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威特英语学校创业项目商业计划书
2008-07-15
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目录
第一部分
市场分析和行业分析
第二部分
SWOT
分析与市场营销规划
第三部分
招生教学计划与课程设置
第四部分
人力资源管理与规划
第五部分
行政事务安排与实施规划
第六部分
财务预测与分析
前言
近十
余年来，英语培训产业在全国各地的发展极为迅速，尤其是
2001
年
10
月中国加入
WTO
后，
广大在校学生和成年人学习英语的热潮空前高涨，
< br>英语培训产业也面临前所未有的发展
机遇。
尽管众多的英
语培训学校如雨后春笋般出现在培训市场上，
真正成规模、有特色、具
< br>有品牌示效应的学校却屈指可数，
许多受训学员反映学习效果并不太好，
因而这个市场仍具
有相当的发展空间，
潜在的并
不断增长的需求并未得到充分满足。
本方案拟开办一家具有独
特
教学特色和优良教学质量、
充分适应市场需求的品牌性英语培训学校。
< br>学校初步定名为威
特英语培训学校（
Wit
English Training School
）
.
第一部分
市场分析和行业分析
近年来，随着经济的发展，对外交流日益频繁，作为参与世界竞争的重要武器——英语，也
日益受到市民的关注，
短短十多年的时间，
各种形
式和层次的英语培训机构纷纷亮相，
小到
英语教师自办培训班，
大到外资企业来蓉举办专业培训机构，
全不下千家。
在顺城大街
，除
戴氏英语学校外，还有英之辅语言培训中心、新加坡英华美（）学院培训中心、福尼
斯英语
word
格式版本
中心、
外
国语专业培训学校、
建明外语培训学校等近十家培训机构，
形成
了顺城街外语培训
一条街的格局。
同时，依托高校的英语培训班
也非常多。
以大学为例，
就有教育部大学出国
< br>留学人员培训部、成科外语、大学语言培训中心等机构，其中有各种夜班、周末班等形式。
据业
人士分析，
拥有数百万人口，
按每年
1
00
万市民参加培训，
一个市民消费
4
00
元人民币计算，在英语培训教育方面，就会形成
4
亿元的英语培训“大蛋糕”
。
1.
众多市民热衷英语培训
学习英语不再是学校里学生的专利了。随着出
国留学、做生意、旅游、探亲等人员
越来越多，
以及大量入蓉外
企对英语类人才需求的
“扩容”
，
越来
越多的人员需要英语培训。
此外，
职称考试要考英语；
大中小学的学生更要把英语培训作为考级取胜的法宝。
市场的存
在是毫无疑问的。学员年龄结构呈现了多元化趋势，从
2
岁——
60
岁的人都有，学习目的
也正由单纯的应付考试向应用英语角度转化。
2.
少儿英语培训成最大亮点
近年来，随着英语课程走进小学课堂，别让孩子输在起跑
线上的观念以及望子成才的心
态促使家长开始注重孩子对英语素质的培养，少儿英语培训
市场呈现出火爆势头。
英语学习低
龄化的趋势越来越明显，
从今年各英语培训机构寒假的报名情况来看，
< br>少儿英语
报名人数增长幅度很大，
成为培训市场的一大亮
点。
据悉，
现在的家长在选择培训学校和培
训课程时更加专业和理性，
很多家长认识到，
要在短期让孩
子的英语水平有质的飞跃并不现
实，寒假培训主要是培养孩子学习英语的兴趣并增强语感
。
有业人士估计，仅从事少
儿英语教学的培训学校就有
60
来家，每年学习英语的少儿不<
/p>
少于
2
万人，每年的少儿英语培训产值将
近
2000
万元的潜在市场。不难看出，少儿英语培
训的巨大蛋糕已经形成。
3.
竞争压力炒热职业英语
在近几年的招聘会上，
很多毕业生反
映不少企业要求用英语面试，
对英语水平优秀者会优先
考虑。可
见，良好的英语交流能力已成为求职者应聘好单位、好岗位的“敲门砖”
。另一方
面，
企业对雇员的英语实际运用能力要求也在不断提高，
英语能力成为职业发展晋升的
“助
推器”
。不管是应届毕业生，还是在职人士都在纷纷追赶职业英语“充电”热潮，职业英语
培训市场呈现前所未有的热度。
< br>今年寒假，
一些知名培训机构如：
建明外语、
戴氏英语等都推出了不同类型的职业英语培训
课程，其中以商务口语、求职
面试英语、
BEC
为主打，并且根据学员英语水平、层次水平，
设置了不同的分级。
据有关培训专家介绍，
职业英语与日常英语相比，
更
注重语言在商务工作环境中的交流能力
和实际运用能力，并且涉及的领域还会更为专业，
比如旅游英语、
酒店英语等等，
培训课
程
十分强调实用性。
在课堂上，
老师会
设定各种职场情景带领学员进行模拟训练，
从而为学员
提供更多
开口交流和互动练习的机会。
因此，
职业英语培训对学员日后的
求职、
实际工作都
非常实用。
word
格式版本
4.
