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2018
新目标英语八年级
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< br>下册
)
课文翻译
Unit1 What
’
s
the matter?
A
丽萨，你好吗？
< br>B
我头疼，并且脖子不能动。我该怎么办？我应该量体温吗？
A
不，听起来不像是你发烧。周末你做什么了？
B
我整个周末都在玩电脑游戏。
A
那很可能就是原因，你需要离开电脑休息几次。
< br>
B
是的，我想我是一个姿势做的太久没有移动。
A
我认为你应该躺下休息。如果明天你的头和脖子还痛的话，
就去看医生。
B
好的，谢谢，曼迪。
公交车司机和乘客救了一位老人
昨天
上午九点，
26
路公交车正行驶在中华路上，这时司机看到一位
老人躺在路边。在他旁边一位妇女在
喊救命。
公交车司机，
24
< br>岁的王平没有多想就停下来公交车。他下了车，问那个妇女发生了什么事。她说那个人有
< br>心脏病，应该去医院。王先生知道他必须快点行动。他告诉乘客他必须送老人去医院。他希望大部分或全< /p>
部乘客下车去等下一辆公交车。但出乎他的意料，他们都同意和他一起去。一些乘客帮助王
先生把那个老
人移到公交车上。
多
亏了王先生和乘客们。医生及时挽救了老人的生命。
“许多人因为不想有麻烦而不想帮助
别人，这真令人
难受”
，一位乘客说。
“但是这位司机没有考虑自己。他只考虑挽救一条生命。
”
他失去了手臂但还在爬山
阿伦是一个对爬山感兴趣的美国人。作为一名登山者，阿伦习惯于冒险。这是关于做危险运动的
令人兴
奋的事情之一。有许多次，阿伦因为（意外）事故几乎失去生命。在
2003
年
4
月
26
日，在犹他州登山时
他发现自己在非常危险的
处境。
在那天，当阿伦独自登山时
，他的手臂被压在落在他身上的一块
360
千克的岩石下。因为
他的手臂不能自
由活动，他在那儿待了五天，希望有人会发现他。但当他的水喝完了，他
知道他将不得不采取措施来挽救
的生命了。他不愿意那天就死去。因此他用刀子切除了他
的一半右臂。然后，他用左臂给自己打上绷带以
至于他不会失去太多的血。这之后，他爬
下山区寻求帮助。
在他失去手臂后，他写了一本名为《生死抉
择》
（又译作《生死两难》
）的书。他的意思是“处于一个你似
乎无法拜托的困境之中”
。在这本书中，阿伦讲述了关于做出明
智择和掌握自己生命的重要性。他对登山如
此酷爱以至于即使这次经历之后他还继续爬山
。
我们有和阿伦一样的勇气吗？在我们发现自己处于进退两难
的处境之前以及在我们不得不做出生死抉择之
前，让我们来想想它。
Unit2 I’ll
help to clean
up the city parks.
