-
1
．安定
--
安宁
--
安谧
--<
/p>
安静
--
平静
-
-
清静
安定：生活形势等平静正常，稳定。生活安定。
安宁：秩序正常，没有骚扰。边境安宁。
安谧：安宁，安静。主要指环境气氛。
安静：没有声音，安稳平静。
平静：
着重指平稳，没有不安与动荡。常形容心情、表情、势态等。
清静：着重
指不嘈杂、不杂乱。
2
．安顿
--
安放
--
安置
--
安排
安顿：安稳。使人或事物有着落，着重指安排妥当，使有
确实的着落。
安放：使
物件处于一定
的位置，是具体的动作。
安置：使人或事物有着落。着重指使
工作、生活等有适当的位置。多是处理人事
工作的活动。
安排：着重于分清先后、主次、轻重缓急、有条有理地处理人和事。多指工作上
的处理活动。
3
．懊悔<
/p>
--
懊恼
--
懊
丧
--
沮丧
--
颓丧
都是形容词，因未满足心愿而悔恨、烦恼。
懊悔：着重指后悔，是心里恨自己不该做错了事或说错了话。
懊恼：着重指烦恼，心里不痛快，是对别人或自己的言行感到烦恼。
懊丧：形容
因做事或环境不利而失意，情绪低落，精神不
振。懊丧：着重指烦恼而丧气，心
中郁闷。
< br>4
．沮丧
--
颓丧
沮丧：沮，气色败坏。着重指受挫折后灰心失望。
颓丧：颓，委靡不振。着重指情绪低落，意志消沉。
5
．傲慢
--
高傲
--
骄傲
都是形容词，都有自高自大或自豪自尊之意。
傲慢：着重指态度上轻慢，目中无人。也可用于褒义，表示自尊而不可侮。
<
/p>
高傲：贬义着重指思想情绪上把自己看得过高。用于褒义时表示自豪而又高尚。
骄傲：泛指满足已有的成绩，自以为了不起。用于褒义时多表示自豪。也
可以作
名词。如：李白、杜甫和他们的诗，是中华民族的骄傲。
6
．把持
--
操纵
--
控制
都有按自己的意图掌握住、支配。
把
持：是贬义词，指公开独占权位。对象常是政权、权力、职位以及地区、单位
等。
操纵：中性词。指掌管、使用机器等。引申指用不正当手段暗中支配
、控制人或
社会性的较重大的事物。
控制：中性词。只指不让任意活动或超出范围。对象常是速度
、数字、交通、生
产以及思想、感情等。
7
．把握
--
掌握
都是动词。用自己能力，把某种事物抓住、控制住。对象可以是某些具体的或
抽
象的事物。
把握，对象多是具体事
物。有时作
“
有
”
的宾语，表示对事情能做得到或做得好的
信心、力量或根据，是名词。如：有把握。
掌握：比
“
把握
”
多一层意思，即不仅能把握住，而且能充分支配运用并控
制。对
象多指抽象事物，如政策、命运、方法、知识、技术、专业、语言、情况等。
8
．颁布
--<
/p>
公布
都是动词。公开发布。对象多是宪
法、纲领、法律、法令、条例等。
颁布：着重
指向下颁发。颁布者一般是高级领导机关或成员。颁布的内容常是法令等。
<
/p>
公布：着重指向公众发布。公布者除了高级领导机关或成员外，还可以是一般机
关单位、团体。公布的内容，除了法令等以外，还可以是方案、草案、名单、账
目、成绩、结果、数字、事实等。
9
．包含
--
包括
--
包罗
都是动词。容纳在内，总括在一起。
包含：指
“
内里含有
”
。着眼于事物的内在关系。对象常是抽象的事物。包容含
有。
< br>
包括：着重指
“
总括
”
。着眼在数量、范围上列举各部分或其中一部分。对象不限
于抽象的事物。
包罗：着重指网罗很多或一切，
着眼于广大的范围、众多的事物。
包涵：原谅、
宽恕。
10
．保持
--
维持
都是动词。使事物继续存在下去，保住不变。
保持：着重指使持续不变，时间延续较长，对象是水土、水平、传统、荣誉、警
惕、联系等。
维持：指有一定限度地或暂时维
护，使不改变原样和现状。对象是秩序、现状、
生活、生命、治安等。
< br>
11
．保存
--
保留
都是动词。存留下来，不使改变。有时可换用
。如
“
李白的诗保存（留）下来的
有九
百多首
”
、
“
这座城市还保留（存）着一些古代建筑。
”
保存：着重于
“
存
”
，
跟