英语主流
小语种升温
外语培训市场空间逐年增长。根据
教育人生网
的统计数据，
2005
年下半年，网上外语
类项目报名量比去年
同期递增
30%
。从目前的情况来看，的外语培训和其他地方一
样，主要
集中在四大领域：一、各类考证项目，以四六级、
PE
TS
、
BEC
培训等为主，适合在校学
生和
想获得外语能力证书者；二、应用型培训，以实用口语、综合英语培训为主，一般采
用小班
教学，
适合以英语实际运用能力为目的的求学者；
三、出国英语培训，
以帮助学员通过各类
出国
留学考试，如托福、雅思、
GRE
、
G
MAT
培训等；四、小语种培训，包括德语、法语、语
等，其市
场需求日益明显。
英语培训市场竞
争激烈，
但市场尚待进一步开发。
英语培训要适合中国国情，<
/p>
才会有生命力。
英语培训市场除了针对托福和
GRE
以及大中学生的过级考试之外，
英语培训向应用型英
语方
向发展，向专业化方向发展。只要英语培训学校定位准确，这个市场是潜力无穷的。
对于一
个成熟的企业来说，
危机感要随时有，
< br>想拥有市场就要不断创新，
不断以消费者的利益为根
本出
发点。
要想占领市场不是光
靠一个漂亮的品牌，
其中涉及社会信誉度、
品牌忠诚度等方面要
素
的建立过程。
消费者的眼睛越来越亮，
他们需要的是培训机构切实提供一些所需要的容，
而
不仅是一
个花架子。品牌的树立、信誉的塑造、人才的引进、硬件的添置，无一不是成功的
关键。
而这些是否能一帆风顺地办妥，对品牌驻入是一个很大的考验。
培训业的市场在
2005
年呈现了一个稳中求发展的局面。而观望未来，鉴于越来越明显的理
性消费
趋势，培训行业的经营也已经逐渐进入理性化发展模式。
不再
以低价等方式来赢得
市场，
而是在加强整体发展，
在提升产品和服务、
培养和塑造品牌方面做足文章，
用个性化，
专业化的服务来吸引消费者。市场的细分和专业化对口服务是最大的优势。<
/p>
第二部分：
SWOT
分析与市场营销规划
优势：
1
.
我们的创建人与许多英语老师保持良好关系，
在师资的资源上
占有很大的优势。
我们的全
职教师的真实背景与能力不需要再进
一步考察。
2.
我们的课程设置具有很强的特色。
3.
进行了市场细分，第一年的定位
以幼儿园及成人为主。
劣势：
1.
作为一个新的培训机构，让公众建立信任感
需要一个较长的时间。
2.
前期规模并不大，在我们向潜在用户推荐过程中，这一点会削弱我们的优势与能
力。
机会：
word
格式版本
1.
市场非常大，且消费趋势也趋于理性。
2.
真正的品牌英语培训机构并不多。
威胁：
类似新这样的连锁培训机构具有丰富的办学经验及良好口碑
市场营销规划
1.
每月在商报教育版做一次
1/8
版广告，
（
6
000
元
/
次）主要针对幼儿及成人而
开办的有特
色的课程。
2.
每月在商报做一次文字的软广告，
（
70
元
/100
字）介
绍我们的办学宗旨及近期搞的活动。
3.
每周选十个幼儿园及小学作为派发宣传单页的点，
（宣传
单页：
0.1
元
*10000
份；
派单员：
30
元<
/p>
/
天）并有选择的派遣我们的老师做现场介绍及答疑。
4.
和目标中小学、幼儿园、社区联办英语有奖竞赛，增加知名度。
5.
开展免费试听，充分利用我们的
教师优势资源，借此促进品牌推广及销售。
6.
建立学生档案并定期回访。关注我们的培训对他们英语的
提高程度。
7.
