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法国高等教育
法国高等教育（一）
法国高等教育历
史悠久，经过
800
多年的漫长岁月，终于形成了现在这样一个
层次结
构多样，学科门类齐全，学制灵活，讲求实效，能与中等教育有机衔接并具有本国
特点的高
等教育体系。
Ph.D.
8
博士学位
7
6
Master
degree
5
硕士学位
4
校）
Lice
nce
学士
2
Classes Pré
pa
(2
ans)
1
预科班（
2
年）
阶段（
3
年）
ours
选拔
性
考试
Classes Pré
pa
(2
ans)
预科班（
2
年）
ter
硕士
Cursus Grande
Ecole(3 ans)
高等专业学院
（大学
Conc
Cursus Grande
Ecole(3 ans)
高等专业学院
（大学校）
阶段（
3
年）
Mas
Ecole
d
nieur
工程师学院
Ecole de
Management
管理学院
博士
Bachelor
degree
3
学士学位
Dipléme de fin d’études secondaires
高中毕业文凭
法国高等教育机构种类繁多，有综合大学
(les
universites)
、高等专科学校
(les
grandes
ecoles)
和学院之分。高等教育机构基
本是公立机构，除个别学科外（医学、药学），原则
上不进行入学考试。高中毕业生只要
通过中学会考，持有会考证书或具有同等学历，要求在
大学注册者，就可被普通大学录取
，进入大学一年级就读。
法国的高等教育分为短期教育和长期
教育两种
。
长期为
2
< br>年以上
，
相当于我国的大学；
短
期为
2
年，偏重于实用技术，相当于我国的大专。长期制包括大
学与技术学院；短期制
包括二年制专科、高等技师专科、两年制技术专科。另外尚有一年
至五年不等的技术职业专
科学院。
法
国高等教育
(
二
)
长期制教育学程
大学教育
(les
Universites)
法国大学采用宽松入学但严格淘汰制。所有高中毕业生必须
具有高中会考证书，方可
申请进入大学就读。一旦进入大学后，学生必须逐年接受严格考
核淘汰，方可毕业。
法国大学可接受一百二十万名以上的学生
申请入学。大学提供文学、艺术、人文科学、
管理与经济学、科学与技术、医学等一般教
育。
大学教育分三阶段。第一、二学年为第一阶段
(premier
cycle)
，学校授予大学通科文
凭
(
D.E.U.G)
。第三、四学年为第二阶段
(deuxieme cycle)
。学生修毕第三学年课程，
通
过考试，学校授予
Licence
文凭。修毕第四学年课程，完成一篇论文，学校授予
Maitrise
文凭。具
Maitrise
文凭的学生可以申请就读第三阶段博士班学程
( troisieme cycle)
。第
三
阶段又分为二段，第一段，修业年限为一年，要修读
「深入研究文凭」
(D.E.A)
始可进入
正规博士班
(doctorat de troisieme cycle)
，开始撰写博士论文。正规博士班修业年限为三
至四年。国家承认各大学颁发的文凭。
有的大学亦核发特定科目文凭。
目前，法国共有七十九所大学，五十九所设在外省、十七所设在巴黎地区、三所设
在海外属地。所有大学总计约一千余系所。
技术学院教育
(les
Grandes Ecoles)
法国的技术学院学习年限为三年。高中学生具高中会
考证书，上过一至二年的预科，
经过入学考试便可进入技术学院就读。一般而言，考试竞
争激烈。全国约有
300
余所技术
学院
。
法国的技术学院有其特殊的地位。大部份的工程师、技术学
院教授或中央公务机构干
部都一定是技术学院毕业的学生。企业界欲雇用中高级干部亦欢
迎具技术学院文凭的毕业
生。
短期制教育学程
两年制专科教育
两年制专科教育相当
于大学通科教育。其目的在于学生在就业前可以学习就业工作技
巧，以与实际就业环境相
衔接。
两年制专科教育又有高等技师专科教育与两年制技术专科教
育两种。
高等技师专科教育
(STS)
高等技师专科学校全法国共有
1700
所
，共约九万五千名学生
。学校设在技术高中或多
元化技术高职校内
。
< br>学生修业
2
年期满
，
成绩合格
，
学校颁发高等技师专科教育文凭