A
嗨，汤姆。我正在
制定今年夏天在养老院工作的一些计划。
B
真的吗？我去年夏天在那儿工作了！
A
哦，他们请你帮忙做什么了？
B
嗯像给老人们读报，或者只是与他们聊天这样的事，他们给
我讲过去的生活经历，讲过去是什么样子的。
A
那听起来很有趣。
B
是呀，许多的老人都很孤独。我们应该听他们说话并且照顾他们。
A
对呀，我的意识是有一天我们也都会老的。
志愿服务的学生
来自河畔中学的玛丽奥·格林和玛丽·布朗，每周放弃几个小时去帮助别人。
玛丽奥喜欢动物，他想成为一名动物医生。他每个周六上午
志愿在一家动物医院工作。玛丽奥相信这能
帮助他将来找到理想的工作。
“这是艰苦的工作”
，她说，
“但是我想学习更多的关
于如何照顾动物的知识。
当我看到动物们（病情）渐好，看到它们的主人脸上的喜悦时，
我产生出那么一种极强的满足感。
”
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玛丽是一名书籍爱好者。她四岁时就能独自看书了。去年，她决定参加一个课外阅读活动
小组的志愿者
选拔。她每周仍然在那儿工作一次去帮助孩子们学习阅读。
“这些孩子做在图书馆里，但是你能从他们的眼
中看到它们在在进行的每一本不
同的新书之旅。在这里当志愿者对于我来说是梦想成真。我可以做我喜欢
做的事情，同时
也能帮助别人。
我要送给你一张“幸运儿”的照片
亲爱的李小姐
,
我想感谢你给“动物帮手”捐款。我确信你知道这个组织建立起来是为了帮助像我这样的残疾人的。有<
/p>
了你的帮助，我才有可能拥有“幸运儿”
。
“幸运儿”对我的生活产生了很大的影响。让我来告诉你我的故
事。
< br>
又聋又瞎会是怎么样呢？或者想象一下你不能走或
自如地使用你的手。大多数人从没考虑过这一，但是
许多人有这样的困难。我不能自如地
使用自己的胳膊和腿，因此，一些像接电话、开关门、搬东西这些平
常的事对我来说都很
困难。后来，去年的一天，我的一位朋友帮我拜托了困境。她与“动物帮手”组织联
系，
试图给我找一只经过特殊训练的狗。她也认为一只狗可能会使我振作起来。我喜爱动物，并且我对拥
有一只狗的注意感到很兴奋。
在“动物帮手”哪里，我与一直狗在一起经过六个月的训练后，我能够把她带回家了。我的狗的名字叫<
/p>
“幸运儿”
对他来说是一个很好的名字
，因为我觉得拥有他真的很幸运。你看，正是因为你的仁慈，我才
能有一只“导盲犬”<
/p>
~
“幸运儿”很聪明，能听懂很多的英语单词。当我给他下命令时
，他能听懂我说的话。
例如，我说“
‘幸运儿’
，把我的书拿来”
，他会马上做到。
“幸运儿”是一只神奇的狗。如果你喜欢，我寄一张他的照
片给你吧，以后我会让你看看他是如何帮助
我的。再次感谢你改变了我的生活，
最美好的祝福
本·史密斯
Unit3
Could you please clean your
room
？
2dA
托尼，你可以帮这做几件事吗？
B
我至少看完这个节目行么？
A
不行，我认为两个小时的电视对你来说足够了！
B
好的，你要我做什么
A
你倒垃圾、叠衣服和洗餐具好吗？
B
那么多？
A
是的，因为妈妈随时都会买完东西回来。如果他看到这样不整洁，她会不高兴的。
B
但这房子已经相当干净和整洁了！
A
是的，它是干净的，但它不是“妈妈（要求的）干净”
<
/p>
上个月，当我放学回到家时，我们的狗迎接我。他想要散步，但我太累了。我扔下我的书包
就去起居室了。
我刚在电视机前坐下，我妈妈就过来了。
“你把
狗带出去溜溜好吗？”她问。
“我能先看完这个节目吗？”我问。
“不行！
”她生气的回答道。
“你总是
看电视，在家里从不帮忙！我不能整天工作，整晚还做家务。
”
“哦，我在学校也整天学习！我和你一样累！
”我大喊回应到。
我妈妈没说什么就走了。一个星
期她也没做家务，我也没有做。最后，我找不到一个干净的盘子，也找
不到一件干净的衬
衫。
接下来的第二天，我妈妈下班回家发现房子既干净又整洁。
“发生了什么事？”她惊讶地问。
“对不起，妈妈。我终于懂得，我们需要分担家务活来拥有
一个干净而舒适的家。
”我答道。
2b
《星期日邮报》杂志邀请父母亲写点关于他们是否认为年
轻人应该在家里做杂务的情况。
亲爱的先生：
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我不理解为什么一些父母让他们的孩子在家里帮着做家务活和杂务。如今，孩子们已经有来自学校的总
够的压力了。他们也没有时间学习和做家务活。家务活浪费他们的时间。我们只让他们做学生分内
的事好
吗？为了取得好成绩，进入一所好的大学，他们应当把时间花在学业上。当他们长
大了的时候，他们也将
不得不做家务活，因此，他们现在没有必要做家务。给孩子们在家
里提供一个干净而又舒适的环境是父母
的责任。而且我认为做杂务不是那么难。我不介意
做。
史密斯先生
亲爱的先生：
我认为孩子们学会怎么样做杂务和帮助父母亲做家务活是重要的。只是在学校取得好成绩是不够的。如<
/p>
今孩子们依赖父母亲太多。他们总是问：
“你给我买这个好吗？”
或者“你能帮我做那件事吗？”做杂务可
以帮助培养孩子们的独立和教会他们怎么样去照
顾自己。他也帮助他们理解公正性的想法。自他们与父母
亲一起住在一所房子里以来，他
们就应该知道每个人应当做他们的一部分来保持房子干净和整洁。我们邻
居的儿子上了一
所好大学，但在第一年，他不知道怎么照顾自己。结果，他经常生病，成绩下降。孩子们
越早学会独立，对他们的未来就越好。
Unit4 why
don
’
t you talk to your
parents?