< br>收集客户信息，对课程进行调整；针对客户的需求信息开设新课程并向建档用户推荐。
第三部分
招生教学计划与课程设置
首先确定拟开设的课程，并确定每个类别课程的收费标准
、课时长度、课程特色。在确
定收费标准时，课程的容及师资是必须考虑的成本因素。同
时，下列收费标准为初步制订，
具体价格随行就市按±
15%<
/p>
浮动。学校拟开设如下课程（
10
人以上
方符合开班标准）
。
I
类：
学前
教育项目（幼儿英语项目）
。此类别包括幼儿英语
ABC
班，幼儿英语口语班，幼
儿情景英语班，幼儿动感英语班。
课时设置与收费标准：
幼儿英语
ABC
班
4
0
分钟
/
节，第周
2
次（共
4
节）
< br>，学时共
10
周，收费
800<
/p>
元。
幼儿英语口语班
40
分钟
/
节，每周
3
次（共<
/p>
6
节）
，学时共
15
周，收费
1800
元。
word
格式版本
幼儿情景英语班
40
分钟
/
节，每周
2
次（共
4
节）
，学时共
10
周，收费
1000
元。
幼儿动感英语班
40
分钟
/
节，每周
< br>2
次（共
4
节）
，学时共
10
周，收费
800
元。
特色
：通过观看幼儿影视片、唱歌、讲故事、做游戏、角色扮演等方法与形式学习英语，寓
教
于乐，以提高幼儿的学习兴趣，增强其对英语的敏感性和认知能力。
II
类：小学生培训项目。此类别包
括：小学生英语四会班（分普通班与强化班）
，小学生英
语强化
补习班，小学生英语听说提高班（分普通班与强化班）
，小学生英语读写提高班（分
普通班与强化班）
，少儿英语考级班（分初、中、高级三个班）
，少儿英语口语班（分普通班
与强化班）
。
课时设置与收费标准：
小学生英语四会班（普通班）
45
分钟
/
节，每周
2
< br>次（共
4
节）
，学时共
10
周，收费
400
元
小学生英语四会班（强化班）
45
分钟
/
节，每周
2
< br>次（共
4
节）
，学时共
10
周，收费
500
元
小学生英语强化补习班
45
分钟
/
节，每周
2
次（共
4
节）
，学时共
10
周，收费
500
元
小学生英语听说提高班（普通班）
45
分钟
/
节，每周
2
次（共
4
节）
，学时共
10
周，收费
500
元
小学生英语听说提高班（强化班）
45
分钟
/
节，每周
2
次（共
4
节）
，学时共
10
周，收费
600
元
小学生英语读写提高班（普通班）
45
分钟
/
节，每周
2
次（共
4
节）
，学时共
10
周，收费
400
元
小学生英语读写提高班（强化班）
45
分钟
/
节，每周
2
次（共
4
节）
，学时共
10
周，收费
500
元
少儿英语考级班
（初、
中级班）
45
分钟
/
节，
每周
2
次
（共
4
节）
，
学时共
10
周，
收费
400
元
少儿英语考级班（高级班）
45
分钟
/
节，每周
< br>2
次（共
4
节）
，学时共
10
周，收费
500
元
少儿英语口语班（普通班）
45
分钟
/
节，每周
2
次（共
4
节）
，学时共
10
周，收费
500
元
少儿英语口语班（强化班）
45
分钟
/
节，每周
2
次（共
4
节）
，学时共
10
周，收费
600
元
以上均为晚班，以下为白班系列：
word
格式版本
小学生
英语四会班
（普通班，
寒暑假白班）
45
分钟
/
节，
每周
3
次
（共
9
节）
，
学时共
4
周，
收费
400
元。
小学生英语四会班<
/p>
（强化班，
寒暑假白班）
45
分钟
/
节，
每周
3
次
（共
9
节）
，
学时共
4
周，
收费
500
元。
小学生英语强化补习班（寒暑假白班）
45
< br>分钟
/
节，每周
3
次（共
9
节）
，学时共
4
周，收
费
500
元。
小学生英语听说提高班（普通班，寒暑假白班）
45
分钟
/
节，每周
3<
/p>
次（共
9
节）
，
学时
共
4
周，收费
400
元。
小学生英语听说提高班（强化班，寒暑假白班）
45
分钟
/
节，每周
3<
/p>
次（共
9
节）
，
学时
共
4
周，收费
500
元。
小学生英语读写提高班（普通班，寒暑假白班）
45
分钟
/
节，每周
3<
/p>
次（共
9
节）
，
学时
共
4
周，收费
400
元。
小学生英语读写提高班（强化班，寒暑假白班）
45
分钟
/
节，每周
3<
/p>
次（共
9
节）
，
学时
共
4
周，收费
500
元。
少儿英语考级班（初、中级班，寒暑假白班）
45
分钟
