实验：水的沸腾

实验：水的沸腾

教学目标

知识目标

1.

观察沸腾现象和水沸腾时的温度情况

2.

知道沸腾现象的特点

3.

理解液体有一定的沸点

4.

知道蒸发和沸腾的异同

能力目标

培养动手能力，观察能力，实验能力和归纳、概括能力情感目标

1.

养成学生探索热现象知识的兴趣

2.

理论联系实际的思考方法

教学建议

教材分析

本节是学生实验：研究水的 沸腾，从实验中得出液体有一定的沸点的结

论，学生要注意观察、实验，水沸腾过程中温 度保持不变一定要注意观察到

.

教材给出了实验的目的、器材 、步骤，并附上表格，学生在实验中要注意

实事求是地填写，并注意分析数据，以时间为 横轴，以温度为纵轴记录沸腾的

图象，从图象中判断水沸腾时的温度

.

教材后面是讲解沸腾的知识，联系实际列出了几种液体的沸

< /p>

点，并用图解的形式说明了点燃和熄灭酒精灯的方法，非常直观，容易理

< br>解和掌握

.

教材最后提出了问题，思考蒸发和沸腾的异同 点，学生完全可以联系

上一节的知识解决

.

教法建议

1

/

4

本节得出结论部分是学生实验，教材提供了实验的方法和步骤，这部分教

学要注意培养学生观察、实验能力，一定要认真观察在沸腾过程中现象，例如

气泡的 变化情况、温度的变化情况等，在实验过程中注意填写表格，做好实验

数据的记录，并利 用数据制作表格，从表格中找出物理规律

.

关于沸腾的知识，< /p>

可以由学生总结出什么是沸腾，并分析蒸发和沸腾的相同点和不同点

.

关于酒精

灯的使用问题，教师演示正确的使用方法，并说明 错误的使用方法，可以由学

生说明错误的原因，注意考虑安全的因素，给学生观察酒精灯 的火焰，说明使

用时要用外焰，可以实验由学生观察

.