-
共
性
教
案
总序第
25
个教案
个性教案
Unit 9 What
’s
your hobby
?
第一课时
一、教学目标
(一)语言目标
1
< br>.词汇:能听懂、会说、认读新单词和词组
hobby,
collecting stamps,collecting old
photos, collecting
storybooks, playing
chess, playing the violin, taking photos
2
.句型:能用“
What
’s<
/p>
your hobby?
”询问他人的兴趣
< br>爱好
,
用
“
I
like
…
”“
My hobby i
s
…
”表达个人的兴趣和
爱好。
(二)应用目标
1.
表达个人的爱好。
2.
询问他人的爱好。
二、教学重、难点
1.
重点:能用“
What
’s
your hobby?
”询问他人的兴趣爱
好
,
用
“
I
like
…
”“
My hobby i
s
…
”表达个人的兴趣和爱
好。
2.
难点:了解动名词的形式和用法。可以
通过让学生用
动名词说句子,引导学生观察动名词的构成,让学生初
步感知动名词的用法。
三、教学准备
各种邮票、单词卡片、教学挂图、教学磁带
四、教学过程
Step 1
热身
/
复习(
Warm-up/
Revision
)
1.
Greetings.
2.
T:Good
morning,boys and girls!
Ss:Good
morning!
T
:
What
day is it today?
S
1
:
I
t
’s
Tuesday.
:
I do students gu
ess(
运用学生已学过的动词,
swim,eat,sing
,write,play football
等
)
Step 2
新课呈现(
Prese
ntation
)
1.
Show some
photos of my students,then tell the
students :I like taking hobby is
taking
photos.
2
教
授单词
hobby,hobbies
。
3.
教学句型
“
What
’s
your hobby?
”
“
I l
ike
…
”
“
My hobby
is
…
”
T: I have many hobbies. I like
singing.
What
’s
your
hobby?
S
1
:
I
like
playing football.
T: He
likes playing football. His hobby is playing
football.
引导学生用“
I
like
…
/My hobby
is
…
”表达自己的爱好。
T: Do you want to know my other
hobbies
?
Ask
me
,
please.
S
1
:
what
’s
your hobby?
…
T: I like
collecting
stamps.(
凑近学生的耳朵悄悄告诉他
)
用悄悄话制造悬念
,
激发学生现学现用
,
同时引
出教师
的爱好
____
集邮
,
为接下来的教学创设情境。
4
.学习词组
collecting
stamps
。
(
< br>1
)教学单词
collect
及
词组
collecting
stamps
。
教师出示很多邮票。
T
:
Look
,
what
are these
?
They
’
p>
re stamps. They
’
re
very
nice.
板书单词
st
amps
并跟读。
T
:
I like
collecting stamps.
出示集邮册
stamp album
,
以及各种类型的邮票
,
如
Chinese stamps, English stamps, American stamps,animal
stamps, flower stamps(
可利用多面体展示
),
加深学生对邮
票的认识
,
同时为下一课的教学做铺垫。
(
2
)板书单词<
/p>
collect
并跟读,让学生用
col
lect
说句子。
T
:
I like
collecting stamps. T
:
I like
collecting watches. How
about
you
?
5
.学习词汇
collecting
old photos, collecting storybooks,
playing chess, playing the violin,
taking photos
。