/
节，每周
3
次（共
9
节）
，学
时共
4
周，收费
400
元。
少儿英语考级班（高级班，寒暑假白班）
45
分钟
/
节，每周
3
次（共
9
节）
，学时共
4
周，
收费
5
00
元。
少儿英语口语班（普通班，寒暑假白班）
45
分钟
/
节，每周
3
次（共
9
节）
，学时共
4
周，
收费
5
00
元。
少儿英语口语班（强化班，寒暑假白班）
45
分钟
/
节，每周
3
次（共
9
节）
，学时共
4
周，
收费
6
00
元。
特色：针对需要成绩补习的一般学生与学有余力希望进一步提高英语成绩的学生的不同需
求，开设相应层次的培训课程。强调听说能力，以听说训练为办学特色。
III
类：中学生英语培训项目。此
类别的目标人群为在校中学生，课程体系包括：课程辅导
班（分初一至高二各个年级开班
）
，高考英语冲刺班，中考英语冲刺班，高中英语语法串讲
班，
初中英语语法串讲班，英语听力班（分普通班，强化班）
，英语口语班（分普通班，强<
/p>
化班）
，英语四会班（分普通班，强化班）
，英语阅读提高班（分普通班，强化班）
，英语写
作提高班。
课程设置与收费标准：
word
格式版本
课程辅导班（初一至高二）
45
分
钟
/
节，每周
2
次（共
6
节）
，学时共
10
周，收费
500
元
初中英语词汇班
45
分钟
/
节，每周
2
次（共<
/p>
6
节）
，学时共
10
周，收费
500
元
高中英语词汇班
45
分钟
/
节，每周
2
次（共
6
节）
，学时共
10
周，收费
500
元
高考英语冲刺班
45
分钟
/
节，每周
3
次（共<
/p>
9
节）
，学时共
10
周，收费
700
元
中考英语冲刺班
45
分钟
/
节，每周
3
次（共
9
节）
，学时共
10
周，收费
700
元
高中英语语法串讲班
45
分钟
/
节，每周
2
次（
共
6
节）
，学时共
10
周，收费
500
元
初中英语语法串讲班
45
分钟
/
节，每周
< br>2
次（共
6
节）
，学时共
10
周，收费
500
元
英语听力班（普通班，分初一、初二、初三和高中班）
45<
/p>
分钟
/
节，每周
2
次（共
6
节）
，
学时共
10
周，收费
500
元
英语听力班（强化班，分初中班和高中班）
45
分钟
/
节，每周
2
次（共
6
节）
，学时共
10
周，收费
600
< br>元
英语口语班（普通班，分初一、初二、初三和高中班）
45<
/p>
分钟
/
节，每周
2
次（共
6
节）
，
学时共
10
周，收费
500
元
英语口语班（强化班，分初一、初二、初三和高中班）
45<
/p>
分钟
/
节，每周
2
次（共
6
节）
，
学时共
10
周，收费
600
元
英语四会班（普通班，分初一、初二、初三和高中班）
45<
/p>
分钟
/
节，每周
2
次（共
6
节）
，
学时共
10
周，收费
500
元
英语四会班（强化班，分初二、初三和高中班）
45
分钟
/
节，每周
2
次（共
6
节）
，学
时共
10
周，收费
600
元
英语阅读提高班（普通班，分初二、初三和高中班）
45
分钟
/
节，每周
2
次（共
6
节）
，学
时共
10
周，收费
500
元
英语阅读提高班（强化班，分初二、初三和高中班）
45
分钟
/
节，每周
2
次（共
6
节）
，学
时共
10
周，收费
600
元
英语写作提高班（分初中和高中班）
45
< br>分钟
/
节，每周
2
次（共
6
节）
，学时共
10
周，收
费
50
0
元
以上均为晚班。白班课时设置与收费标准如下：
word
格式版本
课程辅导班（初一至高二，寒暑假白班）
45
分钟
/
节，每周
3
次（共
9
节）
，学时共
4
周，
收费
5
00
元
高考英语冲刺班（寒假白班）
45
分
钟
/
节，每周
3
次（共
9
节）
，学时共
4
周，收费
700
元
中考英语冲刺班（寒假白班）
45
分
钟
/
节，每周
3
次（共
9
节）
，学时共
4
周，收费
700
元
高中英语语法串讲班
（寒假白班）
4
5
分钟
/
节，
每周
3
次
（共
9
节）
，
学时共
4
周，
收费
500
< br>元
初中英语语法串讲班
（寒假白班）
4
5
分钟
/
节，
每周
3
次
（共
9
节）
，
学时共
4
周，
收费
500
< br>元
初中英语词汇班
45
分钟
/
节，每周
3
次（共
9
节）
，学时共
4
周，收费
500
元
高中英语词汇班
4
5
分钟
/