(BTS)
。
两年制技术专科教育
(IUT)
两年制技术专科学院全法国共有
< br>90
所
，
505
个系所
。
学习年限为
2
年
，
学生修业期满，
成绩合格
，
学校颁发两年制技术专科学院文凭
< br>。
学校负责教导工业技术或服务业方面的课程
。
法国的院校数量在西欧各国中是最多的，有
8
7
所国立综合大学、
3
所私立综合大学
、
400
多所工程师学院、
200
余所公立、私立艺术学院和近千所商业学院。因此，任何学生都
拥有
充分的院校资源供自己选择。
法国高等教育体系多元化，不同
类型的学校有不同的教学目标，而课程设置和入学条
件也各不相同。众多公立、私立学校
各有千秋，公立学校由国家资助，相比之下，学费低廉
得近乎于免费。
< br>
按照
1984
年
“
高等教育法
”
和
1989
年
“
教育方针
法
”
界定的范畴，法国现行高等教育机
构包括四大类：大学（含国立综合技术学院）、大学校、短期技术学院和科学文化教育
“
大
机构
”
。法
国现有大学教育机构
90
多个（不含大学在中小城市开设的
47
个称为
“
大学
中心
”
的教学点），工程师学校
300
多所，商科学校
70
多所，另外还有师
范高等学校、农业高等
学校和其他高等学校总共约
500
多所。
大学
大学，即综合大学，法国高等教育的主体部分，学生人数占大学生总数的
80
％以上。
除少数几所学生不多的天主教学院外，现有的
大学机构
（包括大学、国立政治科学学院和国
立应用科学学院）
均属教育部领导。凡取得高中毕业会考证书或具有同等学历者，均可在本
人所在学区的大学某个
“
培训与研究单位
”
注册。大学不设入学考试。
遍布法国全国各地的
87
所综合大学，通过各种学科的划分
实施基础及应用教学，分短
期和长期学制。
入学条件：
招收持有法国高中会考证书或同等学力的学生向校方递交申请材
料，学校
根据候选人材料择优录取。由于中国高中毕业证书不能等同于法国高中会考证书，
因而中
国学生入学条件限于获得中国大学录取通知书者、
中国大学在校生或毕业生
。综合大
学教育下的
3
个阶
段，各阶段文凭均属国家级文凭，第一阶段实施大学基础知识教育；第
二、三阶段的学习
趋向于专业化。
综合大学属于大众福利型高等教育机构
，
即任何人通过高中毕业会考
，
就有资格入读。
综合大学之间不存在排名，没有良莠之分，这一点与英国不同
。综合大学的教学领域是非常
广泛的，包括：人文、艺术、经管、医药、理工等。不过其
教学偏重于理论研究，实践性不
如专业学院。
大学实行分段式教学，共有
3
个阶段，它们既各自相对
独立又相互联系。一般来说，
只有完成前一阶段的学业并取得相应的文凭或学位后，才能
进入下一阶段继续学习
。第一阶
段和第二阶段为大学本科教学阶
段，各
2
年；第三阶段为博士培养阶段，一般平均
3-5
年。
第一阶段是基础课。根据
1997
年
4
月的大学教育改
革法令，第一阶段原有的
9
类学科重组
为
8
个学科专业群，即：法律、管理与行政；文学、语言；人文
与社会科学；理科；艺术；
人体、运动体育与休闲；科学技术；工程师科学技术。与原学
科设置相比，新学科专业中减
少了神学，增加了科学技术和工程师科学技术两个学科群。
第二阶段是专门化，第一年授予
学士学位，第二年即本科毕业，授予的学位称
“
硕士
”
。第三阶段是深
造和从事科学研究。
1991
年，为
培养经济建设急需的工程技术人员，增加青年的就业机会，加强大学同企
业和地方的联系
，法国兴办了一种进行长期高等职业教育的大学机构
——
大学职业学院
。大
学职业学院得到各方面的重
视和支持，发展迅速。
1991
年开办时仅有
< br>23
所，
1995
年已增
加到
130
多所，在校人数达
15,000
多人，到上个世纪末在校人数控制在
25
,000
人左右。
法国的医学教育（
包括医学、牙科学和药学）是大学的一个特殊教学系统。它属于大
学范畴，但是在学制、
教学分段方面又自成一体。全国现有
34
所大学开设医学专业，
16
所大学开设牙科专业，
24
所大学开设药剂学专业。其中巴黎第五、六、七大学，蒙伯利埃
第一大
学等校的医学专业颇有名望。
大学校
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