2dA
金，你看上去很难过。怎么了？
B
哦，昨天我发现我妹妹在翻阅我的东西。她拿了我几本新杂志和几张光盘。
A
嗯·
·
那不是很好。她把它们还给你了吗？
B
是的，但我还是生她的气。我该怎么办？
A
哦，我猜你可以叫她说声道歉。但你为什么不忘掉这件
事以便你们能在做朋友呢？尽管她不对，但它
不是什么大不了的事。
B
你说的对。谢谢你的建议。
A
没事，希望事情会好起来。
3a
亲爱的亨特先生：
我的问题是我不能和我的家人和睦相处。我父母之间
的关系已经变得不易相处。他们经常吵架，我真
的不喜欢这样。而这是他们拥有的唯一沟
通。我不知道我是否应该就这件事对他们说点什么。当他们争吵
的时候，就像一大块乌云
悬在我们家的上方。而且我哥哥对我也不是很好。他总是拒绝让我看我喜欢的电
视节目。
相反，晚上无论他想看什么就看到很晚。我认为这不公平。在家里我总是觉得孤独和焦虑。这正
< br>常吗？我能做什么？
伤心
13
亲爱的伤心
13
：
在你这个年龄是不容易的，有这些感受是正常的。你为什么不和你的家人谈谈这些感受呢？如果你的父<
/p>
母亲正遇到问题，你应该主动提出帮助。或许你可以在家里做更多的事情以便他们有更多的
时间进行适当
的交流。其次，你为什么不做下来和你哥哥沟通呢？你应该说明你不介意他
总是看电视。但是，他应当让
你看你喜欢的节目，我希望今后你会自己觉得好些。
2b
或许你应该学会放松！
如今，中国孩子有时在周末比工作日还要忙，因为他们不得不上那么多的课外补习课。他们中的许
多人
在学习考试技巧，以便他们能进入一所好的高中，随后上一所好的大学。其他人在训
练体育，以便他们能
比赛获胜。然而，这不仅仅发生在中国。
泰勒一家是一个典型的美国家庭。对于凯西·泰勒的三个孩
子来说，生活是忙碌的。
“在大多数日子的放
学后”
，凯西说：
“我送我的两个男孩子中的一个去进行篮球练习，送我的女儿去
进行足球训练。然后我得
送我的另一个儿子去上钢琴课。或许我可以舍弃他们的几个活动
，但是我相信这些活动对我孩子们的将来
是重要的。我真想要他们成功。
”然而，疲惫的孩子们直到晚上
7
点才到家。他们匆忙
地吃晚饭，接着就该
做家庭作业了。
琳达·米勒，三个孩子的母亲，清楚所有这样的压力。
“在一些
家庭里，在孩子很小的时候竞争就开始了，
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八年级
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并且持续到孩子长大”她说道，
< br>“母亲们送她们的孩子去上各种各样的（学习）班。她们总是把他们和别的
孩子对
比。这是不理智的。我认为那是不公平的。为什么他们不让他们的孩子成为孩子呢？人们不应该把
孩子逼得那么紧。
”
<
/p>
医生说太多的压力对一个孩子的发育不好。爱丽丝·格林医生说所有这些活动会对孩子们造
成许多压力。
“孩子们也应该有时间去放松和为他们自己去思考。尽管想要成功的孩子是
正常的，但是拥有快乐的孩子
甚至更为重要。
”
Unit5 what were you doing when the
rainstorm came?