节，每周
3
次（共
9
节）
< br>，学时共
4
周，收费
500
元
英语听力班
（普通班，寒暑假白班，分初一、初二、初三和高中班）
45
分钟
/
节，每周
3
次（共
9
节）
，学时共
4
周，收费
500
元
英语听力班（强化班，寒暑假白班，分初中和高中班）
45
分钟
/
节，每周
3
次（共
9
节）
，
学时共
4
周，收费
600
元
英语口语班（普通班，寒暑假白班，分初一、初二、初三和高中班）
45<
/p>
分钟
/
节，每周
3
次（共
9
节）
，学时共
4
周，收费
500
元
英语口语班（强
化班，寒暑假白班，分初一、初二、初三和高中班）
45
分钟
/
节，每周
3
次（共
9
节）
，学时共
4
周，收费
600
元
英语四会班（普通班，寒暑假白班，分初一
、初二、初三和高中班）
45
分钟
/
节，每周
3
次（共
9
节）
，学时共
4
周，收费
500
元
英语四会班（强化班，寒暑假白班，分初二、初三和高中班）
45
分钟
/
节，每周
< br>3
次（共
9
节）
，学时共
4
周，收费
600<
/p>
元
英语阅读
提高班（普通班，寒暑假白班，分初二、初三和高中班）
45
分钟
/
节，每周
3
次
（共
9
节）
，学时共
4
周，收费
500
元
英语阅读提高
班（强化班，寒暑假白班，分初二、初三和高中班）
45
分钟
/
节，每周
3
次
（共
9
节）
，学时共
4
周，收费
600
元
英语写作提高班（寒暑假白班，分初中和高中班）
45
分钟
/
节，每周
3<
/p>
次（共
9
节）
，
学时
共
4
周，收费
500
元
word
格式版本
III
类
：
大学生和成人教育项目。
此类别包括：
CET4
培训班，
CET6
培训班
，
PETS
培训班
（分
3
至
5
级）
< br>，
TEM
培训班（分
4
、
8
级）
，大学英语听
力班（分四六级）
，大学英语阅读班（分
四六级）
，大学英语口语班（分普通班与强化班）
，大学英语写作提高班（分四六级）
，成人
英语听说班
（分普通班与强化班
）
，
英语翻译班
（分初中级）
，
BEC
商务英语班
（
分一二三级）
，
托福冲刺班，托福系统串讲班，雅思冲刺班，雅
思系统串讲班，托福语法强化班，托福听力
强化班，雅思口语班，雅思阅读班，雅思听力
班，职业英语班（分饭店与宾馆英语、旅游英
语、财经英语、外贸英语、金融英语等）<
/p>
，求职英语班，慢速英语听力训练班，电影学英语
班，
英语词汇与短语学习班
（分初中高级班）
，
自考英语大专与本科学历教育助学培训班
（分
大专、本科）
课时设置与收费标准：
CET4
培训班
60
分钟
/
节，每周
2
次（共
4
节）
，学时
共
10
周，收费
400
元。
CET6
培训班
60
分钟
/
节，每周
2
次（共
4
节）
，学时
共
10
周，收费
500
元。
PETS
培训班（分
3
至
4
级）
60
分钟
/<
/p>
节，每周
2
次（共
4
节）
，学时共
10
周，收费
400
元。
PETS
培训班（
< br>5
级）
60
分钟
/
节，每周
2
次（共
4
节）
，学时共
1
0
周，收费
500
元。
TEM4
培训班
60
分钟
/
节，每周
2
次（共
4
节）
，学时共<
/p>
10
周，收费
500
元。
TEM8
培训班
60
分钟
/
节，每周
2
次（共
4
节）
，学时共
10
周，收费
600
< br>元。
大学英语阅读班（四级班）
60
分钟
/
节，每周
2
次（共
4
节）
，学时共
10
周，收费
400
元。
大学英语阅读班（六级班）
60
分钟
/
节，每周
2
次（共
4
节）
，学时共
10
周，收费
500
元。
大学英语写作班（四级班）
60
分钟
/
节，每周
2
次（共
4
节）
，学时共
10
周，收费
400
元。
大学英语写作班（六级班）
60
分钟
/
节，每周
2
次（共
4
节）
，学时共
10
周，收费
500
元。
大学英语听力班
（四级班）
60<
/p>
分钟
/
节，
每周
2
次
（共
4<
/p>
节）
，
学时共
1
0
周，
收费
400
元。
大学英语听力班
（六级班）
60<
/p>
分钟
/
节，
每周
2
次
（共
4<
/p>
节）
，
学时共
1
0
周，
收费
500
元。
大学英语口语班
（普通班）
60<
/p>
分钟
/
节，
每周
2
次
（共
4<
/p>
节）
，
学时共
1
0
周，
收费
400
元。
