-
高中近义词辨析
1
、
暧昧:含糊、不明朗,不光明磊落,不便告人。
暗昧:
同
“
暧昧
”
。
还可表示不聪明,愚昧。
2
、包含:包容含有。
包涵:原谅、宽恕。
3
、暴发:突然猛烈的发生或以不正当的手段发财。如山洪、流行病、雪崩。
爆发:由于爆炸而突发或发生重大事变。如战争、火山、革命
、大笑。
4
、本义:词的本来意义,与引申义、比喻义相对。
本意:心里本来的想法、目的。
<
/p>
5
、必须:副词,用在动词之前,表示
“
一定要
”
。如:你
~
把作业完成。
必需:动词,
“
一定要有
”
,可作谓语,如
p>
“
阵地战也必需
”
,多作定语,如
“
必需的素质
”
。
在人类进化过程中,劳动是一个
~
的过程。
6
、辨正:
辨明是非,纠正谬误。如
“
辨正发音
”
,可写作
“
辩正
”
。
辨证:辨析考证,如
“
经学者多方辨证
”
。亦为
中医术语,
“
辨证医治
”
。
辩证:哲学术语,如
“
辩证唯物主义
”
。亦同<
/p>
“
辨证
”
第一义
。
7
、哺养:喂养,使长大。
抚养:抚育、照料并教养。
8
、不力:不尽力。如
“
措施不力
”
。
p>
不利:没好处,不顺利,如
“
出师不利
p>
”
。
9
、不至
[
不至于
p>
]
:不会达到某种程度,如
“
决不至于不知道
”
。
不致
[
不致
于
]
:不会引发某种后果,如
“
决不致犯错误
”
。
10
苍茫:多指夜色、水域、大地等旷远、迷茫。引申为模糊不清。
苍莽:多指树林、山岭、大地等广阔无边。引申为意境心胸开
阔。
11
、长年:一年到头,整年。如
“
长年积雪
”
、
“
长年劳作
”
。
常年:
*
终年、常期,如
“
常年坚持体育活动
”
。
*
平常年份,如
“
常年产量不过半
200
斤
”
。
12
、陈规:过时的、不适用的规章制度,如
“
陈规
陋习
”
。
成规:现行或行之已久的规则、方法,如
“
墨守成规
”
。
13
、弛缓:放松、缓和,如
“
紧张的情绪慢慢
~~
下来。
迟缓:缓慢,与
”
迅速
”
相对,如
p>
“~ ~
地迈着步子
”
。
14
、出身:人的早期经历或身份,如
“
出身于干部家庭
”
。
出生:生下来,侧重于自然属性,如
“~ ~
于
20
世纪初
”
。
15
、处世:指人事交往、参加社会活动,
“~ ~
稳健<
/p>
”
、
“
为人
p>
~ ~”
。
处事:办事、处理事务,如
“~ ~
认真,从不马虎
”
。
16
、创建:动词,创立。
创见:名词,独到的见解。
17
、醇厚:口味纯正浓厚,亦用于
人的品质或风俗,此时同
“
淳厚
”
p>
。
淳厚
[
纯厚
]
:只指品质
风俗质朴敦厚。
18
、伺候
[]:
可用于人,不分地位高低;也可用于牲
畜等。
侍候:用于对长辈或地位高者。
19
、次序:先后顺序。
秩序:有条理、不混乱的情况。
20
、窜改:对文本、文件、成语、
古籍等的改动。
篡改:用作伪的手段改动历史、理论、政策等。
21
、大事:重大或重要的事。
大势:事情发展的趋势。
22
、大义
:
大道理
.
如
“
微言大义
“.