2dA
琳达，昨晚你在做
什么？我
7
点钟打电话，你没有接。
B
哦，我在厨房里帮我妈妈。
A
我明白了。我
8
< br>点钟又打电话，你那时也没接。
B 8
点钟我在做什么呢？哦，我知道了。当你打电话时，我在洗淋浴。
A
但接着我在９点钟又打电话。
B
哦，那个时间我在睡觉。
A
那么早？那很奇怪
B
是的，我累啦。你为什么打那么多电话？
A
我需要帮助来完成我的作业。因此在你睡觉的时候，我打电
话给珍妮，她帮了我。
这场暴风雨是人们关系更亲近了
在阿拉巴马州，本能听到他家外面的大风。乌云使天空变的很暗。外面没有光亮，感觉像
是半夜。电视
新闻报道了一场特大暴雨发生在这一地区。
街区里每个人都在忙。本的爸爸正在把几块木板放在窗户上
，而他妈妈则确认手电筒和收音机都能正常
使用。她也把一些蜡烛和火柴放在桌上。
当雨开始对着窗户猛烈地敲打时，本
在帮着妈妈做完饭。晚饭后，他们设法玩纸牌游戏，但外边正下着
严重的暴风雨，想玩的
开心是很难的。
起初本谁不着。
当大约凌晨
3
点风在逐渐变弱时他终于睡着了。当他醒来时，太
阳正在升起。他和家人
一起来到外面，发现街区凌乱不堪，吹倒的树、打破的窗户和垃圾
随处可见。他们加入到街坊邻居中去帮
着一起打扫。虽然这场暴风雨把许多东西拆散开了
，但是它使许多家庭和邻居们关系更亲近了。
你记得你在做什么吗？
人们经常记得当他们听到历史上重要事件的新闻时他们正在做什么。
例如
，
在美国，
许多人都记得在
1968<
/p>
年
4
月
4
日他们在做什么。这是美国历史上一次重大的事件。在这一天，马丁·路德·金博士被杀害了。
尽
管一些人可能不记得是谁杀害了他，但他们记得当他们听到这个消息时，他们在做什么
。
罗伯特·艾伦现在五十多岁了
，
但那时他是一个学生。
“我和我的父母亲一起在家里”
，
罗伯特回忆说，
“当
我们从广播里听到这个新闻时，我们正在厨房里吃晚饭。那个新闻记者说：
‘金博士就
在十分钟前去世了。
’
我的父母都十分震惊！
< br>”在那之后，我的父母没有说话，我们默默地吃完了剩下的晚餐。
更近一些，
绝大多数美国人都记得
当纽约世贸中心被公布分子撞毁时他们在做什么。
甚至那个日期—
2001
年
9
月
11
日—对大多数美国人来说都有含义。
这是凯特·史密斯永远不会忘记的一天。她记得当时正在两
座塔楼不远的办公室工作。
“我的朋友大喊着
一架飞机刚撞上了
世贸大楼！我开始不相信，但接着我往窗外看，意识到那是真的。我是那么害怕以至于
我
几乎不能清楚地想起那之后的事。
”
Unit6 An old man tried to move the
mountains
2aA
你觉得愚公的故事怎么样？
B
我认为他真的很有趣。愚公找到了一个解决问题的好方法。
C
真的吗？我认为他有点愚蠢。移山似乎是不太可能的。
B
但这个故事试图告诉我们，如果你去努力，一切皆有可能！
愚公一直尝试，没有放弃。
C
我还
是不赞同你的观点。我认为我们应该尝试着去寻找一些其他的方法，来解决问题。