“
亡
”
（无）相对，使继续存在，不使失去。
保留：着重
于
“
留
”
，跟
“
去
”
相对，
不去掉，不使离开原体。保留还有两个意义：①暂时搁置，如
“
不同意见暂时
~
，
下次再讨论
”
；②不公开拿出来，如
“
教师毫不
~
地教学生
”
。这跟
“
保存
”
有区别。
12
．保卫
--
捍卫
保卫：着重于
“
卫
”
：尽力防守住，使得
到安全，不受侵犯。手段多指用武力或强
大的力量。对象多是重大的抽象的事物，或者是
重要人物、众人。
捍卫：着重于
“<
/p>
卫
”
：抵御各种外来势力，确保安全，比
“
保卫
”
语义
重。色彩较庄
重。对象不能是人。
1
3
．宝贵
--
珍贵
都是形容词。极有价值，很贵重，象珍宝似的。
宝贵：除了可以形容某些具体东西以外，最常见的是形象抽象事物，如生命、经
验、意见、贡献、遗产、财富等。
珍贵：指宝贵、稀
少、珍奇。可形容某些抽象的事物（如友谊等），常用来形容
具体的东西，如纪念品、文
物等。
14
．饱满
< br>--
丰满
都是形容词。表示充实、充足、足够。
饱满：饱满常用于形容人的精神、精力、感情、情绪充足。有时形容风力充足，
如
“
风力饱满，船就象生了翅膀一样
”
。
丰满：常用于形容人体胖得匀称好看，有
时形容鸟的羽毛齐全好看。
15
．暴
发
--
爆发
都是动词。突然猛烈的发生。有时通用。如
“
我极力压住感情的
爆发（暴发）
”
。
< br>暴发：暴发使用范围较窄，常用于洪水，有时指以不正当的手段发财，与
“
户
”
字
连用，或突然
兴起。如山洪、流行病、雪崩。
爆发：本义是弹药爆炸。比喻
“
象弹药一样突然、迅猛地发生
”
。使用范围较广，
由于爆炸而突发或发生重大事变。如战争、火山、
革命、大笑。
16
．残酷
--
残忍
残酷：着重指
冷酷无情。多形容敌人的行为。有时形容生活、环境、斗争、战
争、战斗等，这时着重指
环境恶劣、无情。
残忍：着重指心肠狠毒、忍心。多形容敌人的本性及行为。
<
/p>
17
．抱怨
--
埋怨
抱怨：都是动词。因不满而责怪别人。抱怨责怪的程度较
重。用于人时少用于自
己对自己。
埋怨：责怪的程度较轻。除用于人外，可用于事物。
18
．卑鄙
--
卑劣<
/p>
卑鄙：都是言行恶劣，不道德。卑鄙比
“
卑劣
”
的程度轻，如卑鄙无耻。
卑劣：卑劣比
“
卑鄙
”
程度重，即卑鄙而恶劣。
19
．比赛
--
竞
赛
同为动词。互相比上下，比高低，比胜负的活动。
比赛：比赛常用于文艺、体育、娱乐等方面。可以带宾语。
<
/p>
竞赛：指竞争，力争优胜。常用于生产劳动、经济建设、军事等方面。不能带宾
语。
20
．必须
--
必需
必须：副
词，用在动词之前，表示
“
一定要
”<
/p>
。作状语，后面可以跟上动词或动词
性短语、形容词，也可以作于
主语前面。
必需：动词，
“
一定要有
”
，可作谓语，如
“
阵地战也必需
”
，多作定语，如
“
必需的
素质
”
。
21
．
庇护
--
袒护
同为动词。偏向，掩护。
庇护：指包庇，是有意识、有目的的掩护。语义较重。
袒护：指偏袒、偏向，是出于私心或偏爱而无原则地保护、支持一方面。语义较
轻。
22
．辨正
--
辨证
--
辩证
辨正：辨明是非，纠正谬误。如
“
辨正发音
”
，可写作
“
辩正
”
。
<
/p>
辨证：辨析考证，如
“
经学者多方辨证<
/p>
”
。亦为中医术语，
“
< br>辨证医治
”
。
辩证：哲
学术语，如
“
辩证唯
物主义
”
。亦同
“
辨证
”
第一义。
23
．摈弃
--
抛弃
--
放弃
同为动词。丢掉不要。
摈弃：指很坚
决地排除、扔掉，语义较重。对象以抽象的事物居多，如思想、观
点、文化遗产中的糟粕
等。一般用于书面语体。
抛弃：坚决扔掉。语义较
“
摈弃
”
轻。对象除抽象
的事物外，还常是具体事物和
人。
放
弃：不要，不再保留。对象常是抽象事物（如主张、权利、机会等）和具体事
物（如阵地
、财产等）。
24.