大意:主要的或大概的意思。
23
度过:用于时间方面。
渡过:用于有水面的空间或难点、危机、困难时期。
24
法制:名词,法律制度。
法治:名词或动词,依法终古治国的思想、方法
25
反映:
*
反射
*
把客观事物的实质表现出来
*
把情况或意见告诉上级或有关部门。
反应:
*
受到刺激而引起的相应活动,如
“
药物
反应
”
。
*
物质相互作用引起的变化,如
“
化
p>
学反应
”
。
*
事情引起的意见、态度或行为
p>
,如
“
反应如此之快
”
。
2
6
、妨害:使受损害。如
“
妨害健康<
/p>
”
、
“
妨害要表
达的义理
”
。
妨碍:使不能顺利进行,如
“
妨碍交通
”
、
“
p>
妨碍政策的实施
”
。
27
、分辩:辩白、解释,如<
/p>
“
不由分辩
”
、
“
不和你分辩
”
。
分辨:区分辨别。
28
、肤浅:
(学识)浅,理解不深。
浮浅:
(思想作风、文章
风格)浅薄、不切实。
29
、伏法:依法处以死刑。
服法:认罪。
(
“
伏罪
”
、
“
服罪
”
是同义词)
30
、伏帖:
*
心里舒服
*
顺从
服帖:
*
顺从
*
妥当,常用
AABB
式重叠。
伏贴:紧贴在上面,动词。如
“~ ~
在他身上
”
。
(辨:表示顺从、驯服时,服帖、伏帖通用。但表示舒坦时用
伏帖,表示妥当时用服帖,如
“
把事情办
~ ~”
。
31
、扶养:扶助、供养。用于有各种扶养关系的人之间。
抚养:爱护并教养。用于长对幼。
(
如:夫妻双方有互相扶养的义务,父母对子女有抚养的
义务,子女有赡养父母的义务。<
/p>
)
35
p>
、感奋:因感动、感激而兴奋、奋发。
感愤:有所感触而奋慨。
36
、个别:单个,极少数。如
“
个别现象
”
、
“
个别处理
”
。
各别:各不相同,有分别或特别。如
“
各别对待
”
、
“
形式各别
”
。
37
、工夫:指占用的空闲或时间。
功夫:耗费的时间或精力,也指本领和武术。
(辨:表示武术用
“
功夫<
/p>
”
,在时间和本领上两
词通用,但
“
工夫
”
多指时间<
/p>
“
功夫
”
多指本
领或造诣。
)
38
、
过度:形容词,过分。
过渡:发展变化到另一阶段。
39
、轰然:大声。
哄然:许多人同时发出声音。
40
、宏大:侧重于规模大,常用于
建筑物、队伍、场面、理想。
洪大:声音
大而响亮。
41
、化装:为不被人识别或演戏而改变装束。
化妆:为更美丽而打扮修饰。
42
、涣然:消散、消失。如
“
涣然冰释
”
。
p>
焕然:光彩焕发。如
< br>“
光彩焕然
”
。
43
、惶惶:惊恐不安,
如
“
人心惶惶
”
、
“
惶惶不安
”
、
“
惶惶不可终日
”
遑遑:匆忙不安定,如
“
遑遑无所依归
”
。
煌煌:光彩夺目、盛大醒目,如
“<
/p>
煌煌数百万言
”
、
“
灯光煌煌
”
。
44
、会合:着重于人相会聚拢。
汇合:常比喻抽象事物(意志、力量等)汇聚在一起。
45
、机体:生命个体的总称,如<
/p>
“
加速机体的新陈代谢
”
。
肌体:身体,常比喻组织机构。
<
/p>
46
、既而:时间副词,着重指前后两件事发生的时间相隔不久,
一般单用。
继而:关联副词,前后
两事紧紧相连常与
“
始而
”
、
“
先是
”
搭配。
47
、艰苦(艰苦卓绝)
:艰难困苦,适用于环境、生活、岁月等客观条件。<
/p>
坚苦(坚苦卓绝)
< br>:坚毅刻苦,适用于主观精神、工作作风等。
48
、简洁:说话作文简单明白,侧重于没有废话。
< br>
简截:说话作文直了当,不拐弯抹角。
简捷:
*
同
“
简截
”
*
行动、方法、手续简便快捷。
<
/p>
50
、校正:校对更正文字、位置上的偏差和错误。
矫正:纠正生理毛病和错误偏差。
教正:客套话,让人指教。
76
、
入骨
三分
:
只用于形容对反面事物的揭露深刻尖锐。
入木三分
:
既用于反面揭露
,
又用于对正面事物的议论深刻<
/p>
。
77
、申明
:
郑重申说理由
,
含解释辩白之意。
声明
:
公开宣布或表明立场
、态度
,
名词
、动词
。
78
、圣地
:
具有重大历史意义的地方。
胜地
:
名胜之地.
79
、时世
:
时代或社会
。如卜
“ ~
的变迁
”
、
”
艰难
~”
.
时势
:
时代潮流或趋势.如
”
为
~
所迫
”
。
8O
实验
:
对科学理论进行实际验证
.
试验
:
对某事物的结果
、性能进行试探观察.
81
十足
:
(
1
)成份纯(
2
)十分充分.
实足
:
确实足数
,
如
“
分量
~”
、
“
~
年龄
”
、
“~25O
人
”
。
82
熟悉
:
侧重知道得详岣细、清楚
p>
,
多适用于知识.
