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两学一做五个着力指什么
【篇一:两学一做知识问答】
< br>
“
两学一做
”
知识点
1
、何为
“
两学一做
”
?
学党章党规、学系列讲话,做合格党员。
2
、面向谁们开展?
全体党员。推动党内教育:从
“
p>
关键少数
”
向广大党员拓展;从集中
性教育向经常性教育延伸的重要举措
3
、学习的目的是什么?
一是为了深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,推动全面
从严治
党向基层延伸。二是女巩固拓展党的群众路线教育实践活动
和
“
三严三实
”
专题教育成果。三是进一步
解决党员队伍在思想、组
织、作风、纪律等方面
存在的问题。四是保持发展党的先进性和纯洁性。
4
、具体要求有哪些?
一个重大任务:
“
< br>两学一做
”
学习教育不是一次活动,把
< br>“
两学一做
”
学习教育作为一项
重大政治任务。
一个基本要求&一
项根本任务:以尊崇党章、遵守党规为基本要求,
以用习近平总书记系列重要讲话精神武
装全党为根本任务。
四个进一步:
进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政
治意识、大局意识、核心意识、看齐
意识,坚定正确政治方向;进
一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗
旨观念,
勇于担当作为,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。
五个着力解决:着力解决一些党员理想信念模
糊动摇的问题;着力
解决一些党员党的意识淡化的问题;着力解决一些党员宗旨观念淡<
/p>
薄的问题;着力解决一些党员精神不振的问题;着力解决一些党员
道德行为不端的问题。
五个坚持:
要坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑;坚持学用
结合,知行合一;坚持问题导向,
注重实效;坚持领导带头,以上
率下;坚持从实际出发,分类指导。
5
、学党章党规
(
1
)逐条
逐句通读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记
党的宗旨,牢记党员义务和权利
;(
2
)学习《中国共产党廉洁自律
准
则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规;(
3
)学习党
的
历史,学习革命先辈和先进典型;(
4
)从周永康、薄熙来、徐才厚、
郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训
6
、学系列讲话
认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治
党治
国治军的重要思想。(
2
)认真学
习以习近平同志为总书记的党中央
治国理政新理念新思想新战略。(
3
)深入领会贯穿其中的马克思主
义立场观点方法。(
p>
4
)深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱
进的内在联系。(
5
)区别普通党员和党员领导干部,确定
学习的重
点内容。
7
、做合格党员
< br>(
1
)标准:
“
4
讲
4
有
”
讲政治、有信念;讲规矩、有纪律;讲道德、
有品行;讲
奉献、有作为
(
< br>2
)做到
5
个方面:强化政治意
识,保持政治本色;坚定自觉地在
思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央
保持高度一
致;践行党的宗旨,
保持
公仆情怀;加强党性锻炼和道德修养;始终保持干事创业、开
拓进取的精气神。
8
、这次学习教育的主要措施是有哪些?
(
1
)围绕
专题学习讨论。一是党小组要定期组织党员集中学习。二
是把个人自学与集中学习结合起
来,明确自学要求,引导党员搞好
自学。三是按照
“
三会一课
”
制度,党小组要定期组织党员集中学习
;
不设党小组的,以党支部为单位集中学习。四是党支部每季度召开
一次全体党员会议,每次围绕一个专题组织讨论。五是突出
4
个能
否,在学习讨论要紧密结合现实,联系个人思想工作生活实际,看
自己在新任务新考验面前,能否坚守共产党人信仰信念宗旨,能否
正确处理公与
私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系,能否
努力追求高尚道德、带头践行社会主
义核心价值观、保持积极健康
生活方式,能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩,能否
保持良
好精神状态、积极为党的事业担当作为。六是通过学习讨论,真正
提高认识,找到差距,明确努力方向。
“
两学一做
”
学习教育
必知
1
、
“
两学一做
”
学习教育:学党章党规、
学系列讲话,做合格党员。
2
、<
/p>
“
两学一做
”
学
习教育的总体要求
:
把党的思想建设放在首位,以
尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话
精神武装全
党为根本任务,把握
“
五个坚持
”
p>
、着力解决
“
五个方面
”
问题、达
到
“
四个进
一步
”
,做践行
“
四讲四有
”
的合格党员。
★把握
“
五
个坚持
”
:坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑;坚
持学用结合,知行合一;坚持问题导向,注重实效;坚持领导带头,
以
上率下;坚持从实际出发,分类指导。
★着力解决
“
五个方面
”
问题:
着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题、
着力解决一些党员党的意识淡化的问题、
着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题、
着力解决一些党员精神不振的问题、着力解决一些党员道德行
为不
端的问题,教育引导全体党员自觉按照党员标准规范言行。
★达到
“
四
个进一步
”
:
进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;
进一步增强政治意识、大局
意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;
进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;
进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在生产、工作、学习和
社会
生活中起先锋模范作用。
p>
★践行
“
四讲四有
”
:讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、
有品行,讲奉
献、有作为。
3
、省委书记娄勤俭
在全省
“
两学一做
”
< br>学习教育视频会上提出:
★突出三个机制:激励机制,容错机制,能上能下机制。
★四种意识:大局意识,政治意识,核心意识,看齐意识。
<
/p>
★
“
五
个扎实<
/p>
”:
扎实推进经济持续健康发展;
扎实推进特色现代农业建设;
扎实加强文化建设;
扎实做好保障和改善民生工作;
扎实落实全面从严治党。
4
、省委组织部部长毛万春在全省
“
两学一做<
/p>
”
学习教育视频会上:
★五点具体要求:突出持续性,突出经常性,突出针对性,突出层
次性,突出
实效性。
★县乡换届三个坚持:坚
持大稳定小调整,坚持进出基本平衡,坚
持对违法违纪行为零容忍。
★基层组织建设提升年底线标准:确
保今年动态消除农村和社区软弱涣散党组织,彻底实现农村和社区
活动场所建设
“
清零
”
。
5.
