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.
.
..
教案示例
(
第一课时
)
教师活动
{
引入
}
学生活动
回答：是氨分子
[
展示
]
氨
分子的比例模型、
球棍模型和三
空间构型：三角锥形
维动画显示模型
[
提问
]
猜想这是什么分子，
观察它的空间
构型，写出它的电子式和结构式。
[
强调
]
氨分子的构型不是正四面体
[
介绍
]
氨
分子中的键角是
107
°
18
’
[
讲解并板书
]
一、氨
1
．分子结构：三角锥形，氮原子上有一
对孤对电子
倾听，笔记
[
演示实验
]
氨的喷泉实验，具体操作见
观察现象
，思考并讨论
教材
回答：氨极易溶于水，烧瓶内气体压
[
提问
]
为什么烧杯中的溶液会向上喷入
强减小，
烧杯内溶液在大气压作用下
烧瓶内形成喷
泉？
[
再问
]
烧瓶内的溶液为什么变为红色
?
[
小结并板书
]
喷入烧瓶内形成喷泉
回答：氨水呈碱性，使酚酞试液变红
2.
物理性质：无色有刺激性气味的气体
,
笔记
比空气轻
,
极易溶于水
(1:700)
，易液
化
[
介绍
]
夏
天的厕所中常有氨的气味，
液氨
常用作制冷剂
< br>
倾听
.v
..
..
.
.
..
[
讲解并板书
]
3
．化学性质
(1)
和水反应
:
生成弱碱一水合氨
笔记，书写方程式：
NH
3
+
H
2
O
NH
3
·
H
2
O
NH
4
+
+
OH
-
[
强调
]
一水合氨的写法和方程式的书写，
说
明在计算氨水的浓度，溶质以
NH
3
分
子存在。
[
提问
]
氨显碱性的表现是什么
?
回答
:
氨水能使酚酞变红
能和酸发生反应
[
演示实验
]
将两个玻璃棒分别蘸浓氨水
观察现象
:
有白烟产生
和浓盐酸
,
然后靠近
[
提问
]
烟是什么
?
解释上述实验中白烟
回答
:
固体小颗粒分散到气体中形
产生的原因
?
成烟
,
浓氨水挥发出氨气
,
浓盐酸挥
发出氯化氢
,
当二者在空气中接触时
立即反应生成氯化铵固体
,
形成白
烟
[
小结并板书
]
(2)
与酸反应
:
生成铵盐
[
演示
]
笔记
,
书写方程式
:
NH
3
+ HCl
→
NH
4
Cl
观察
用计算机三维动画模拟演示氨分子和氢
离子通过配位键结合生成铵离子的过程
NH
3
+ H
+
→
NH
4
+
回答
:
NH
3
+
HNO
3
→
NH
4
NO
3
[
提问
]
硝酸和硫酸也能和氨反应
,
写出
2NH
3
+
H
2
SO
4
→
(NH
4
)
2
SO
4<
/p>
反应的化学方程式
.
[
介绍
]
医用的虫咬水
,
可用稀氨水
,
中
和蚊虫叮咬后产生的酸性物质
.v
..
..
.
.
..
[
演示实验
]
氨的催化氧化
,
将固体烧碱
观察现象
:
铜丝持续红热
加入到盛有少量浓氨水的锥形瓶中
,
立
即将红热的铜丝
< br>（弯成螺旋状）
插入锥形
瓶内
.
[
小结并板书
]
(3)
催化氧化
:
方程式
[
讲解
]
氨的催化氧化
,
工业上可用于制
硝酸
.
[
讨论
]
氨水与液氨有何区别
?
回答
:
氨水是混合物
,
能导电
,
其中
含有
N
H
3
、
H
2<
/p>
O
、
NH
3
·
H
2
O
、
NH
4
+
和
OH
-
液氨是纯净物
，不导电，其中只有
NH
3
[
指导阅读
]
氨有哪些用途？
[
随堂检测
]
1.
下列各组气体和液体
(
溶液
)
做喷泉实验
,
不能成功的是
(
)
(A)HCl,
水
(B)
二氧化碳
,
< br>浓
NaOH
溶液
(C)
氯气
,
饱和氯化钠溶液
(D)
氨气
,
水
2.
用两
个玻璃棒分别蘸浓氨水和下列溶液
,
将两个玻璃棒靠近时
(
不接触
)
有白<
/p>
烟产生的是
(A)
浓盐酸
(B)
浓硫酸
(C)NaOH
溶液
(D)NaCl
溶液
3
．实验室如何保存浓氨水
?
为什么？
[
随堂检测答案
]
1.
C
2. A
3
．由于氨水受热易分解
,
氨易挥发
,
应密闭保存
,
并放在
阴凉处
.
(
第二课时
)
阅读，思考
笔记
,
方程式
:
催化剂
4NH
3
+
5O
2
4NO
+
6H
2
O
.v
..
..
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