如何提高中学生学习英语的兴趣

如何提高中学生学习英语的兴趣

一、赞美激将法让学生产生兴趣的火花

作为语言，英语是一门抽象的学科，而中国人 学英语又缺乏一定的语言环境，那么作为英

语教师更要为学生创造一些语境，否则学生会 因其枯燥而丧失兴趣，直到丧失学习英语的信

心。创造语境之后需要的是如何确保在该语 境中，学生能够自行产生兴趣，这是就需要赞美鼓

励。在课后要多鼓励学生讲英语，鼓励 他们大胆交流，不要怕说错或招人耻笑。并且只有不断

的进行赞美，不断地在学生的缺乏 自信时合理运用赞美，才能促使学生产生兴趣。

二、利用课外时间，扩充知识点，学以致用

教师不要完全照着课文教学。例如尽可能找些 简单有意思的影片，让学生在欢笑中了解一

门语言的其他方面，更可以在影片过程中讲与 影片相关的知识背景。因为我觉得对于英语的学

习不仅是学着会说，更要了解它本身的语 言文化，所以在讲解课文内容时，也可以加些课外有

趣的人文地理，以引起学生的兴趣。 另外，许多教师会发现，大多数学生在课堂上能够很好的

运用语言，但在课余却将英语弃 之不理，那是因为很多学生觉得词汇量不够多难以表达自己的

思想以及进行生活中必备的 对话。许多的学生的表达能力也不是很好，但老师会从一个简单的

词汇而知道他们的意思 ，而且久而久之，学生便能学会很多的日常用语。当我们教了一个单

词，就要鼓励学生运 用它，教了十个单词，就要让学生连成句子去对话。学生在日常生活中

时，需要的是广泛 的加以运用，这样我们就变生活为课堂，学习和生活就可以很好地结合起

来。

三、发现和引导学生趣味，使课堂充满活力

怎样让学生觉得英语每天都是新面孔呢？那么 就要我们教师多花心思，钻研教材，改变一

成不变的教学形式，精心组织活动，寻找

“

兴趣点

”

，传统 的英语教学，往往很注意课堂纪律，

课堂上学生们静静地坐在那儿听老师讲，然后跟老师 读，这样很容易使学生索然无味、失去兴

趣。因此，教师可根据学生好动、好玩、好胜的 特点和思维发展规律，采用多种活动形式，如

做游戏、讲故事、绕口令等，以激发学生的 兴趣。特别是游戏，因为游戏是学生生活中的重要

组成部分，

9 0%

以上的学生喜欢课堂教学游戏。游戏给他们的英语学习带来了快乐，使他们的

身心达到完全的投入；游戏使枯燥、机械的句型操练变得生动、活泼、趣味无穷。因此，在初< /p>

中英语教学中，我们要充分发挥游戏的作用。如单词比赛、

pas s and guess

、传悄悄话，高低

声，都是十分受欢迎 并且有利于提高教学效果的游戏。

四、成功的经验使趣味生活闪耀光芒