省委组织部长毛
万春
4
月
27
日在传达中央领导来陕调研讲话精神
会议上的讲话要求:
开展
“
两学
一做
”
学习教育,全省总的要求是:以弘扬延安精神为特
色,坚持一个
“
统揽
”
、突出
“
五性
”
、做到
“
六有
”
、注重
“
五个带头
”
、
用好
“
五个平台
”
。
★坚持一个
“
统揽
”
:就是以学习习近平总书记视察陕西重要讲话为
统揽,全面落实
“
五个扎实
”
要求,
奋力谱写追赶超越新篇章。
★突出
“
五性
”
:就
是突出持续性、经常性、针对性、层次性、实效
性。
★做到
“
六有
”
:就是基层支部有方案、党员个人有计划、学习
讨论有重点、教育践行
有标杆、学习教育有特色、
“
两学一做
”
有氛
围。(
“
六有
”
是
“
两学一做
”
学习教育重中之重,
5
p>
月底前必须全覆盖、
全部到位。)
★注重
“
五个带头
”
:就是领导干部要带头学习、带头
研讨、带头讲党课、带头整改
问题、带头做表率。
★用好
“
五个平台
”
:就是
用好省委组织部开通的
“
两学一做
”<
/p>
手机短
信、党员远程教育、主流媒体、信息网络和《当代陕西》杂
志等媒
体,确保学习教育全覆盖、无死角。
6
、党的十八届五中全会提出,推进
“
四个全面
”
、实现
< br>“
五位一体
”
、
“
五大发展理念
”
:
★
“
四个全面
”
:全面建成小康社会、全面深化改革、全
面依法治国、
全面从严治党
★
“
五位一体
”
p>
:经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态
文明建设。
p>
★五大发展理念:创新、协调、绿色、开放、共享。
【篇二:
“
两学一做
”
学习教育有关名词和理念】
“
两学一做
”
学习教育有关名词和理念
1. “
两学一做
”
< br>:学党章党规、学系列讲话,做合格党员
2.
p>
增强
“
四个意识
”
:即进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、
看齐意识。<
/p>
3. “
四
个坚持
”
(
“
两学一做
”
的基本原则):坚持正面教育、固本培
元;坚持学用结合、知行合一;坚持问题导向、注重实效;坚持领
导带头、以
上率下。
4.
《党章》规定的<
/p>
“
四个服从
”
:
党员个人服从党的组织;少数服从
多数;下级组织服从上级组织;全党各个组织和全体党
员服从党的
全国代表大会和中央委员会。
5.
《廉洁自律准则》规定的
“<
/p>
四个必须
”
:必须坚定共产主义理想和<
/p>
中国特色社会主义信念,必须坚持全心全意为人民服务根本宗旨,
必须继承发扬党的优良传统和作风,必须自觉培养高尚道德情操。
6.
《廉洁自律准则》规定的
“<
/p>
四个坚持
”
:坚持公私分明,先公后私,
克己奉公;坚持崇廉拒腐,清白做人,干净做事;坚持尚俭戒奢,
艰苦朴素,勤俭节约;坚持吃苦在前,享受在后,甘于奉献。
7.
《廉洁自律准则》规定的
“<
/p>
四个廉洁
”
和
“
四个自觉
”
:廉洁从政,
自觉保持人民公仆本色;廉洁用权,自觉维护人民根本利益;廉洁
修身,自觉
提升思想道德境界;廉洁齐家,自觉带头树立良好家风。
8.
“
四个全面
”
:全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、
全面从严治党。
< br>
9. “
五大发展理念
p>
”
:党的十八届五中全会强调必须牢固树立并切实
< br>贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。
10. “
四讲四有
”
:讲政治、有信念;讲规矩、有纪律;讲道
德、有品行;讲奉献、有作为。
11. “
五个着力
”
:开展
“
两学一做
”
着力解决党员五个问题:
< br>一是着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题;二是着力解决一
些党员党的意识
淡化的问题;三是着力解决一些党员宗旨观念淡薄
的问题;四是着力解决一些党员精神不
振的问题;五是着力解决一
些党员道德行为不端的问题。
12. “
五查五看
”
:查党性修养,看自己能否坚守共产党人信
仰信念宗旨;查组织观念,看自己能否正确处理公与私、个人
与组
织、个人与群众的关系;查道德品行,看自己能否努力追求高尚道
< br>德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式;查纪
律意识,看自己
能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩;查担当
精神,看自己能否保持良好精神状态、
积极为党的事业担当作为。
13.
“
四强四优
”
:争创
< br>“
政治引领力强、推动发展力强、改
革创新力强、凝聚保障力强
”
的党组织;争做
“
政治素质优、岗位技
能优、工作业绩优、群众评价优
”
的党员。<
/p>
14. “
双联系
”
:机关联系基层、干部联系群众。
15.
强化
“
五个思维
”
:强化战略思维、辩证思维、系统思维、<
/p>
创新思维、底线思维。
16. “
一抓一促一保
”
:抓思想政治建设,促机关效能提升,
保中心任务完成。
17. “
三个自信
”
:道路自信、理论自信、制度自信。
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