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Unit2 What
’
s your
hobby?
Lesson10
教案
奇台二小：王风萍
一、教学目标
：
1
、学生能听说读写：
dad,mum,plant
flowers,drink tea.
2
、学生能听说
读写句子：
What
’
s
your
dad
’
s
hobby?
His
hobby
is
planting
flowers.
3
、学生能听说认读：
go
fishing,plant flowers,cook meals.
4
、
学生能听说认读句子：
What
’
s
your
grandpa
’
s
hobby?
His
hobby
is
fishing.
并能在真实情
境中运用。
5
、通过
Let
’
s
do
a
survey,
巩固兴趣爱好类词
汇，逐步提高语言实践能力。
6
、学生能听懂、会唱歌谣，并了解字母组合
oo
在单词中的发音，逐步掌握常
见字母组合的发音规律。
二、教学重、难点分析
1
．本课时的教学重点是学生能掌握三会和四会单词、短语和句子。
<
/p>
2
．本课时的教学难点是在实际情景介绍他人的兴趣爱好。
三、课前准备
1
．教师准备录音机及录音带。
2
．教师准备单词卡片。
3
．教师准备
CD
光盘。
四、教学步骤和建议
Step1
．
Warm-up
1).Free
talk: what day is it today ?
what
’
s the date ?
what
’
s the
weather like today?
What
’
s your favourite colour
/food/animal/ sport?
2).
carefully
:
瞬间出现一些单词，让学生说：
riding
a
bike ,diving, playing the
violin, collecting stamps, making kites,
watching TV, reading books, cooking,
singing
……
3). T : I like singing, what about
you?
S: I like
……，
tation
1).
Challenge2.
小组自学本
课单词、短语和句子。