不免
--
难免
--
未免
同由于某原因而导致不如意的结果。常换用，如
< br>“
脱离实际，难免（不免）要犯
错误
”
。不免：指免不了。后面只跟肯定形式。副词，一般作状语。
难免：指不容易避免，后面可以跟否定词，意思未变。形容词，除作状语以外，<
/p>
还可以作谓语（常放在
“
是
……
的
”
中间）。
未免：指人对过分的事情不以为然，委婉地给以否定的评价。如
“
这样说未免太
简单了
”
。
25
．部署
--
布置
同为动词。指安排人力、任务、活动、事情等。
部署：一般指有规模地、全面地、原则地安排、配置。
布置：多指具体安排、配置。布置
还指在某个场所摆设、陈列东西。
26
．不至
--
不致
--
不止
不至（不至于）：不会达到某种程度，如
“
决不至于不知道
”
。
不致（不致于）：
不会引发某种后
果，如
“
决不致犯错误
”
。
不止：表示数量范围超出
“
不只
”
；常同
“
还有
”
、
“
甚至
”
等连用
,
表示递
进关系。
27
．草率
--
轻率
同为形容词。形容做事的态度缺乏思考，粗心大意。
草率：着重指在过短的时间里草草地了事，不细致、粗枝大叶。可以说
“
~
从
事
”
。<
/p>
轻率：着重指不慎重，随随便便。常形容说话、行动、对人的态
度。
28
．诧异
--
惊讶
--
惊诧
--
惊奇
--
惊异
同为形容词。对不寻常的、意外的见闻感到很奇怪。有时可换用。
诧异：常用于
书面语体。
惊讶：常用于口头语体。
惊诧：虽然
也常用于书面语体。但是程度比
“
诧异
”
等词都重。
惊奇：口头语体与书面
语体都常用。比其余的几个词更强调
“
奇
”
字，更突出奇怪
的意思。
惊异：虽然也常用于书面语体，但是比其余的几个词更强调
“
异
”
字，觉得异乎寻
常
。程度比
“
惊奇
”
重。
29
．场合
--
场所
同为名词。人们活
动的处所或地点。有时可换用，如
“
在公共场合（场所）要遵<
/p>
守秩序
”
。场合，只指人们在一定情况下
活动的处所。常说
“
公开场合
”
、
“
正式场
合
”
、
“
外交场合
”
等。
场所：只
指具体的处所或地点，也可以是人们活动的，也可以不是人们活动的。
30
，苍茫
--
苍莽
苍茫：多指夜色、水域、大地等旷远、迷茫。引申为模糊不清。
苍莽：多指树
林、山岭、大地等广阔无边。引申为意境心胸开阔
。
31
．常常
--
时常
--
经常
< br>
同为副词。屡次发生地，反复进行地。
常常，多半是强调次数多。
时常：不
象
“
常常
”
那
样强调次数多，指有一些时候常发生。
经常：有时指
“
常常
”
、
“
时常
”
，因此用
“
常常
”
、
“
时常
”
的地方，多可
以换用
“
经
常
”
；有时还指接连地、有规律地，强调一贯性，常说
“
经常不断
”
；还可作形容
词：日常地、非临时性的，如
“
经常的工作
< br>”
、
“
经常费用
”
等。
32
．陈规
--
成规
陈规：过时的、不适用的规
章制度，如
“
陈规陋习
”
。
成规：现行或行之已久的规则、方法，如
“
墨守成规
”
。
33
．撤消
--
取缔
--
取消
同为动词。废除、去掉某种组织等。
撤消：有时写作
“
撤销
”
，多指用命令撤掉；有时表示正撤回、取消。对象常是机
构、单位、职务、决
议、命令、处分、制度、意见等。多用于上级对下级，极少
的情况下也可例外，如
“
他撤消了自己的意见
”
。
取缔：是强行除掉，用权力、法
令禁止和限制。一般用于政府对不合法的言论、活动、书刊等。
取消：泛指废除、去掉，不一定是通过命令，也不一定是强制的，也不限于上级
对下
级。色彩不如
“
撤消
”
郑重，多用于一般场合，对象较
广，可以是办法、建议、资格、权力、限制等。
34
．陈列
--
陈设
