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2020
年秋部编
版四年级语文上册第一单元测试卷附答案
四年级语文上册第一单元测试卷
一、
积累与运用。（共
48
分）
1.
读拼音，写词语。（
10
< br>分）
j
ù
shu
ō（
）
t
á
o
q
ì（
）
p
à
n
w
à
ng
（
）
g
ǔ
n
d
ò
ng
（
）
zh
ú
ji
à
n
（
）
y
ó
u
r
ú（
）
y
ú
b
ō（
）
f
ē
ng
s
ú（
）
p
ú
tao
（
）
ti
à
o
yu
è（
）
2.
下列
各组词语中，加点字的读音全部正确的一项是（
）。（
2
分）
A.
霎
时（
s
h
à）
大堤
< br>（
d
ī）
麦穗
（
su
ì）
半明半昧
（
m
è
i
）
．
．
．
．
B.
薄
雾（
b
ó）
尽
管（
j
ì
n
）
归巢
（
ch
á
o
）
摇摇欲坠
（
zhu
ì）
．
．
．
．
C.
沸
腾（
f
è
i
）
鼎
沸（
d
ǐ
ng
）
模
糊（
m
ó）
漫天卷
地（
ju
à
n
）
．
．
．
< br>．
D.
霸
占（
< br>zh
à
n
）
运载
（
z
< br>ǎ
i
）
< br>鹅卵
石（
lu
ǎ
n
）
风号
浪吼（
h
á
o
）
．
．
．
．
3.
选择加点字的意思。（<
/p>
3
分）
观：<
/p>
A.
看；
B.
景
象或样子；
C.
对事物的认识或看法。
（
1
）钱塘江大潮，自古以来被称为天
下奇观
。
（
）
．
（
2
）他总是保持着乐观
的生话态度。
（
）
．
（
3
）我坐在村头的山坡上观
看满天的火烧云
。
（
）
．
4.<
/p>
补全下列四字词语，并完成练习。（
8
分
）
窃窃（
）语
鸦（
）无声
（
）耳欲聋
悄无声（
）
若（
）若现
风平浪（
）
无处不（
）
水天相（
）
（
1
）用“
”出一对近义词。（
1
分）
（
2
）像画“
”这样的
ABAC
式词语我还知道：<
/p>
、
。（
2
分）
（
3
）吃过午饭，天空乌云滚滚，雷声
。（选词填空）（
1
分）
5.
选择恰当的词语填空，（
6
分）
平静
静寂
幽静
（
1<
/p>
）潮来前，宽阔的钱塘江显得很（
）。
（
2<
/p>
）我牵着阿妈的手，在（
）的村道上走月亮。
（
3
）海上的夜是柔和的，是（
）的，是梦幻的。
1
/
6
2020
年秋部编版四年级语文上册
第一单元测试卷附答案
是……还是……
尽管……还……
虽然……可是……
（
4
）归巢的鸟儿，（
）是倦了，（
）驮着斜阳回去。
（
5
）（
）潮头奔腾西去，（
）余波还在漫天卷地般涌来。
（
6
）从果园那边飘来果子的甜香，（
）雪梨，是火把梨，（
）紫
葡萄？
6.
按要求完成句子练习。（
8
分）<
/p>
（
1
）镇海古
塔、中山亭和观潮台挺立在江边。
（用修改符号修改病句）
（<
/p>
1
分）
（
2
）月升起来了，稻闪闪发亮。（改为比喻句）（
< br>2
分）
（
3
）仿照例子，展开想象，运用拟人
的修辞手法把句子写生动。（
2
分）
例：我躺在舱面上看星星，仿佛听见它们在小声说话
。
．．．．．．．．．．．
①风是调皮的，
。
②夕阳映红了江面，江边的芦苇
。
(4
）海
上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。（仿写句子）（
3
分）
学校的早晨是
的，是
的，是
的。
7.
根
据所学知识填空，（
7
分）
（
1
）《观潮》一课按照
、
和
的顺序，
写出了钱塘江大潮的
。
（
2
）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马
，浩浩荡荡地
；那
声音如同
，好像
。
（
3
）
“霎时”
“忽然”都是表示
的词语。像这样的词语还有
、
等。
我能用以上的一两个词来描述天上的云：
< br> ___
。
（
4
）《鹿柴》一诗中以声音反衬寂静的句子是：
，
。
8.
口语
交际。（
4
分）
下边是一个小组的同学提出的有关保护校园环境的小建议。你认为合适
吗？如果不合
适应该怎么改？请谈谈你的看法，把理由写具体。
2
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2020
年秋部编版四年级语文上册
第一单元测试卷附答案
保护校园环境小建议
1.
洗完手后一定把水龙头拧紧。
2.
最后离开教室的
同学要记得关灯。
3.
告诉父母堵车时将汽车熄火
4.
不随地吐痰，不制造噪音。
5.
要植树造林，爱护树木，不乱砍滥伐。
二、阅读与理解。
（共
22
分）
（一）走月亮（节选）
（
11
分）
这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着，走着……，我和阿
妈走月亮！
细细的溪水，
流着山草和野花的香味
，
流着月光。
灰白色的鹅卵石布满河
床
。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿
妈，
白天你在溪里洗衣裳，
而我，
用树叶做小船，<
/p>
运载许多新鲜的花瓣……哦，
阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水
塘，看水塘里的月亮，看看我采过野花的
地方。
啊，我和阿妈走月亮……
1.
选文描述了
“我”
和阿妈看到的月光下的
、
和
，
想到了白天
（
2
分）
<
/p>
2.
赏读句子，再完成练习。
（
4
分）
细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。
（
1
）把“流”换成“飘”好不好？为什么？（<
/p>
2
分）
（
2
）展开想象，续写句子，把画面写
具体。
（
2
分）
读着这句话，
我仿佛看到柔和的月光洒在溪面上，
一闪一闪的，
波光粼粼；
我仿佛听到
；
我仿佛闻
到
。
3
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