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考研心理学统考心理学专业基础综合(普通心理学)模拟试卷
72
p>
(
总分:
56.00
,做题时间:
90
分钟
)
一、
单项选择题
(
总题数:
18
,分数:
p>
36.00)
1.
持“整体不等于部分之
和”这一观点的心理学流派是
(分数:
2.00
)
A.
构造主义
B.
行为主义
C.
格式塔心理学
√
D.
精神分析学派
< br>解析:
解析:
格式塔心理学反对意识分析,
强调心理的整体性,
强调心理作为一个整体、
一种组
织的意义,
强调整体不等于部分之和。因此本题选
C
。
2.
机体应付紧急情
况的神经系统机构是
(分数:
2.0
0
)
A.
脊神经
B.
脑神经
C.
交感神经
√
D.
副交感神经
解析:解析:植物性神经系统包括交感神经和副交感神经两个部分。交感神经和副交感神经在机能上具有 p>
拮抗性质。一般讲,人们把交感神经看成机体应付紧急情况的机构。当人们挣扎、搏斗、恐惧
或愤怒时,
交感神经马上发生作用,它加速心脏的跳动;下令肝脏释放更多的血糖,使肌
肉得以利用;暂时减缓或停
止消化器官的活动,从而动员全身力量以应付危急。而副交感
神经的作用则相反,它起着平衡作用,抑制
体内各器官的过度兴奋,使它们获得必要的休
息。因此本题选
C
。
3.
脑功能的整体说的代表人物是
<
/p>
(分数:
2.00
)
A.
加尔
(F
.
J
.
Gall)
B.
拉什利
(K
.
S
.
Lashley)
√
C.
鲁利亚
(A
.
R
.
Luria)
D.
波伊劳德
(J
.
B
.
Bouillaud)
解析:解析:脑功能的定位说开始于加尔
(F
.
J
.
Gall)
和斯柏兹姆
(J
.
C
.
Spurzheim)
提出的颅相说。真正
的定位说开始于对失语病人的研究,
波
伊劳德
(J
.
B
.
BouiUaud)
指出语言定位于大脑额叶,
布洛卡
(P
.
Broca
)
的研究表明言语运动中枢定位于左侧额叶,威尔尼克
(C
p>
.
Wemicke)
的研究表明言语听觉中
枢定位于颞叶。
脑功能整体说的代表人物有弗罗伦斯
(P
.
Flourens)
和拉什利
(K
.
S
.
Lashley)
。机能系统学说的提出者是
鲁利亚。
因此本题选
B
。
4.
某学生在上完自己喜欢的体育课后,能够迅速调整状态进入到数学课的学习中去
,这反映了该生在下列
的注意品质中表现优异的是
(分数:
2.00
)
A.
注意广度
B.
注意稳定性
C.
注意分配
D.
注意转移
√
解析:解析:注意转移是指当环境
或任务发生变化时,注意从一个对象或活动转到另一对象或活动上。注
意的转移是符合任
务要求的。因此本题选
D
。
5.
关于颜色后像表述正确的是
p>
(分数:
2.00
)
A.
不存在颜色后像
B.
颜色后像一般是正后像
C.
颜色后像一般是负后像
√
D.
颜色后像存在正后像和负后像
<
/p>
解析:解析:后像分两种:正后像和负后像。后像的品质与刺激物相同叫正后像;后像的品
质与刺激物相
反,叫负后像。颜色也有后像,一般为负后像。因此本题选
C
。
6.
< br>月光下的粉笔仍是白的,日光下的煤球仍是黑的。这种现象体现的主要知觉特性是
(分数:
2.00
)
< br>
A.
大小恒常性
B.
形状恒常性
C.
颜色恒常性
D.
明度恒常性
√
解析:解析:在一定范围内,知觉
的条件发生了变化,而知觉的映象却保持相对稳定的知觉特性叫知觉的
恒常性,简称常性
。在照明条件改变时,物体的相对明度或视亮度保持不变,叫明度或视亮度恒常性。因
此
本题选
D
。
7.
晚上复习数学时,小明想起了数学老师上课时的音容笑貌,也回忆起当天学过的数学
公式。根据图尔文
(Tulving)
对长时记忆的分类,小明
的两种记忆分别是
(分数:
2.00
)
A.
情景记忆;工作记忆
B.
程序性记忆;陈述性记忆
C.
情景记忆;语义记忆
√
D.
内隐记忆;外显记忆
解析:解析:图尔文将长时记忆分为情景记忆和语义记忆。情景记忆是指人们根据时空关系对某个事 件的
记忆。
语义记忆是人们对一般知识和规律的记忆,
它表现在单词、
符号、
公式、
< br>规则、
概念这样的形式中。
因此本题选
< br>C
。
8.