同为动词。把物品摆出来供人看。
陈列：着重指一定条理排列、展出，供人参观。对象常是模型、纪念品、文物、
展览品等。带有郑重色彩。
陈设：着重指按一定审美
观点摆设、布置、供人观看、欣赏。对象是家庭用品
等，不带郑重色彩。
35
．成果
--
结果
--
效果
同为名词。好的成效、好的结局。
成
果：只指好的结果，常用
“
大、小、伟大、丰硕、巨大
”
等词来形容。范围较
窄，一般指人们长期辛勤
工作的收获。
结果：中性词。兼指好的和坏的。可用
“
好
”
、
“
坏
”
等来形容。范围较广
，可以指
主观上所作所为的结局，也可以指客观上万事万物发展变化的结局。
效果：中性词。但以指好的结果居多。坏的结果较少。可以用
“
好、坏、大、小
”
来形
容。范围较窄，常指主观上所作所为的结果。
36
．迟疑
--
踌躇
--
犹豫
同为动词。拿不定主意。
迟疑：从时间角度说，在应该拿定主意的时候拿不定主意。
<
/p>
踌躇：着重指行动，是在具体行动上拿不定主意。多用于书面语体。
犹豫：泛指
拿不定主意，多指内心活动，也指行动，书面语
体和口头语体都常用。
37
．充斥<
/p>
--
充满
--
充
溢
同为动词。某间由不满（或空）到满的变化，填满，装满。
<
/p>
充斥：贬义词，带厌
恶色彩，指到处都塞满。
充满：中性词，泛指填满或充分具有，对象较广，可指人、具体或抽象事物。
充溢：比<
/p>
“
充满
”
的程度
重，装得满满的，或指充分流露出来。具有形象色彩，象
水装得很满或过满那样。常用于
文学语体。
38
．充分
--
充足
--
充沛
--
充实
--
充裕
同为形容词。足够，不缺乏。
充分：着眼于程度或限度方面，有时指足够，常形容理由、信心等抽象事物；有
< br>时指尽量、完全，常形容休息、利用等行动，多作状语。
充足：着重指数量足
够，能满足需要。常形容物品、资金、光线、空气等具体的东西；
有时也形容理
由、论据等抽象的事物。
充沛：不仅足够，而且丰富、旺盛。一般形容精力、感
情等。
充实：着眼于内部，是
“
虚空
”
的反面。一般只形容内容、知识、力量、人员等。
还可以作动词，使充实、加强之义。
充裕：不仅足够，而
且宽裕。一般只形容时间、资金、物资、经济等。
39
．憧憬
--
向往
同为动词。对某种事物或境界因爱慕而追求，渴望得到或达到。
憧憬，褒义词，
想象理想中的美好的事物。一般用于书面语体。
向往：中性词，一心想着，充满
希望
。对象不一定是好的事物，口语和书面语中都常用。
40
．矗立
--
耸立
-
-
屹立
同为动词。高高地立起。
矗立：着眼于直。是直而高地立着。一般用于物，不用于人。
耸立：着眼于高。
高得突出地立着。
屹立：着眼于稳固。原指山稳固而高高地独立着，后来比喻其他东西或人坚定不
动地独立着，因此常说
“
屹立不动
”
。可以用于物，也可以用于人。
41
．创建
--
创见
创建：动词，创立。
创见：名词，独到的见解。
42
．创立
--
建立
-
-
树立
同为动词。造成新的事物。
创立：创
造性的建立，着重指开创，造成前所未有的事物。一般用于褒义。对象
常是抽象的、重大
的，如国家、政权、组织、学说、体系、事业等。
建立：泛指
造成新的事物。用于抽象意义，是
“
使产生、使形成
”
；用于具体意义
是
“<
/p>
建造
”
。对象较广，可以是抽象的重大的
，也可以是友谊、联系、威信等。还
可以是具体的，如厂矿、电站、基地等。
树立：着重指积极地使形成、确立起
来。多用于
褒义，少用于贬义，对象常是某些抽象的事物，除了思想、信心、威
信等之外，多是风格
、作风、典型榜样、旗帜等。
43
．
窜改
--
篡改
-
-
-
-
-
-
-
-
-
上一篇：高考作文之为什么高考会出现0分作文
下一篇：通力合作的近义词