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初中物理新课程标准教材
物
理
教
案
( 2019
—
2020
学年度第二学期
)
学
校：
年
级：
任
课
教
师：
物理教案
/
初中物理
/
八年级物理教案
编订：
XX
文讯教育机构
初中物理教案
文讯教育教学设计
实验：水的沸腾<
/p>
(
教案
)
教材简介
:
本教材主要用途为通过学习物理
知识，可以让学生培养自己的逻辑思维能力
,
对事物的理解认识
也会有一定的帮助，本教学设计资料适用于初中八年级物理科目
,
学
习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放
心修
改调整或直接进行教学使用。
教学目标
知识目标
1
．观察
沸腾现象和水沸腾时的温度情况
2
．知道沸腾现象的特点
3
．理解液体有一定的沸点
4
．知道蒸发和沸腾的异同
能力目标
培养动手能力，观察能力，实验能力和归纳、概括能力
情感目标
1
．养成学生探索热现象知识的兴趣
2
．理论联系实际的思考方法
教学建议
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初中物理教案
文讯教育教学设计
教材分析
本节是学生实验：研究水的沸腾，从实验中得出液体有一定的
沸点的结论，学生要注意
观察、实验，水沸腾过程中温度保持不变一定要注意观察到．<
/p>
教材给出
了实验的目的、器材、步骤，并附上表格，学生在实验中要注意实事求是地填
写，并注意
分析数据，以时间为横轴，以温度为纵轴记录沸腾的图象，从图象中判断水沸腾
时的温度
．
教材
后面是讲解沸腾的知识，联系实际列出了几种液体的沸点，并用图解的形式说明了
点燃和
熄灭酒精灯的方法，非常直观，容易理解和掌握．教材最后提出了问题，思考蒸发和
沸腾
的异同点，学生完全可以联系上一节的知识解决．
教法建议
本节得出结论部分是学生实验，教材提供了实验的方法和步骤
，这部分教学要注意培养
学生观察、实验能力，一定要认真观察在沸腾过程中现象，例如
气泡的变化情况、温度的变
化情况等，在实验过程中注意填写表格，做好实验数据的记录
，并利用数据制作表格，从表
格中找出物理规律．
关于沸腾的知识，可以由学生总结
出什么是沸腾，并分析蒸发和沸腾的相同点和不同
点．关于酒精灯的使用问题，教师演示
正确的使用方法，并说明错误的使用方法，可以由学
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