影片《归来》中的主人公陆焉识一次偷着跑回家和妻子约定在火车站见面,陆的女儿举报了这个情况,
所以当陆妻在火车站见到陆喊出陆的名字时,陆即被抓住。陆焉识的妻子虽盼望丈夫早日归来,
但是当丈
夫归来时却不能认出丈夫,可以解释她的表现的遗忘理论是
(分数:
2.00
)
A.
衰退说
B.
干扰说
C.
压抑说
√
D.
提取失败说
解析:解析:陆的妻子将陆被抓住的责任归咎于自己认出丈夫,她不能原谅自己,因此她要在自己的记忆 p>
中忘掉丈夫的模样,这样在同样的情境中她就不再能害丈夫,因此她的这种失忆表现可以用压
抑说进行解
释。因此本题选
C
。
9.
学生根据三角形面积的公式和加减运算
推导出梯形公式,这一过程反映的思维特征是
(分数:
2.00
)
A.
概括性
B.
间接性
C.
思维是对经验的改组
√
D.
理解性
解析:解析:思维是对经验的改组。思维不是简单地再现经验,而是对已有的知识经验进行改组、建构的
过程。
学生知道三角形面积公式,
将梯形分为三
个三角形,
将两个三角形面积加起来推导出梯形面积公式,
这一
过程就是对已有经验进行改组的过程。因此本题选
C
。
10.
进行三段论推理时,有时会出现错误的
结论。例如,“所有鱼都会游泳,所以所有会游泳的都是鱼”。
Chapman
和
Chapman
、
C
eraso
、
Privitera
等人
对这种错误推理的解释是
(分数:
2
.00
)
A.
前提逻辑量词产生的气氛影响人们的结论
B.
没有根据前提建立更多的心理模型
C.
在推理过程中没有集中注意力
D.
个体错误地解释了前提
√
解析:解析:
Chapman
和
Chapman(1959)
、
Ceraso
和
Pri
vitera(1971)
认为,人们在三段论推理中所犯的错
误是由于错误地解释了前提。这一理论是换位理论。换位理论认为,人们在三段论推理中,往往将一个全
称肯定前提解释为逆转为真,
即认为“所有
A<
/p>
是
B”意味着“所有
B
< br>是
A”。
对一个特征否定前提也是这样,
从“一些
A
不是
B”推理出“
一些
B
不是
A”。因此本题选
D
。
11.“阿爸”中的“阿”是
(分数
:
2.00
)
A.
音位
B.
语素
√
C.
词
D.
句子
解
析:解析:语素也称词素,是语言中最小的音义结合单位。语素包括自由语素和黏着语素。自由语素可
以独立成词,也可以与别的语素组合成词。黏着语素只有与其他语素组合在一起才能成词。“阿爸” 中的
“阿”属于黏着语素。因此本题选
B
。
12.
冯特认为情绪的三个维度是
<
/p>
(分数:
2.00
)
A.
愉快一不愉快、紧张一松
弛、激动一平静
√
B.
愉快一不愉快、注意一拒绝、激
活水平
C.
强度、相似性、两极性
D.
愉快度、紧张度、确信度
解析:解析:
19
世纪末,冯特提出了情绪的
三维理论,认为情绪是由三个维度组成的,即愉快一不愉快、
紧张一松弛、激动一平静。
每一种具体情绪分布在三个维度的两极之间的不同位置上。因此本题选
A
。
13.
与独立性相对立的意志品质是
(分数:
2.00
)
< br>
A.
易受暗示性
√
B.
犹豫
C.
独断
D.
执拗
解
析:解析:意志的独立性是指一个人不屈服于周围人们的压力,不随波逐流,而能根据自己的认识与信
念,独立地采取决定,执行决定。受暗示性与独立性相反,是一种不好的意志品质。受暗示性表现为 一个
人很容易接受别人的影响。因此本题选
A
< br>。
14.
小张在感受音乐节奏
和区别旋律方面有杰出的表现。他所表现出来的能力是
(分数
:
2.00
)
A.
一般能力
B.
特殊能力
√
C.
创造能力
D.
分析能力
解析:解析:一般能力是指在不同种类的活动中表现出来的能力,如观察力、记忆力、抽象概括力、想象
力、创造力等。特殊能力指在某种专业活动中表现出来的能力,它是顺利完成某种专业活动的心
理条件。
音乐家区别旋律的能力、音乐表象能力以及感受音乐节奏的能力属于特殊能力。
因此本题选
B
。
15.“酸葡萄”心理体现的心理防御机制主要是
(分数:
2.00
)
A.
转移作用
B.
合理化作用
√
C.
退行作用
D.
否认作用
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