
。<
/p>
10.
下列选项中，属于结构不良问题
的是
（分数：
2.00
）
A.
如何写一篇作文
√
B.
根据公式计算球场的面积
C.
如何根据已知条件解应用题
D.
根据速度公式计算旅行所需时间
解析：解析：从问题的组织程度，可将问题划分为结构良好问题和结构不良问题。具有明
确的目标、条件
和解答的问题属于结构良好问题。具有不明确的目标、条件和解答的问题
属于结构不良问题。如何写一篇
作文的目标、条件和解答都不是十分明确，因此本题选<
/p>
A
。
11.
座谈采用的言语形式主要是
<
/p>
（分数：
2.00
）
A.
书面言语
B.
内部言语
C.
对话言语
√
D.
独白言语
解析：解析：对话言语是指两个或几个人直接交流时的语言活动，如聊天、座谈、辩论等。它们是通过相
互谈话、插话的形式进行的。一般认为，对话言语是一种最基本的言语形式，其他形式的口语和
书面语言
都是在对话言语的基础上发展起来的。因此本题选
C<
/p>
。
12.“乐极生悲”反映的情绪特征是
（分数：
2.00
）
A.
主观性
B.
感染性
C.
情境性
D.
两极性
√
解析：解析：“乐极生悲”中包含
了变化幅度较大的对立的两种情绪：狂喜和悲痛，这是情绪的两极性的
一种表现。因此本
题选
D
。
13.
与果断性相对立的意志品质是
（分数：
2.00
）
< br>
A.
易受暗示性
B.
犹豫
√
C.
独断
D.
执拗
解
析：
解析：
果断性表现为有能力及时采取有充分根据的决定，<
/p>
并且在深思熟虑的基础上去实现这些决定。
与果断性相反的意志品
质是优柔寡断。有这种品质的人，在决策时常常犹豫不决，冲突和动机斗争没完没
了；在
执行决定时，常出现动摇，拖延时间，怀疑自己的决定等。因此本题选
B
。
14.
在人的一生中一直发展的能力是
（分数：
2.00
）
< br>
A.
液体能力
B.
晶体能力
√
C.
记忆能力
D.
观察能力
解析：解析：晶体能力是指获得语言、数学等知识的能力，它决定于后天的学习，与社会文化有密切的关
系。晶体能力在人的一生中一直在发展，只是成人后发展的速度渐趋平缓。因此本题选
B
。
15.“此地无银三百两”式的行为体现的心理防御机制主要是
（分数：
2.00
）
< br>
A.
反向作用
√
B.
投射作用
C.
升华作用
D.
否认作用
解析：解析：反向指当个体行为或欲望不能被社会规范所容忍，其表现出来的行为和动机就会正好相反。
投射是指把自己内心不被允许的冲动、态度和行为推向别人或周围的事物上，这使得此方被压抑
的内容在
彼方反映出来。升华是指改换原来的冲动或欲望，以社会许可的思想和行为方式
表达出来。否认是指当个
体达到的目标或行为表现不符合社会常规时，为避免或减少因挫
折而产生的焦虑或维护自尊，而给自己行
为的一种“合理化”解释。“矫枉过正”、“欲
盖弥彰”、“此地无银三百两”，都属于反向作用防御机
制。因此本题选
A
。
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