大学英语口语班
（强化班）
60<
/p>
分钟
/
节，
每周
2
次
（共
4<
/p>
节）
，
学时共
1
0
周，
收费
500
元。
成人英语听说班
（普通班）
60<
/p>
分钟
/
节，
每周
2
次
（共
4<
/p>
节）
，
学时共
1
0
周，
收费
400
元。
成人英语听说班
（强化班）
60<
/p>
分钟
/
节，
每周
2
次
（共
4<
/p>
节）
，
学时共
1
0
周，
收费
500
元。
word
格式版本
英语翻译班
60
分钟
/
节，每周
3
次（共
6
节）
，学时共
1
0
周，收费
700
元。
BEC
商务英语班（分一二三级）
60
分钟
/
节，每周
< br>2
次（共
6
节）
，学时共
8
周，收费
480<
/p>
元。
托福（或雅思）冲刺班
60
分钟<
/p>
/
节，每周
3
次
（共
9
节）
，学时共
< br>5
周，收费
450
元。
托福
（或雅思）系统串讲班
60<
/p>
分钟
/
节，每周
3
次
（共
6
节
）
，
学时共
10
周，
收费
600
元。
托福（或雅思）语法强化班
60
分
钟
/
节，每周
3
次（共
6
节）
，学时共
5
周，收费
300
元。
托福（或雅思）听力强化班
60
分
钟
/
节，每周
3
次（共
6
节）
，学时共
5
周，收费
300
元。
雅思口语班
60
分钟
/
节，每周
< br>3
次（共
6
节）
，学时共
5
周，收费
300<
/p>
元。
饭店与宾馆英语班
60
分钟
/
节，每周
3
次（共
6
节）
，学时共
5
周，收费
400
元。
旅游英语班
6
0
分钟
/
节，每周
3
次（共
6
节）
< br>，学时共
5
周，收费
400
元。
财经英语班
60
分钟
/
节，每周
3
次（共<
/p>
6
节）
，学时共
5
周，收费
400
元。
金融英语班
60
分钟
/
节，每周
3
次（共
6
节）
，学时共
5
周，收费
500
元。
求职英语班
60
分钟
/
节，每周
3
次（共
6
节）
，学时共
5
周，收费
400
元。
< br>
慢速英语听力训练班
60
分钟
/
节，每周
3
次（共
6
节）
，学时共
5
周，收费
300
元。
电影学英语班
60
分钟
/
节，每周
2
次（共<
/p>
4
节）
，学时共
10
周，收费
400
元。
英语词汇与短语学习班（初级、中级）
60
分钟
/
节，每周
3
次（共
6
节）
，学时共<
/p>
10
周，
收费
6
00
元。
英语词汇与短语学习班
（高级）
6
0
分钟
/
节，
每周
3
次
（共
6
节）
，
学时共
10
周，
收费
700
元。
自考英语学历教育助学培训班（分大专与本科）
60
分钟
/
节，每周
6<
/p>
次（共
12
节）
，学时
共
33
周，收费
3500
元
/
年。
特色：
课程设置具有
适应市场需求的针对性，
教学容具有实用性，
注重提高学员的英
语素质
而不是简单地靠死记硬背通过考试。
对于成人类学员，<
/p>
更强调听说的实用功能，
淡化学院泒
教学
的理论化倾向。
课程收入与成本预测如下：
word
格式版本
第一年主推幼儿班，因这部分回报
较高，市场尚未饱合，且我们的目标是培养长期的客户，
幼儿的接受能力强，从幼儿开始
作好客服工作，跟踪记录，利于今后进一步开发。
晚班：每年
52
周，除五一，十一，春节长假各
一周，按
48
周估算。因幼儿需家长陪同，故
< br>多选晚班，而中学生课业任务较重，晚班缺少吸引力。每周
7
晚，每晚最多可同时开
5
班。
幼儿及小学班教师课时费
40
元，中学
50
元，成人
60
元。
学期周末班：作为晚班的补充，
主要针对除幼儿外的其他课程，方便学员的时间安排。
在周
末的白天上课。除寒暑假外的
9<
/p>
个月共
36
周中的周六周日安排课程。<
/p>
寒暑假班：白天上课，每年
3
个月共计
12
周，<
/p>
7
天
/
周，重点
生源为大中小学生。
第
2
年，教室增加，开班数量分别增加
1
班，为保证教学效果，尽量不增加每班人数。
第
3
年，教室增加，开班数量分别增加
2
班，为保证教学效果，尽量不增加每班人数。
第四部分
人力资源管理与规划
5.1
公司组织结构
威特英语培训学校实行校长
负责制。由校长统一领导，分级管理。
学校组织机构设置，
本着以学员为中心和从实际需要出发的原则，
< br>按功能分为五大部门。
即：
财务管理部、教学管理部、公
共关系与市场推广部、人力资源部和行政部。