熟习
:
侧重于技巧掌握得熟练
。
83
题材
:
作品的材料内容.
体裁
:
作品的表现形式.
84
提词
:
给演员提示台词.
题词
:
写一段话表示纪念或勉励.
85
体形
:
身体形状如
“
体形匀称
“
.
体型
:
身体类型
,
如特殊体型
。
86
停止
:
不再进行.
停滞
:
受阻碍而不能顺利发展
。如
”~
不前
”
.
87
、
提名
:
被定为侯选人.
题名
:
写上姓名
。如金榜题名。
88
、推托
:
借故拒绝.侧重拒绝的行为.
推脱
:
推卸责任
、错误等
< br>,
侧重推的结果.
89
、
退化
:
功能减退
,
由优变劣。
蜕化
:
(
1
< br>)由动物蜕皮引申为事物脱胎演化
,
如
< br>”
由奴隶社会
~
为封建社会。<
/p>
(2
)
变质
、腐化堕落
。如
”~
变质
”
。
90
、
委曲
:
(
1
)曲折
,
如
”
河流<
/p>
~” (2)
事情的底细.
委屈
:
受到不应有做待遇而心里难过.
90
、无礼
:
如
“
傲慢
~”
、
“
怠慢
~”
无理
:
如
“~
取闹
”
、
“
~
拖延
”
、
“
~
摧残
”
91
、降伏
:
使驯服.主语为使别人顺从的人.
降服:
驯服
、投降
。主语为屈服的人
。
92
、
萧萧
:
风声
、马嘶声、草木摇落声.
潇潇
:
风雨急骤或飘落.
93
、协调
:
形容词侧重步调一致
,
有条不紊.还可以作动词用。
谐调
:
侧重比刚例匀称
,
常用于声音
< br>
、颜色
、气氛等
。
94
、心律
:
心脏跳动的节律
,
如心律不齐。
心率
:
心脏跳动的频率
,
如心率太快.
95
、
刑罚
:
依照刑法对违法者施行的强制处分。
刑法
:
关于犯罪和刑罚的法律.
96
、
学力
:
在学问上达到的程
’
度.凡说
“
同等
~ `~”
一定是
“
学力
”
。
学历
:
学习经历
,
指持有何级学校的文凭.
97
、迅急
:
快而急迫.
迅疾
:
仅指速度快
。
98
、
徇情
:
为情自杀
。
殉情
:
照顾私情而违反法律
。
99
、严整
:
队伍严肃整齐
,
管理或书画布局严谨。
严正
:
立场态度严肃正当。
100
、扬扬
:
~~
得意
、沸沸
~~
、纷纷
~ ~
、
喜气
~~
洋洋
: ~~
得意
-~~
洒洒
、
~~
大观
、喜气
~~
。
101
、
一齐
:
同时各自发出
一起
:
一地发生或合到一地
.
例
:
我们的思潮同春
潮一起翻滚
,
遍地的春花同心花一齐开放
102
、
疑义
:
可疑之处
,
疑惑不定的含义。
异议
:
不同的意见或议论。
103
、以至
:
(
1
)表示时间数量范围的延伸(
2
)表示上文情况的结果。
以致
;
表示上文情况造成的不好的结果。
104
意气
:
(
1
)意志气概
,
< br>如
~~
风发(
2
)志趣性格
,
如
~~
相投
(
3
)主观情绪
,
如
~
用事
义气:
p>
指主持公道或忠于朋友的感情,如
“
重义气
”
。
104
、
看中
;
经过观察
,
感到满意
,
不能加很字。
看重
;
看得起
,
看得很重要
,
可以说成很看重
105
、意旨
;
意图
,
意向
,
目的
。
意志
;
自觉努力的心理状态
。
106
、隐晦
:
意思不明显
隐讳
;
隐瞒不说
107
、盈利
;
中性
,
获取利润。
营利
;
贬
义
,
谋取私利
。
108
、幽雅
;
环境幽静雅致。优雅
;
举止言谈有风度。
109
、
允许
;
应允并许可。
容许
;
容忍许可。
110
、
不
止
:
表示数量茫围超出
不只
;
常同
“
还有
”
、
“
甚至
”<
/p>
等连用
,
表示递进关系
< br>
111
、淹没:
(大水)漫过,盖过。如:河里涨水,小桥都
~
了
。
湮没:
(一般随时间的流逝)埋没
。如:人类有多少文化成果
~
在历史的长河中。