董
事
5.1.1
组织结构（如图
5-1
）
校
长
公共关系与市场推广部
word
格式版本
图
5-1
学校组织机构图
5.1.2
学校各部门的职能
（
1
）财务
管理部职能
财务管理部是学校的核心管理部门。该部门以会计电算化手段
，全面、实时、准确、迅速地
对反映学校的财务情况。为学校的决策层提供详实的财务信
息，它主要包括：
*
固定资产管理
*
财务日报、月报、季报、年报分析
*
成本控制
(2)
教学管理部职能
教学管理部主要承担招生教学计划与课程设置职能：
*
拟定招生教学计划
*
课程设置和时间安排
*
教材的选定
*
确定课程收费标准
（
3
）公共
关系与市场推广部职能
*
公共关系的建立与维护
word
格式版本
*
促销方案的策划与执行
*
品牌的推广
*
竞争对手的跟踪与调研
(4)
人力资源管理部职能
人力资源管理部主要承担两部分人力资源的管理职能：
*
管理人员
*
教职人员
*
招聘、培训、上岗
*
跟踪考核，晋升评定
(5)
行政部职能
行政
部负责整个学校的综合事务，信息处理及，主要包括以下职能：
*
校址的选择，室装修
*
教学设施和办公用品的采购
*
各部门间的信息传递
*
相关资料及信息的搜集、整理
*
学校网络系统的建设、维护
*
对外信息发布
5.2
人事规划与薪酬设计（如表
5-2
）
人工费用按年递增
5%
规划，因我们收
入估计较为保守，若实际效益较预期更好，可酌情与
word
格
式版本
员工分享。
部门人员规划
word
格式版本
（单位：元）
5.3
人员招聘
根据学校服务对象的特点，
教职员工
将是学校的主体。
学校将从建校开始就不断地、
有计划
地、分期分批地面向全国招聘知名的英语教师、专家、教授，
以他们作为
学校的技术骨干力
量，同时也招聘一批在职的中、青年英语教师，采取“送出去，请进来
”的方式，加强与同
行业的横向合作和学术交流，加强培训，使学校始终保持技术一流、
管理一流。
5.4
人员培训
培训容：
现代学校不仅提供获取知识的途径还提供服务。因此教学的创新和服务规十分重要。
5.4.1
工作态度
（
1
）热爱教育工作。
（
2
）严于律己
,
忠于职守。
5.4.2
从业资格基本要求
(1)
知识：具备在职专业知识，有
丰富的教学经验。
(2)
能力：全面认识自己的工作，了解工作的特性并准确有效地为学员服务。
(3)
尽责：设身处地为学员着想，
有效帮助学员达到目标，把工作做得更好。
5.5
学校文化
5.5.1
校训
执着追求，成就梦想
5.5.2
教学理念
以人为本
,
创新教育
,
创建终身教育大课堂
第五部分
行政事务安排与实施规划
word
格式版本
第一年的实施规划草拟如下：
1.
选址
第一年只开设总校，拟设在一环路附近。
（
1-8
周）
2.
向有关行政管理部门咨询并办理关于取得社会力量办学许可证营业执照的有关手续。
（
1-15
周）
3.
第一年需租用场地：
接待厅与咨询室（各一间）
：共
50
平米
办公室（含校长办公室、行政办公室、财务办公室）
3
间，
18
平米
/
间。
资料室
1
间：
9
平米
杂物间
1
间：
9
平米
教室
5
间：
每间从
30
平米至
80
平米不等，平均
70
平米
/<
/p>
间
4.
第一年需采购教学设施：
VCD2
台，
VCD
碟片
4-8
套，收录机
2
台，相关磁带
6-8
套，投影仪及相关设备一台，讲桌
5
个，课桌、椅子各
200
个，大黑板
5
，粉笔及办公用纸笔等若干。
（
5-24
周）
5.
第一年需投入广告宣传的设施：
（
10-24
周）
彩灯、气球、宣传海
报（含策划与制作费）
，报纸广告等。
6.
办公场地的装修、
功能分区的规划及有关设施的安装。
包括对装修公司的选择、
装修方案
的讨论、合同洽谈、签约、执行监督等。
（<
/p>
9-22
周）
7.
拟定第一年的人力资源管理计划，
主要包括人员的招募
（尤其注意不同类别职位要求的确
定、薪资
福利的确定）
、培训、工作职责的合理分工、绩效评价体系的建立、员工激励机制
的建立等，特别需专人负责外聘教师的联系、聘用工作。
（
3-15
周）
8.
拟定第一年的营销战略规划与实施方案，
主要包括宣传方案的策划与执行、
广告策略的制
订与执行、具体
营销方法的设计与选择（
5-15
周）
，并于临近开学前组织广告与宣传活动的
实施（
21-26
周）
。
9.
与学校外聘教师及雇用教师讨论并确定教材的选择与采购、
课程特色、
教学方法设计等问
题。
（
16-24
周）
10.
管理层与由教学行政人员共同
确定课程表设置与教室的统筹安排等事宜。
（
25-26
周）
word
格式版本
第六部分
财务预测与分析
一、
收支明细表（单位：元）
二、
财务规划与中小企业融资
1
、
总投
资：
100
万元
根据以上分析与测算，公司总投资为
100
万元，拟采取发起人投资入股方式筹集。因此总
股本设定
为
100
万元，
5
名股东均以现金入股，各占
25%
。
2
、
所有权形式：有限责任制
3
、
资金
需求：
100
万元，来源于发起人投资。
资金类型：权益：
100%
其他资金需求：
在接下去的几年中，
我们不会再向外界筹资或向银行借款，
原因是由于该项
目的高赢利性，公司每年的保留赢利完全可以满足业务不断拓展的需求。
4
、
<
/p>
资本金使用：公司需要
50
万元用于初期
投资。具体安排如下：
公司开办费
：
11
万元
其中：办公室装潢：
6
万元
验资、工商登记注册等费用：
3
万元
< br>初期业务费：
2
万元
购置资产占用资金：
6
万元，用于购买必要的办公用固定资产如复印机、电脑、投影仪等。
日常管理费用：
2
< br>万元
营销费用：
9
万元
房租等
22
万元。
合计
50
万
元。
三、
财务分析
1
、
第一年至第三年的财务数据
word
格式版本
作为一
个新公司，没有历史数据可作参考，因此，我们根据行业数据进行下列的假设。
（
1
）
主营业务收入预测
根据课时数和学费假设，第一年至第三年的主营业务收入将从
150
万元增长到
355
万元。
（
2
）
员工需求量和劳动力成本预测
具体请参见人力资源部分劳动力成本预测表。第一年至第三年的劳动力成本将从
43.4
万元
增加至
60.
5
万元。这里只考虑固定人员费用，老师课时费因与收费价格关联，这里均假设
不变。
（
3
）
损益表（单位：元）
第一年即
2007
年，
此项
目从第一年起就开始赢利。
在三年中净利润从
9
万元增长到
87
万元
,
效益增长显著。
备注
：
1
、各项主营业务收入及成本参照第四部分中的预测数。
2
、
营业
税
3%
，城建税
7%
< br>，教育费附加及地方教育费附加共
4%
。
3
、
所得
税
33%
，根据国家关于新开办文化教育企业可申请减免一年所
得税的规定，我们
将争取该项政策，但稳妥起见，这里仍按
33
%
计算。
(4)
资产负债表（单位：元）
到第一年末，总资产达到
109
万元人民币，所有者权益为
109
万元人民
币。
经过三年的运作，
公司的总资产已达到
233
万元人民币，
净资产
233
万元人民币，
公司增值
迅速。
(5)
现金流量表（单位：元）
word
格式版本
第一年至第三年。随着学生数量的
上升，现金流量也始终呈正值上升。
2
、比率分析
（
1
）资产
回报率
=
利润总额
/
< br>平均资产总额
净资产收益率
=
净利润
/
平
均净资产
总资产周转率
=
主营业务收入净额
/
平
均资产总额
此三个比率从第一年到
第三年均呈稳健上升趋势，
显示出公司良好的盈利增长能力，
具
体请
参见比率分析表：
（
2
）净现值和投资回收期分析表：
（单位：元）
从现金流的计算，我们可以得出下列结果：
假设贴现率为
10%
，净现值
=89
万元
从以上结果可得出净现值为正数，
即
贴现后现金流入大于贴现后现金流出，
该投资项目的报
酬率大于
预定的贴现率，即超过
10%
。
部收益率
=33%
主要的财务假定
四、
主要财务假定
固定资产折旧期为
5
年，期末无残值，采用平均年限法进行
折旧。
公司每年邀请注册会计师对公司财务进行审计。
五、总结
通过财务分析，
我们确信这些数据和结论都是可信的和可达到的
。
而且，
凭借公司的所有权
结构，
管理体系以及服务质量，
本计划设定的目标也完全是可行的。因此，
我们完全有理由
相信，这是一个有吸引力的投资项目。
威特英语学校创业项目商业计划书
word
格式版本
2008-07-15
点击率：
目录
第一部分
市场分析和行业分析
第二部分
SWOT
分析与市场营销规划
第三部分
招生教学计划与课程设置
第四部分
人力资源管理与规划
第五部分
行政事务安排与实施规划
第六部分
财务预测与分析
前言
近十余年来，
< br>英语培训产业在全国各地的发展极为迅速，
尤其是
200
1
年
10
月中国加入
< br>WTO
后，
广大在校学生和成年人学习英语
的热潮空前高涨，
英语培训产业也面临前所未有的发展机遇。
尽管众多的英语培训学校如雨后春笋般出现在培训市场上，
真正成
规模、
有特色、
具有品牌示效应的学校却屈指可数，
许多受训学员反映学习效果并不太好，
因而这个市场仍具有相当
的发展空间，
潜在的并不断增长的需求并未得到充分满足。
本方
案拟开办一家具有独特教学特色和优良教学质量、
充分适应市场需求的品牌性
英语培训学校。学校初步定名为威特英语培训学校（
Wit
English Training School
）
.
word
格式版本
-
-
-
-
-
-
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